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如何给女主起一个中性的名字

高箩晳作者:高箩晳2023-12-04 17:42:18

在小说创作中,给女主角起一个中性的名字是个有挑战的任务。一个中性的名字既能突出角色的独特性,又不会让读者对性别有固定的预期。为了避免让读者过早得出角色的性别,我们需要选择一些既不倾向男性也不倾向女性的名字。首先,我们可以选择一些字面上没有性别刻板印象的名字,例如“宁宁”、“涵”、“珞珞”等。这些名字在听上去都不会默认给人带来性别的先入为主的观念。其次,我们还可以选择一些字义上中性或暧昧的名字,例如“幽兰”、“羽”、“柔”等, 这些名字既可以用于女性也可以用于男性。当然,给女主角起名字的时候,要结合角色的个性、命运、背景等因素进行综合考虑。一个好的中性名字应该与角色的性格特点相契合,为整个故事增添独特的魅力。希望这些中性名字给你的小说创作带来一些启发和帮助。

给女主起名字中性

黎柯

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
黎,来源于施肩吾的《唐诗》《宿四明山》,原文:黎洲老人命余宿,杳然高顶浮云平

燮凰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
燮,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:无一岁、不书年大有,问元功谁燮理

秋钥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
秋钥,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章饯徐南卿韵二首 其二》,原文:风调心期契钥同,谁教社燕辟秋鸿

缪滟

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:愿为春眠蚕,吐丝自绸缪

乘明

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
乘明,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君水晶数珠》,原文:将讽观空偈,全胜照乘明

晖燿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晖,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其一》,原文:清晖到堂除,转觉夜气幽

良樱

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
良樱,来源于王建的《唐诗》《春词》,原文:良人朝早半夜起,樱桃如珠露如水

缪謇

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
缪,来源于陈郁的《宋诗》《读容斋三笔记》,原文:代宗缪滥惟何甚,千古容斋直笔公

琪闰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琪,来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》,原文:不寻琪树去,肯向石桥行

瑛初

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑛,来源于李昉的《宋诗》《存目 其三》,原文:(刘瑛整理)

薏夷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

松栗

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
松栗,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:长松吟风和哀响,肌肤凛栗凄神魂

粤绡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
粤,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:乃孙拥麾幢,遗爱浃闽粤

域瑄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
域,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:瞿昙住西域,说法度羣生

瑶璐

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑶璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

宓凰

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
宓,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:琴声追旧宓,谣咏溢今苏

昊暖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其三》,原文:昭格穹昊,明德惟馨

岭睨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
岭睨,来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》,原文:南瞻岭表缩,东睨溟涨狭

希越

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
希越,来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其三》,原文:四十年来朋友情,朱絃疏越最希声

卓优

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
卓优,来源于赵杰之的《宋诗》《白府真君》,原文:卓茂当年政术优,治声终不似贤侯

挚婴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:挚若苍鹰非不健,何如鸾凤效嘉祥

尚裕

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尚裕,来源于晁补之的《宋诗》《赠王推官允中》,原文:怵迫倦东西,林间尚宽裕

戈萱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
戈萱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:谁谓长戈可驻景,谁谓萱草能忘忧

洛芊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
洛,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:街巷涂山曲,门闾洛水滨

圣烟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
圣烟,来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》,原文:焚香祝圣回,袖带炉烟暖

漪旒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
漪,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》,原文:屈曲阑干月半规,藕花香淡水漪漪

瑾闳

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
瑾,来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

橙永

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
橙,来源于陈文蔚的《宋诗》《丁丑老人生旦》,原文:况当风物一年好,盘荐黄橙并绿橘

卫尤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
卫尤,来源于刘子翬的《宋诗》《拙句谢伯达老友》,原文:赠梅发言吾过矣,卫生无术谁之尤

钗莘

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
钗,来源于王仲甫的《宋词》《永遇乐》,原文:一枝钗子未插,应把手挪频嗅

菡菀

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菡,来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》,原文:蒹葭露下晚,菡萏水中秋

盈瑹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
盈,来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》,原文:水面黄花更堪爱,盈盈伫立如娉婷

嵇谧

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嵇,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其七》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮辈

臻黛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
臻黛,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:齐臻臻齿排犀,曲湾湾眉扫黛,高耸耸髻堆鸦

纪睨

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其二》,原文:天正纪节,太史书云

颍澜

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
颍,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:游目来远思,摘芳寄汝颍

蕴颖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蕴,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》,原文:五蕴山头多白云,白云深处药苗芬

娄柔

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
娄柔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:且夫牛马维娄,委己者也,而柔焉

页芃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

炯芊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
炯芊,来源于杜甫的《唐诗》《行官张望补稻畦水归》,原文:芊芊炯翠羽,剡剡生银汉

颉颀

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颉,来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》,原文:流风莫和况当家,南涧先生堪颉颃

憧灏

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:慈鸟尔奚为,来往何憧憧

晗曼

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桑琝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桑,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:人间天上,桑田沧海如许

楹晤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
楹,来源于方岳的《宋诗》《槛虎行》,原文:府公起迎自除馆,刻桷丹楹齐栅断

史秭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
史,来源于赵不谫的《宋诗》《句》,原文:信史赊青简,封章窒皂囊

嫒竹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:竹暗小窗低户

笠棠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《桐庐》,原文:亦有扁舟蓑笠兴,江行却怕子陵知

颀瑱

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:山僧作巴音,耸肩颀而长

轼汐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:斋房贪结佩,归轼阻均茵

缔翎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缔,来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》,原文:我思两弟怨以喑,邈不可见愁缔心

沅致

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沅致,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:勿谓隔沅湘,因来致兰芷

宣晠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」宣子说之

姬纭

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姬,来源于张耒的《宋诗》《读太白感兴拟作二首 其一》,原文:瑶姬上帝子,天日与晶光

缎宛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

铮明

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
铮明,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:弦清拨剌语铮铮,背却残灯就月明

晏嘉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晏嘉,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》,原文:微诚浪自持,嘉月忽复晏

荑纾

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》,原文:蔓草侵山径,柔荑死树林

樗媖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yīng女子的美称。
国学点评
樗,来源于韩琦的《宋诗》《凉榭池上二阕 其二》,原文:行困老樗阴下坐,儿童争喜拾红娘

沁璆

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沁,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏竹》,原文:醉卧凉阴沁骨清,石牀冰簟梦难成

郝棋

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

凰绎

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
凰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:辟却凤凰池,跳出酰鸡瓮

烊函

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

晃楹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晃,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

滢帧

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

珧崔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

尉言

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尉言,来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:后来岂合言淹滞,一尉升腾道最高

憬憧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

瑧庆

拼音五行释意
zhēn玉名。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其一》,原文:忠简流余庆,文忠印此心

逵韵

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

粤淄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
粤,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:粤从有文字,精气铢于緜

缎畅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

之汝

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
之汝,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:孰堪制之,维汝弓兵

皙晖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

箐珞

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

玺恺

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玺,来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》,原文:太守会兼四千石,玺书宁复久淹留

憬尹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

淞资

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:富春访严陵,吴淞觅张翰

桑真

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桑真,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:杨朱来此哭,桑扈返于真

棠琯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
棠,来源于欧阳朝阳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:怕种满棠阴,丹诏催归早

彤惋

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
彤,来源于刘攽的《宋诗》《集英殿观先帝御容》,原文:堕泪不能禁,彤庭北望深

蔚酝

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蔚,来源于李石的《宋诗》《海山堂》,原文:海水际天水,海山蔚空青

炀婕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
炀,来源于韦庄的《唐诗》《过扬州》,原文:淮王去后无鸡犬,炀帝归来葬绮罗

曼仞

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
曼,来源于王柏的《宋诗》《挽时佥判 其三》,原文:灵辰不留兮,路曼曼乎长夜

釉睨

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:侧身经崎岖,仰首睨嵽嵲

姿逸

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
姿逸,来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:虽有壮丽之骨,恨无狂逸之姿

郁旖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郁,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:铅华不御,翡翠帷深,郁金裙蔌

淇琰

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淇,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

砺筱

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
砺,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:不论文南山成带砺,要看东海生禾桑

影韧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
影,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:竹月风窗弄影

瞳语

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瞳语,来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》,原文:险语尝钩吻,昏瞳屡决明

瑾经

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑾经,来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》,原文:路经赤壁怀公瑾,水到柴桑忆仲谋

忆晴

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
忆晴,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其七》,原文:却忆江南江水满,一条晴练接天铺

维悟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
维悟,来源于释文珦的《宋诗》《因悟》,原文:因悟维颠匪一绳,遂无心续祖师灯

瑥棋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》,原文:半壁闻棋声,深林传鸟语

洌韦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

玫峨

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

暄妤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
暄,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:一身事扃闼,十载隔凉暄

珵焘

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

寓仞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
寓仞,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:相从寓衡山,时许闚墙仞

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