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建党100周年儿童画作品起名

宋缪罡作者：宋缪罡2023-12-05 03:27:53

建党100周年是我国的一次重要纪念活动，也是一个具有深远意义的时刻。为了纪念这一历史时刻，许多儿童们积极参与到儿童画作品的创作中。给儿童画作品起一个富有纪念意义的名字，不仅能表达对中国共产党成立100周年的祝福与敬意，还能凸显儿童们的创意和想象力。那么，如何给这些画作起名呢？首先，我们可以从建党100周年的主题出发，思考与之相关的元素。建党100周年代表着中国共产党的百年光辉历程，可以引用一些与此相关的词语，如党旗、党徽、以及革命烈士等。同时，还可以考虑使用一些表达喜庆和祝福的词汇，如庆祝、幸福、希望等。在起名的过程中，要尽量简洁明了，使人一看到画作的名字就能理解其所传达的寓意。通过为儿童画作品起名，我们不仅能展示儿童的创作才华，还能向世人展示中国共产党的伟大历程和社会主义事业的成就，为建党100周年献上一份特殊的礼物。

建党100周年儿童画作品起名

瞻映

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瞻映，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：仰瞻日表，映朱

钧采

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
钧采，来源于刘子翬的《宋诗》《吴传朋游丝帖歌》，原文：勿轻漠漠一缕浮，力道可采千钧石

芾鹤

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
芾，来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》，原文：蔽芾讵因棠，连蜷乃同桂

辑容

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
辑容，来源于晁补之的《宋诗》《送八弟无斁宰宝应》，原文：新湖容鼓铸，甲令贵绥辑

忻琤

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
忻，来源于李纲的《宋诗》《赠舅氏吴子和》，原文：岂有声名惊海宇，且忻山水共登临

憧萃

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
憧，来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》，原文：微云一点曙烟起，南陌憧憧遍行子

知舸

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
知舸，来源于白玉蟾的《宋诗》《和主簿家兄赠别韵》，原文：情知一舸鸱夷去，临欲出门灯影孤

陵芦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
陵芦，来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》，原文：秦陵一抔土，神室生葭芦

憧瞳

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
憧，来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》，原文：憧憧天壤间，何人无一廛

决遒

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
决，来源于方回的《宋诗》《夜读》，原文：不頼灯与目，何以决豕鱼

恽域

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
恽，来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》，原文：人生行乐耳，恽也亦至言

绪缃

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
绪，来源于罗隐的《唐诗》《酬高崇节》，原文：旧游虽一梦，别绪忽千般

煦毓

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
煦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天地欣合，阴阳相得，煦妪覆育万物，然后草木茂，区萌达，羽翼奋，角觡生，蛰虫昭苏，羽者妪伏，毛者孕鬻，胎生者不㱩，而卵生者不殈，则乐之道归焉耳

瑄搦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

骃理

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

亦颐

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
亦颐，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾午坐偶成》，原文：年来与世亦婴儿，众欲纷纷看朵颐

箴熙

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
箴，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：辛甲今为史，虞箴遂孔彰

赫益

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
赫益，来源于王庭珪的《宋诗》《送叶通判赴阙》，原文：家声烜赫今益昌，高车大马何煌煌

丁栗

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
丁栗，来源于唐彦谦的《唐诗》《梅亭》，原文：丁宁速赊酒，煮栗试砂瓶

若梦

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
若梦，来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》，原文：应梦池塘春草、若为情

储兆

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
储兆，来源于贺铸的《宋词》《天宁乐・金人捧露盘》，原文：斗储祥，虹流祉，兆黄虞

冉纮

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
冉，来源于胡寅的《宋诗》《出门偶成》，原文：春光已近宜行乐，未怕年华冉冉催

晴逻

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
晴逻，来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

佐恤

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：主人酌，献上佐食

梧裕

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梧，来源于朱淑真的《宋诗》《中秋》，原文：露浓梧影淡，风细桂香浮

专鉴

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
专鉴，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：苻融不敢自专，乞公子尊鉴不错

援翼

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
援翼，来源于欧阳修的《宋诗》《送窦秀才》，原文：一驿赋成应援笔，好凭飞翼寄归云

倾畚

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
倾，来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》，原文：我耳非子期，顾我一再倾

珧皖

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

德青

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
德青，来源于王之望的《宋诗》《题胥解元成美堂》，原文：当年英妙曳青衿，曾习王褒盛德吟

远勘

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
远，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：霜风落木千山远

瑺言

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

缮晰

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缮，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：便可缮写持献御，注解不须烦五臣

书绅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
书绅，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子张书诸绅

尹维

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
尹维，来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》，原文：坤维求尹此难才，重倚真贤出上怀

浦蓁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
浦，来源于张炎的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》，原文：烟篷断浦

琛尹

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琛，来源于岳珂的《宋诗》《黄池》，原文：南琛下瓯粤，西旅辑巴庸

凡颐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凡，来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》，原文：凡生荣辱，逆旅而已

憧忻

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》，原文：飞幰轻舆御暖风，款门何事日憧憧

麓詹

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
麓，来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》，原文：白鹤岧峣枕江曲，接岫连峰衍林麓

珐越

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》，原文：琥珀满巵，发越清奇

储旨

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
储，来源于戴表元的《宋诗》《赠屋西小陈秀才 其二》，原文：不惜日抄三万字，胜储百亩剡中田

虔墨

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
虔，来源于朱松的《宋诗》《送沈昌时赴宁海令兼叙别二首 其一》，原文：正缘五斗羞陶令，莫叹三江阻郑虔

之涌

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
之涌，来源于赵嗣业的《宋诗》《贾司仓祠》，原文：东野旧称涛涌骨，退之曾说胆过身

庚禧

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
庚，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二十七》，原文：庚寅中，高地好施功

柯思

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
柯思，来源于释智愚的《宋诗》《立藏主之三衢》，原文：无端归去思前事，话到柯消石也穿

瀚戎

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
瀚，来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山

由馟

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
由，来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议蛙乐轩》，原文：群响本无异，悲欢由感怀

邕琳

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
邕，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：第一首题下有李邕名

菡琅

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
菡琅，来源于方岳的《宋诗》《山桥月夜》，原文：寒声策策琅玕碧，香气浮浮菡萏红

纾颐

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
纾，来源于邵雍的《宋诗》《是夕宿至锦幈山下》，原文：疑是素娥纾宿憾，相逢为在锦幈前

礼韪

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》，原文：公傅秉礼，宝册有炜

益至

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
益至，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一四》，原文：势移祸败至，智巧竟何益

篁严

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
篁，来源于曹勋的《宋词》《四槛花》，原文：芙蓉红晕减，疏篁晓风清

绚佐

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绚，来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》，原文：填胸书万卷，绚采云五色

暄蕙

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
暄蕙，来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：蕙兰风暖正暄妍

澄怀

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
澄怀，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：素怀澄清志，慷慨时登车

君韧

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
君，来源于章甫的《宋诗》《送张寺丞》，原文：吾君自神圣，事君公不欺

锋原

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
锋原，来源于李纲的《宋诗》《四月六日离容南陆行趋藤山路崎岖然夹道皆松阴山俺田家景物类闽中殊可喜也赋古风一篇》，原文：中原暗锋镝，胡马方长驱

夷迪

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
夷迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：非时伯夷播刑之迪

辽珑

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
辽，来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》，原文：趦趄欲进仍厚颜，纷纷无乃辽东豕

晷凝

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晷，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

宸伦

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
宸伦，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》，原文：谁登玉宸殿，与梅差等伦

嵊映

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

新至

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
新至，来源于徐浩的《唐诗》《诗》，原文：（《至大金陵新志》卷十二下）

筝狄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
筝，来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：归雁不如筝上柱

璨璁

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璨，来源于杨公远的《宋诗》《再用韵奉酬》，原文：寒士无声增重处，珠玑璀璨赐平章

泯川

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
泯川，来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》，原文：泯余契幽独，怅子隔川途

月砚

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
月砚，来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》，原文：幽泉添砚潺湲响，明月生波感慨多

勰敏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

津屿

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
津屿，来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》，原文：迢遰望洲屿，逶迤亘津陌

城珲

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
城，来源于李昴英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：玉城春不夜

赓樟

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
赓，来源于刘克庄的《宋诗》《和族兄计院二首 其二》，原文：畴昔曾赓殿阁凉，君恩重管旧□□

丁域

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
丁，来源于俞德邻的《宋诗》《赠丹阳邢尉》，原文：扣门索我诗，丁宁至于再

楦勖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

瑺贤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

追郦

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
追，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其二》，原文：奇怀坐消泯，追省宁复记

虔裴

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
虔，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：习此民成懒，加之吏不虔

翀烟

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

嵇亚

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵇，来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳广明游仰山兼简慈书记二首 其二》，原文：试共嵇康寻石髓，要随杜老逐金鞍

凰仑

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
凰仑，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：采竹昆仑，有时吹作凤凰鸣

郁单

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郁，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：交情郁穆两监州，采藻依莲总俊游

驹朝

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
驹朝，来源于陈杰的《宋诗》《阃下忽动归兴》，原文：久客土思吾亦动，明朝满意听骊驹

蒲约

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蒲约，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人乘恶车，白狗幦，蒲蔽，御以蒲菆，犬服，木錧，约绥，约辔，木镳，马不齐髦

茵瑺

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
茵，来源于杜安世的《宋词》《诉衷情》，原文：愁永夜，拂香茵

霈晏

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霈，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：清和寰宇，霈泽一朝驰

暖娣

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
暖，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：新晴水暖藕花红

熹岭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
熹岭，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

新漾

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
新漾，来源于刘长卿的《唐诗》《奉使新安自桐庐县经严陵钓台宿七里滩下寄使院诸公》，原文：新安从此始，桂檝方荡漾

碧莱

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
碧莱，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：蓬莱邃馆金碧照三山

炀诣

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炀，来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》，原文：翛翛短褐方炀火，冉冉青烟已被宸

钥宁

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
钥宁，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：筹边筦钥宁无人，知待人豪为国用

原浚

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
原浚，来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》，原文：杳杳浚郊县，萧萧栢林原

函挚

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
函，来源于刘攽的《宋诗》《酬韩相公》，原文：半死孤松函征羽，恋轩瘦马强精神

吟戈

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
吟戈，来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪》，原文：年来偷活干戈际，强把闲吟写我忧

荏存

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》，原文：荏苒时不再，俛仰迹遂陈

馚冽

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：瑞应屡臻，宫多祥，气候暖回微冽

皎韧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
皎，来源于释清远的《宋诗》《小师崇戒求赞》，原文：廓尔空，皎然日

卫陟

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
卫陟，来源于范成大的《宋诗》《石湖中秋二十韵十二年前尝与工部兄及宾客为此游今有隔世者感今怀旧而作》，原文：陟冈睽鲁卫，伐木怆应刘

德徽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
德徽，来源于陈象舆的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：义高管郑徽猷远，名重曾颜德行全

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