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王姓学字辈女孩起名指南:寓意、技巧与经典名字推荐

谢僖休作者:谢僖休2025-11-04 04:10:09

在中国传统文化中,起名不仅是一个简单的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运寓意。对于姓王且属于学字辈的女孩来说,起名需要兼顾辈分用字“学”的融入,同时体现女性柔美、智慧和高雅的特质。辈分起名源于宗族制度,旨在维系家族血脉的连贯性,“学”字通常寓意着学习、知识和修养,暗示着家族对后代在学业和品德上的重视。因此,在为王姓学字辈女孩起名时,家长应注重名字的整体和谐、音韵美感以及深层含义。 首先,考虑名字的寓意。“学”字本身带有积极向上的意味,可以搭配其他字来强化这种特质。例如,“学”与“慧”结合成“学慧”,寓意智慧与学识并存;与“雅”搭配为“学雅”,则强调文雅与修养。这些名字不仅好听,还能激励孩子未来在学习和生活中追求卓越。同时,避免使用过于生僻或含义负面的字,以确保名字易于记忆且带来正能量。 其次,音韵和书写的美感至关重要。王姓为单音节姓氏,与“学”字辈结合后,名字通常为三字结构(如“王学X”),读起来应流畅悦耳。例如,“王学思”读作wáng xué sī,音调平仄相间,富有节奏感;而“王学宁”则简洁明快。在书写上,选择笔画适中的字,避免过于复杂,方便孩子日后使用。 此外,融入现代元素也不失为一种好方法。虽然辈分起名尊重传统,但可以结合当代流行的起名趋势,如使用自然意象(如“学萱”“学月”)或美德词汇(如“学善”“学悦”),使名字既古典又时尚。最后,建议家长参考家族意见或起名专家,确保名字符合个人八字和五行平衡,为孩子的未来增添吉祥之气。总之,为王姓学字辈女孩起名是一个融合传统与创新的过程,通过精心选择,能赋予孩子一个独特而富有意义的人生起点。

王姓学字辈女孩起名

王学湫

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
学湫,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:豢龙不官孔甲刘累失其学,亦复舞湫号蚓生物困陵轹

王语学

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
语学,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:既以习语话,行有向学时

王仑学

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
仑学,来源于杨万里的《宋诗》《送伍耀卿监庙西归》,原文:敬轩居士子胥孙,河出昆仑学有源

王学固

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
学固,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》,原文:固非求捷径,大学废讲论

王学镜

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
学镜,来源于晁补之的《宋诗》《复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启》,原文:胸中水镜谁否臧,学三百囷羞裹粮

王肖学

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
肖学,来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其二》,原文:典刑看肖子,道学付谁传

王学瑭

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
学,来源于陈师道的《宋诗》《赠知命》,原文:学诗初学杜少陵,学书不学王右军

王冶学

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
冶学,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其一》,原文:弓冶传家学,才名观国宾

王学廷

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
学廷,来源于刘敞的《宋诗》《同彦文送敦儒宰晋陵》,原文:朝廷贵儒术,子以文学显

王学昊

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
学,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・混江龙》,原文:一个学吟诗写字,一个学武剑轮挝,乞求的两个孩儿学成文武艺,一心待货与帝王家

王戈学

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
戈学,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:风尘贴妥投戈后,色笑雍容劝学时

王学憬

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
学,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・水仙子》,原文:学的他那有仁有义孝连天,使了我那无岸无边学课钱

王笺学

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
笺学,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:问传轻何学,言诗诋郑笺

王学蕋

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
学,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其二》,原文:何曾学圃学为农,陋巷萧然白发翁

王彤学

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
彤学,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》,原文:彩服趋庭学,彤襜解榻迎

王槿学

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
槿学,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:不学花奴簪红槿,且看秋香宜晚

王学瑥

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
学,来源于钱选的《宋诗》《题秋茄图》,原文:自怜老去翻成拙,学圃今犹学不成

王宓学

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宓学,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:君子居乡有宓贱,小人愿学如樊迟

王斐学

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
斐学,来源于崔紫云的《唐诗》《临行献李尚书》,原文:从来学制斐然诗,不料霜台御史知

王学馚

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
学,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》,原文:”子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕

王缔学

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

王蔷学

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蔷,来源于无名氏的《宋词》《烛影摇红》,原文:诮冷落、蔷薇金斗

王学皙

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
学,来源于杜牧的《唐诗》《留诲曹师等诗》,原文:唯人即不尔,学与不学论

王珐学

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:行是有余力,稽古且学文

王学琝

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
学,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:学书学剑,两般都没个成功

王学阔

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
学阔,来源于郑獬的《宋诗》《朝退》,原文:趋时自疏阔,不是学忘机

王绘学

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
绘学,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:尔学五古子,缘何绘九师

王学祯

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
学,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:也学维摩闲示病

王学旆

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
学旆,来源于卫泾的《宋诗》《别吴荆溪 其二》,原文:学子今翻辞使旆,归来只得片碑看

王霜学

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
霜学,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:不学霜台要全树,动人春色一枝多

王学葵

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
学葵,来源于谢薖的《宋诗》《立夏日作四绝 其四》,原文:学作蒲葵扇未工,手挥聊有古人风

王骥学

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
骥学,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其一》,原文:学山初不止邱陵,骥子终期万里程

王学槐

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
学槐,来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》,原文:家声旧踵三槐位,儒学今标四桂坊

王学自

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
学自,来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其一》,原文:学自孔颜期有是,道非尧舜敢陈前

王学胥

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
学胥,来源于何梦桂的《宋诗》《知卢可庵教谕鼓歌》,原文:大胥再鼓征学士,复与学者开天聪

王严学

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
严学,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:初学严妆,如描似削身材,怯雨羞云情意

王学茜

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
学茜,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》,原文:莫学傍村游侠辈,茜红抹额臂擎苍

王学闻

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
学闻,来源于舒岳祥的《宋诗》《有怀寄正仲》,原文:洗忧思学易,闻尔著书成

王学燿

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
学燿,来源于丁谓的《宋诗》《萤》,原文:惟怜资学者,熠燿满纱囊

王学奘

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
学,来源于度正的《宋诗》《正蒙主文教授大著宠示佳章辄继严韵仰酬盛意之辱兼呈诸契丈幸赐采瞩正皇恐再拜 其三》,原文:学禁初行好断魂,中庸大学委尘昏

王陟学

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
陟,来源于赵抃的《宋诗》《过天姥岭示男㞦》,原文:吾子沿江千里来,我车不惮陟崔嵬

王云学

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
云学,来源于释德洪的《宋诗》《赠阎资钦》,原文:何当学梅福,九江归云岑

王学暄

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
学暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《稚子获雀雏》,原文:乘暄学调羽,忽挂蜘蛛网

王学晋

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
学晋,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:宗风晋王导,诗学汉匡衡

王学瑾

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
学瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

王学鹄

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
学鹄,来源于马戴的《唐诗》《詶李景章先辈》,原文:金镝自宜先中鹄,铅刀甘且学雕虫

王学麒

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
学麒,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其三》,原文:学飞雕鹗雄吞野,出腹麒麟要弄风

王与学

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
与学,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:学徒寡道心,日与风俗敝

王学桅

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
学,来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》,原文:君今堂中书汗牛,愿君学李兼学刘

王学翎

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
学翎,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:含羞短制衣楚楚,忍学翩翩鹤翎舞

王学笙

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
学笙,来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》,原文:尔为学笙欤,颇已臻妙弄

王津学

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
津学,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:末学更多岐,学海无问津

王学凇

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
学,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其三○》,原文:学者欲学易,当观羑里时

王桐学

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
桐学,来源于盛世忠的《宋诗》《嬾读书》,原文:不弄丝桐不作诗,槃池叠石学儿嬉

王寓学

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
寓学,来源于万俟绍之的《宋诗》《送观书记住山》,原文:本是儒流学释流,枝藤所寓即清幽

王学晖

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
学晖,来源于赵师秀的《宋诗》《秋夜偶书》,原文:辅嗣易行无汉学,玄晖诗变有唐风

王学诺

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
学诺,来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其二》,原文:始焉来此学分弓,定计初筵画诺中

王常学

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
常学,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:寻常学道说黄芽,万水千山觅转差

王学琤

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
学,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:学人著意细推穷

王普学

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
普学,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》,原文:末后一句亲分付,普为天下学仙者,晓然指出蓬莱路

王枫学

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
枫学,来源于杨万里的《宋诗》《正月二十八日峡外见燕子二首 其二》,原文:不宿青枫学子规,不穿绿柳伴鶑啼

王学蔳

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
学,来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》,原文:老妻学饮伴清谈

王洵学

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

王学爀

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
学爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

王学瑛

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
学,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・寄生草》,原文:你做须做文章伯,学则学君子儒,可不道书中自有千钟粟

王芮学

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
芮学,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

王檬学

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

王学勰

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
学,来源于陈造的《宋诗》《答毛叔子》,原文:毛子抱高学,眇睨大小儒

王学皎

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
学皎,来源于真德秀的《宋诗》《跋蔡节斋为题张生所画文公像》,原文:言学工夫日星皎,无言气象真难晓

王武学

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
武学,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》,原文:你两个学的文武全才,即今便上朝应举去,则要你着志者

王援学

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
援学,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其五》,原文:拟学昌黎恸河华,扳援石磴多藟藤

王温学

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
温学,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一四》,原文:相托为温燠,终非学附攀

王学存

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
学存,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》,原文:转录自《词学》第二期刊施蛰存先生《船子和尚拨櫂歌》

王学虔

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
学虔,来源于洪适的《宋诗》《忆古城柿》,原文:欲学郑虔书坠叶,何人解有寄来时

王婉学

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
婉学,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其一》,原文:僧僮课梵呗,婉娩如学唱

王学洛

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
学洛,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:)(〖1〗《该闻录》:「欧阳彬三蜀时为翰林学士,唐明宗时入洛,责令归蜀

王婳学

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

王蕾学

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蕾,来源于赵蕃的《宋诗》《访梅殊未有开意》,原文:枯根半死苔痕剥,细蕾深藏藤刺迷

王芊学

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
芊,来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹭儿》,原文:孤眠芊芊草,久立潺潺石

王学炫

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
学炫,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

王町学

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
町,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:我行无町畦,忽逐春波起

王蕖学

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蕖学,来源于黄庭坚的《宋诗》《仓后酒正厅昔唐林夫谪官所作十一月己卯余纳秋租隔墙芙蓉盛开》,原文:空余前日学书地,小阁红蕖取意秋

王蔚学

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蔚学,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿宴坐烧香二绝 其二》,原文:莫将俗语讥时辈,更学东京范蔚宗

王学霆

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
学霆,来源于白珽的《宋诗》《题斩蛟桥》,原文:文学既英发,武事复霆起

王学园

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
学园,来源于杨冠卿的《宋诗》《即事 其一》,原文:豫学田园计,他时恐愿违

王学淞

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
学淞,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

王学盈

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
学盈,来源于欧阳修的《宋诗》《盘车图》,原文:杨襃忍饥官太学,得钱买此才盈幅

王学鹭

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
学鹭,来源于韦应物的《唐诗》《始建射侯》,原文:曾习邹鲁学,亦陪鸳鹭翔

王淮学

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
淮学,来源于陆文圭的《宋诗》《从圣国宝二茂才叙别》,原文:龙门世家史学祖,足涉淮湘到邹鲁

王学谨

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
学谨,来源于陈著的《宋诗》《朝归生日》,原文:小学路头方谨入,平生根脚要深培

王学燝

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
学,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子曰:“古之学者为己,今之学者为人

王学煦

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
学,来源于李白的《唐诗》《来日大难》,原文:仙人相存,诱我远学

王学郅

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
学,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:古之学者:比物丑类

王慈学

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
慈学,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》,原文:一朝束书慈湖去,慈湖之学自象梭

王学纮

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
学,来源于秦观的《宋诗》《次韵酬陈传道》,原文:白发三冬学,青衫八尺身

王学炀

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
学,来源于连文凤的《宋诗》《无题 其一》,原文:学书学剑两茫然,空过浮生五十年

王珩学

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
珩学,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:我学但宋璞,多慙楚珩映

王学樱

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
学,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一三》,原文:亹亹王子,毋遏来学

王学雯

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
学,来源于晏几道的《宋词》《减字木兰花》,原文:学得新声难破恨

王学致

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
学致,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一○》,原文:丈夫素所学,致主齐羲轩

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