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起名高泓什么好听-灵感来袭，帮你寻找最合适的名字

高晏作者：高晏2023-12-04 09:57:28

起名对于每个家长来说都是一项重要的任务。一个好的名字不仅能够代表孩子的个性和家庭的价值观，还能够给孩子带来自信和成功。而起名高泓什么好听成为了您的关注点。在选择一个好听的名字之前，我们可以从以下几个方面寻找灵感。 首先，您可以从您和伴侣的名字中寻找启示。结合父母的名字可以创造出一个独特而又有纪念意义的名字。其次，您可以考虑宝宝的出生地、家族传统或文化背景。这些因素都可以为您提供起名的灵感。最后，您还可以将注意力放在特定的含义或音韵上，以确保名字的好听和美观。 希望以上的灵感能够帮助您找到起名高泓什么好听的理想答案。记住，起名是一项有趣的过程，愿您与宝宝共同探索最合适的名字！

起名高泓什么好听

捷屿

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
捷，来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》，原文：中兴诸将收山东，捷书日报清昼同

壬泊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
壬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

胧沛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
胧，来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》，原文：夜月朦胧，疏蕊纵横

季研

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
季，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 聚珍草》，原文：天降号聚珍，四季叶长青

律藻

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
律藻，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：枚藻清词律，邹谈耀辩锋

堇源

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：半夏生，木堇荣

笈秸

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
笈，来源于戴表元的《宋诗》《游阳明一洞天呈王理得诸君》，原文：禹穴苍茫不可探，人传灵笈锁烟岚

勃峪

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勃，来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父司户过淮阴县韵三首 其二》，原文：不是向来曾蹑足，未容平勃独安刘

垣淮

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
垣淮，来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔合肥令》，原文：君今临淮垣，访古欲何似

倾由

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
倾由，来源于李商隐的《唐诗》《马嵬二首 一》，原文：君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬

献肖

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
献肖，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：效牵酷肖渥洼马，献宝远致昆仑奴

灿戚

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
灿，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》，原文：发为诗章灿璧琮，气豪笔健敏且工

楦崧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

允寓

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》，原文：贰飨允穆，祼将克竣

枫庚

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
枫，来源于陆文圭的《宋诗》《送宋春卿之官湘阴》，原文：干霜落丹枫，潮水清且浅

知飏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
知飏，来源于崔鶠的《宋诗》《句 其二》，原文：遥知金刹近，林表飏幡尾

礼钏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故《经礼》三百，《曲礼》三千，其致一也

斐炯

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
斐，来源于梅尧臣的《宋诗》《途中寄上尚书晏相公二十韵》，原文：下言狂斐颇及古，陶韦比格吾不私

汶郇

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
汶，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

昃妤

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
昃，来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》，原文：急携清歌女，出郭及未昃

璨奘

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
璨，来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》，原文：绛囊璀璨思盈斗，竹畚香甘要百围

孝洲

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
孝洲，来源于赵与辟的《宋诗》《贺南谷兄与男孙同科》，原文：我亦瀛洲连步者，相蕲忠孝报君恩

芸荏

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芸，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：晚作芸香游，颇复窥丛目

远樨

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
远，来源于叶适的《宋诗》《送曹潜夫》，原文：东南作阙叹年徂，远远参司到蜀都

冕璎

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冕，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”“师冕见，及阶，子曰：“阶也

儒旖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
儒，来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》，原文：文公汤沐邑，子去作儒官

琥波

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：浓斟琥珀香浮蚁

筝逸

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
筝逸，来源于徐安贞的《唐诗》《闻邻家理筝》，原文：忽闻画阁秦筝逸，知是邻家赵女弹

敦禧

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
敦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：其柏席用萑，黼纯，诸侯则纷纯，每敦一几

恒乔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恒，来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：太常应已醉，刘君恒带酲

玟莘

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

誉霆

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
誉霆，来源于徐仲谋的《宋诗》《留题郫县西禅院古调诗》，原文：唯有好善道，声誉喧雷霆

霖晰

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霖，来源于利登的《宋诗》《贵谿有石相背而生俗名之背夫石余谓妻安背夫抑夫弃之耳易之曰夫弃石》，原文：终当为霖九地回，白日昭昭此情傃

桥垣

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
桥垣，来源于苏轼的《宋诗》《宿海会寺》，原文：北渡飞桥踏彭铿，缭垣百步如古城

波辕

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
波辕，来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》，原文：轩辕厌代千万秋，渌波浩荡东南流

苑凡

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
苑凡，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・贺新郎》，原文：(陶谷吟诗云)月中桂子宜攀折，苑内凡花不耐看

闲年

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
闲年，来源于唐庚的《宋诗》《和观文相公立春日示诗》，原文：闲把流年指上轮，朝来七十五廻春

纭嶛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
嶛liáo木高。
国学点评
纭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：春催农工动阡陌，耕犂纷纭牛背血

圭盂

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
圭，来源于李之仪的《宋诗》《得常州感慈邦长老书求诗兼寄邻老》，原文：缘契乃如此，想见圭璧丛

什姿

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
什姿，来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其一》，原文：曾为什袭缇巾宝，一见寒姿不忍遗

黎盂

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
黎，来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》，原文：单父不下堂，阳春被黎庶

楹裕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楹，来源于释善建的《宋诗》《题宝山广严院》，原文：玉绳低转簷楹外，宫漏微传几席间

萝笠

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
萝笠，来源于韩淲的《宋诗》《送僧上怀玉》，原文：杖头挂萝薜，笠外见鸿鹄

韪琼

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

霄宸

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
霄宸，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和阁长李舍人喜薛梁二舍人及予同时拜命之什》，原文：从此烟霄连步武，宸游长奉属车尘

礴诚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
礴，来源于黎廷瑞的《宋诗》《二陶》，原文：爱惜分阴树志业，盘礴千载希圣贤

圭博

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
圭博，来源于张镃的《宋诗》《庐陵李英才自制墨与梅花写真艮斋诚斋又许其能诗十月七日携画见访且索拙语因成古风以赠》，原文：圭玄漆响用不尽，博金价定无亏增

灵绎

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
灵绎，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：天龟曰灵属，地龟曰绎属，东龟曰果属，西龟曰雷属，南龟曰猎属，北龟曰若属，各以其方之色与其体辨之

翎鸥

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翎鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》，原文：翩然欲去无翎翅，自叹不如鸥鹭行

晨棣

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晨，来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》，原文：年华开早律，霁色荡芳晨

识什

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
识什，来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其六》，原文：谁识摽梅诗什赋，绝胜红叶御沟题

鸠旎

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鸠，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：鸠集群朴樕，搆以天丝线

芨稽

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

禺影

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》，原文：番禺万里路，远客片帆过

瓷箩

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瓷，来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》，原文：犀箸细敲，花瓷清响，馀韵绕红梁

蕙壹

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蕙，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：重来缚尘缨，夜鹤空蕙帐

苑晢

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
苑，来源于李白的《唐诗》《赠王判官时余归隐居庐山屏风叠》，原文：荆门倒屈宋，梁苑倾邹枚

吟轼

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
吟，来源于石孝友的《宋词》《减字木兰花》，原文：沈吟无语

逸戚

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
逸戚，来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》，原文：愿回戚促劳，趋隅事休逸

峥瑥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
峥，来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》，原文：万牛攅车载不动，鐡轴峥嵘自堆积

绘睨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
绘，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：衣冠迷适越，藻绘忆游睢

宣礴

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
宣礴，来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》，原文：青冥结精气，磅礴宣地脉

蕴邵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
蕴，来源于黄垍的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：家绪旧传三棨贵，将材元蕴万人雄

璋策

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
璋策，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：太冲扶策招隐士，德璋移文谢逋客

骥渝

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
骥，来源于洪适的《宋诗》《留别县僚》，原文：共说栖鸾留政迹，自怜展骥坠家声

伽珉

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
伽，来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一二》，原文：栗色伽梨撩乱挂，谁能劳苦强安排

炘术

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州感事》，原文：幸哉廊庙术，勇不夸纵擒

奂希

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
奂，来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》，原文：丹青妙轮奂，香火閟幽深

玖翩

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
玖翩，来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》，原文：两骑翩翩踏琼玖，州北主人相望久

禾玫

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
禾，来源于司马扎的《唐诗》《筑台》，原文：讵念人力劳，安问黍与禾

晓橙

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晓橙，来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》，原文：樱桃颗颗滋春雨，橙雾霏霏溯晓风

驹诣

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
驹，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》，原文：星霜玄鸟变，身世白驹催

珩陟

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
珩，来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》，原文：璜珩错琚瑀，印章如斗大

盂谧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
盂，来源于韩淲的《宋诗》《雪后昌甫将归章泉斯远诸兄偕来留饮因咏林逋诗约同赋 其三》，原文：三白会须能一饱，茗盂聊且寄吾真

霁棕

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
霁，来源于赵蕃的《宋诗》《咏晴 其一》，原文：霁色晨初上，禽声乐可知

染骃

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
染，来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其一》，原文：梅施一点赤，杏染十分黄

汐霖

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
汐，来源于陆的《宋词》《八声甘州》，原文：怕江边潮汐，世间歧路，只是离愁

尉朝

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
尉朝，来源于杨冠卿的《宋诗》《代秦干上刑部张尚书 其一》，原文：疏阔汉朝新禁网，风流廷尉旧家声

晳姿

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》，原文：颜渊陋巷乐何事，曾晳风雩咏不休

未秭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
未秭，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

夷瑺

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
夷，来源于柳宗元的《唐诗》《眎民诗》，原文：四夷是则，四夷是则，永怀不忒

简和

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
简和，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其四》，原文：诗在简斋和靖里，追攀真以寸筳撞

影璃

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
影璃，来源于赵鼎的《宋诗》《泊盈川步头舟中酌酒五首 其二》，原文：空笼影照琉璃滑，鸿洞声传钟鼓长

忻珺

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
忻，来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》，原文：余霏集栏庑，林翠忻荫樾

纾澈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
纾，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：棠湖暂纾望，苜盘充疗饥

温童

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
温童，来源于张耒的《宋诗》《送杜君章守齐州》，原文：儿童服膺今见面，温润圭璧清霜冰

郝卿

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

翩子

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翩子，来源于欧阳修的《宋诗》《赠杜默》，原文：杜子卷舌去，归衫翩以轻

皖俐

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
皖，来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

瑥煊

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

志芨

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
志，来源于白居易的《唐诗》《登西山望硖石湖》，原文：（见《海昌胜蹟志》卷三

槿伽

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
槿，来源于张俞的《宋诗》《朱槿花二首 其二》，原文：如何槿艳无终日，独倚栏干为尔羞

谊良

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
谊良，来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》，原文：此老良高谊，能来问故侯

识颍

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
识颍，来源于苏辙的《宋诗》《闭门》，原文：闭门颍昌市，不识颍昌人

权堇

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
权，来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰侍郎赵公挽章三首 其一》，原文：只言三桂盛，五桂尚权舆

阑苑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
阑苑，来源于韩翃的《唐诗》《别李明府》，原文：汗苑芳菲入夏阑，待君障日蒲葵扇

荔潜

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荔，来源于许申的《宋诗》《张相公祠》，原文：韶石徧图辉壁落，荔枝分植映房廊

纲谊

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纲，来源于韩淲的《宋诗》《次韵建倅德久林秘书寄贡余》，原文：丁蔡好事作土贡，到今题裹归朝纲

淮久

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淮久，来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其四》，原文：任转秦淮出江去，不应久住化龙鱼

至濡

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
至濡，来源于韩驹的《宋诗》《题孙邵王摩诘渡水罗汉》，原文：至人入水固不濡，何以有此恐怖状

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