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如何为张佳起名?

董洌槿作者:董洌槿2023-12-04 10:51:29

起名是每个新手父母都要面临的重要任务。一个好的名字不仅代表着对宝宝的祝福,也与孩子的命运息息相关。所以,为张佳起个好名字是至关重要的。起名需要考虑很多因素,如字意、音韵、文化背景等。首先,要从字意入手。张佳是一对常见的姓和名,姓张代表了强大、有能力,名佳具有美好、优秀的意思。根据这两个字的字义,我们可以选择与之相匹配的名字,如佳慧、佳音等。其次,要考虑音韵。起名时,要注意和姓的搭配以及名字本身的读音是否和谐。最后,要考虑文化背景。不同的文化对名字的寓意有着不同的追求。例如,中国传统注重五行相生相克的理念,可根据五行来选择名字。综上所述,为张佳起名需要综合考虑字意、音韵和文化背景等因素。希望本文能为您提供一些有用的启示,以帮助您为张佳选取一个美好、吉祥的名字。

张佳 起名

榭泉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
榭泉,来源于林东美的《宋诗》《西湖亭》,原文:金山亭榭遍林泉,独有湖山占得先

颉缨

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
颉,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》,原文:胸中了无有,宁敢高颉颃

松箴

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
松箴,来源于释元肇的《宋诗》《高辇院》,原文:青松护垄云成盖,白玉遗箴世不磨

才佳

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
才佳,来源于陈德武的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》,原文:不语佳人,多才名友,天遣伴吾幽独

冽佶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》,原文:酒味愈冷冽,琴声又玲珑

翀绪

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

闳纫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
闳,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:酂侯念子孙,不处高闬闳

骊晃

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骊晃,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:骊龙弄颔珠,晃朗照汀洲

笙愿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
笙愿,来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》,原文:愿言弄笙鹤,岁晚来相依

简晰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
简,来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》,原文:朝廷访耆艾,人物尚清简

奎博

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《细省》,原文:聚奎几卿相,谁解胜陈抟

挚桅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:尧乃一庶人,得之贼帝挚

玢祯

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

馟存

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五二》,原文:妙存象先,圆成自然

缥戚

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
缥,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

颉钥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
颉,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:亦欲颉颃相上下,不容分寸得跻攀

悦峨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
悦,来源于王洋的《宋诗》《岁除前一日病中作》,原文:眼前儿女陪懽悦,年少从教各自彊

珑斯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珑,来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》,原文:缀簇玲珑

情晴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
情晴,来源于高翥的《宋诗》《春霁》,原文:眼看景物关情甚,喜为新晴赋此诗

蕴稷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蕴,来源于陈普的《宋诗》《孟子 尽心知性》,原文:心须物格无余蕴,藩蔽开除本体存

姣霁

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
姣,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:门前少年将姣妇,电落马足风两轮

楣笙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楣,来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》,原文:一色苍波百顷烟,直楣横槛覆华椽

知秭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
知,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其四》,原文:早爱沧浪歌,知词不知调

术椒

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
术椒,来源于胡仲弓的《宋诗》《次梅庄守岁韵》,原文:守岁有人献椒颂,辟邪无术诿桃符

京策

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
京策,来源于孔平仲的《宋诗》《送周文之主簿》,原文:扬舲发江浦,策马望京师

凛凝

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凛凝,来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》,原文:史君威名闻四方,南床凛凛凝秋霜

倾瑥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《冬夜二首 其二》,原文:向人灯欲语,遶舍露如倾

青洌

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
青,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 二》,原文:青青四墙下,已复生满地

卫箩

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
卫,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”卫灵公问陈于孔子

竹晣

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
竹,来源于韦式的《唐诗》《一字至七字诗 竹》,原文:竹,临池,似玉

苍岳

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
苍岳,来源于文天祥的《宋诗》《相陈宜中第十六》,原文:苍生起谢安,翠华拥吴岳

植彬

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
植,来源于牟的《宋词》《满江红》,原文:宇宙要,公扶植

誉黛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
誉,来源于李商隐的《唐诗》《漫成三首 二》,原文:清新俱有得,名誉底相伤

篌谆

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:渺渺箜篌梦,茫茫石镜缘

闰芉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
闰,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

郅专

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

阮僖

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
阮,来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其三》,原文:排雾已逢回阮眼,持蠡谁解测黄陂

彬仞

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

榷储

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
榷储,来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其九》,原文:榷酤谁云一切功,军储百万若为丰

壹晢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:孤生老将至,壹意信犹矼

普琰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
普,来源于饶节的《宋诗》《送庄季裕宣教》,原文:松间经行倚松语,袖有普贤真行愿

淬德

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:桥边来淬剶桑斧,池畔行芟䌸糭菰

澎瑷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

憬术

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

泰泯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泰,来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》,原文:否泰等时雨,春旱必秋涝

同熹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
同,来源于佚名的《唐诗》《时人为兔褐语(题从《古谣谚》卷五八)》,原文:(同前)

幻识

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
幻识,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:识破荣途皆幻境,只形骸、已累它何有

琼彤

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琼彤,来源于洪适的《宋诗》《桐柏观》,原文:屹然双阙峙琼台,仰见彤云郁郁开

夷舸

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
夷舸,来源于仇远的《宋词》《满庭芳》,原文:何时向,溪流练带,一舸载鸱夷

卿颜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
卿颜,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十一》,原文:少卿降北子卿还,朔野离觞惨别颜

馟蓬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其一》,原文:行地嗟蓬转,呼天泣黍离

曼萌

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《书生叹》,原文:呜呼人虽可罪汝亦愚,曼倩岂即贤侏儒

町峪

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

良袁

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
良袁,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:帝忧南国命共理,袁连二政俱循良

孜娴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
孜,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》,原文:请公屈指数朱门,谁肯孜孜爱此君

柳淳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
柳淳,来源于释智圆的《宋诗》《述韩柳诗》,原文:柳州碑曹溪,言释还儒淳

琰瑱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琰,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琰圭,以易行,以除慝

润椎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:天清扫木叶,雨润移花窠

堰炔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
堰,来源于王庭珪的《宋诗》《寅陂行》,原文:公沿故道堰横流,陂傍秔稻年年熟

博浅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
博浅,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和天章范待制上元从幸会灵观》,原文:酒含琱玉浅,香度博山迟

奎琢

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵张秘丞劝驾》,原文:似闻太史占奎宿,先敕天官起蛰雷

盂彰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
盂,来源于释文珦的《宋诗》《天目禅师归梁渚旧隠》,原文:龙盂经几缀,虎锡上重环

旒虢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
旒,来源于唐庚的《宋诗》《天宁节口号》,原文:不知谁是乘槎客,为采蟠桃荐冕旒

赫零

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
赫零,来源于吕陶的《宋诗》《答文通即席见及》,原文:飘零宦况诚非欲,烜赫名途未易干

恒翩

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
恒,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 福智无比分第二十四 其二》,原文:恒河沙众义,会底岂劳诠

甄朔

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
甄朔,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:去知清朔漠,行不费陶甄

瑭允

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

锋羲

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
锋羲,来源于岳珂的《宋诗》《李邕光八郎帖赞》,原文:已鸣褚籥调欧镛,更拔永戟摧羲锋

维新

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
维新,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:九重新政理,二枋孰维纲

媖年

拼音五行释意
yīng女子的美称。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

纭铮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《红云亭即事五首 其三》,原文:三十余年事,千纷复万纭

皖佳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
皖佳,来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》,原文:皖公城外佳山水,经岁登临亦快哉

硝桓

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

予廷

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
予廷,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其二》,原文:论文毎愧瑕疵汝,廷誉何烦俎豆予

滔椎

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
滔,来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》,原文:滔滔岁峥嵘,濯濯木荏苒

豫丁

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
豫丁,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:方底丁宁细札书,豫章都会冠全吴

笙炳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
笙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

州苑

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
州苑,来源于蒋之奇的《宋诗》《和兄之翰宠换苏印 其一》,原文:久次含香厌粉闱,恳求茂苑得州麾

彦簌

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
彦,来源于苏籀的《宋诗》《事毕汤巩方三君再用前韵复酬一首》,原文:采菊骚人宁避雨,登楼朝彦气摩云

仑焓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
仑,来源于韩淲的《宋诗》《仑溪和昌甫韵》,原文:仑溪玉水之上,闲身何负一归

辑锐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:童养年辑《全唐诗续补遗》卷二据以选录十首

燮驰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
燮,来源于宋庠的《宋诗》《春季开无畏灵塔祈雨至夏初霶洽》,原文:守臣无状均灵贶,如验元非赞燮才

泰淮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
泰淮,来源于曾肇的《宋诗》《上王荆公墓》,原文:未应淮水竭,所惜泰山颓

桑蔻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
桑,来源于郑刚中的《宋诗》《春到村居好四绝 其二》,原文:蚕贪桑眼出,蜂趁蜜脾忙

泯伽

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泯,来源于杜甫的《唐诗》《漫成二首 一》,原文:野日荒荒白,春流泯泯清

泉研

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泉研,来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其二》,原文:活火静看茶鼎熟,清泉自注研池宽

轼澎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
轼,来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵别程万里教授》,原文:白日共传苏轼死,故人宁料范雎生

沅晗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沅,来源于晁说之的《宋诗》《题鄜州牡丹》,原文:沅湘草木共憔悴,幽兰何足九畹滋

矜菡

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
矜,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其九》,原文:还应乘田翁,笑汝太矜持

凝倾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
凝倾,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

邕桑

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
邕桑,来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》,原文:农桑子云业,书籍蔡邕家

袅芷

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
袅,来源于释惟谨的《宋诗》《句》,原文:满径露漙黄般若,戛簷风袅翠真如

苡莱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
苡,来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》,原文:井边薏苡吐秋珠,舍下瓜区杂芋区

博莆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
博,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:便破帽飘零,也博名千古

子沧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
子沧,来源于杨杰的《宋诗》《沧浪亭》,原文:沧浪之歌因屈平,子美为立沧浪亭

袁本

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
袁本,来源于陆游的《宋诗》《城东马上作二首 其二》,原文:杜老何妨希稷禹,孔明本自陋袁曹

婷韶

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
婷,来源于杨万里的《宋诗》《明发房溪二首 其一》,原文:山路婷婷小树梅,为谁零落为谁开

齐杉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
齐杉,来源于陆亘的《唐诗》《游天衣寺》,原文:凝阴向杉松,界法齐天地

鸯馠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hān芳香。
国学点评
鸯,来源于刘翰的《宋诗》《江南曲》,原文:雨余汀草涨新绿,红衣湿尽鸳鸯浴

川瑜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
川瑜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

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