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如何正确起名宋贤?

姜艾柏作者:姜艾柏2023-12-05 12:50:16

起名宋贤是一项十分重要的任务,因为一个好的名字可以给人带来好运,增加个人魅力和吸引力。那么,如何正确起名宋贤呢?首先,要考虑名字的音韵美。一个好听的名字可以给人留下深刻的印象。其次,要考虑名字的含义和寓意。起名宋贤的时候,可以根据自己的性格、兴趣爱好和个人特点来选择合适的字义。此外,还可以根据八字、生辰八字等个人命理因素来起名宋贤。最后,要考虑名字的易读性和易记性。一个简单易读的名字可以方便他人记住,并且能够充分展示自己的个性和特点。综上所述,起名宋贤需要综合考虑音韵美、含义、命理因素和易读性等多个方面的因素,才能选择到一个既有个性特点又吉祥美好的名字。希望本文的介绍对您起名宋贤有所帮助!

起名宋贤

朝岳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
朝岳,来源于王迈的《宋诗》《寿陈贡元》,原文:后日岳神逢诞节,今朝昴宿出呈祥

暌彬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
暌,来源于杨泽民的《宋词》《宴清都》,原文:休论爱合暌离,微官系缚,期会良苦

郇容

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

缎勋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

棂瑜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
棂,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

融闲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
融闲,来源于赵嘏的《唐诗》《送李蕴赴郑州因献卢郎中俶》,原文:马融闲卧笛声远,王粲醉吟楼影移

莱蓁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莱,来源于祖咏的《唐诗》《赠苗发员外》,原文:花慙潘岳貌,年称老莱衣

銮焓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
銮,来源于洪子大的《宋词》《浪淘沙》,原文:往事记金銮

栖梓

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
栖,来源于崔涂的《唐诗》《长安逢江南僧》,原文:忆到曾栖处,开门对数峰

瑱翡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

晋箴

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:使告于晋,晋将为会以讨邾、莒晋侯有疾,乃止

暌重

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
暌重,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:始欢新遇重,还惜旧游暌

槐些

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《王公慥东归》,原文:行色上东陌,秋槐叶乱飞

覃鹄

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:皇威所覃,雷动风发

樱燿

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
樱,来源于姚辟的《宋诗》《涟漪洞》,原文:山樱已熟垂朱实,巖竹新抽露玉鞭

纮鸥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纮,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

滢洌

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

自页

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
自,来源于陆游的《宋词》《双头莲》,原文:清愁自醉

润孜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
润,来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》,原文:嘉宾邹润甫,百姓贺知章

瞳年

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
瞳年,来源于释德洪的《宋诗》《蔡藏用生辰》,原文:已惊久视方瞳碧,更觉藏年玉骨清

葵温

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
葵,来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》,原文:小雨翻锄土带沙,戎葵罂粟送诗家

桠仞

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

珐盂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》,原文:下窥半崖花,杯盂琢红玉

遥颖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
遥颖,来源于黄庚的《宋诗》《赠了上人抄化》,原文:遥思明月夜,谁听颖师琴

馟昊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送司命君》,原文:昊皇倘垂听,琐琐安足讥

芝篌

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芝,来源于钱时的《宋诗》《宜楼晚望》,原文:芝山望宜楼,隠隠苍龙脊

桑骋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桑骋,来源于释宝昙的《宋诗》《嗣秀王生日楚辞》,原文:鼂骋兮扶桑,夕望舒兮延伫

霁亦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霁亦,来源于齐己的《唐诗》《新秋霁后晚眺怀先公》,原文:雨霁湘楚晚,水凉天亦澄

缥昊

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缥,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 六》,原文:羽幢泛明霞,升降何缥缈

蔻颐

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蔻,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 四》,原文:鸳鸯排宝帐,豆蔻绣连枝

崎椰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
崎,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:崎岖乃有得,托以全余身

纶川

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纶川,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

飖霜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
飖,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其二》,原文:飘飖托方便,意气乃如此

珹殷

拼音五行释意
chéng玉名。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》,原文:电帜摇摇眩目光,雷车殷殷讶空肠

馠鹭

拼音五行释意
hān芳香。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》,原文:沙明眠雪鹭,波涨宿霜鸥

皎情

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皎情,来源于晁端友的《宋诗》《梅花》,原文:皎皎仙姿脉脉情,绛罗仙萼裹瑶英

寓尤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
寓尤,来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其八》,原文:斯文寓理窟,多取谁汝尤

纪荟

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
纪,来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》,原文:永言难纪美,应念思飘零

汉莹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
汉莹,来源于汪炎昶的《宋诗》《秋怀》,原文:白露洗空河汉溼,耳目莹净无纤埃

川沉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
川沉,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

亘本

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
亘本,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其二》,原文:虚幻形声本自无,如如不动亘今古

梁言

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
梁言,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・赚煞尾》,原文:(唱)你是必休别了父母遗言:将骨殖到梁园,就着俺那祖父的坟前,古树林峰好墓田

戈珹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng玉名。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《送殿中杨监赴蜀见相公》,原文:干戈未甚息,纪纲正所持

亭飖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
亭飖,来源于方回的《宋诗》《送丘正之海盐州教授二首 其二》,原文:亭□□□□□□,□宫未必尽飘飖

律若

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
律若,来源于刘跂的《宋诗》《寄叶勤次其韵》,原文:五斗折腰俱为贫,诗书律令若为分

恺妍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
恺,来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为,不义财尽力掊,那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

菀冽

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

文鹄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
文鹄,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其八》,原文:左个明堂是集英,鹄袍曾此接文明

临莹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
临莹,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:神清骨莹,端似雪堂仙,临岁晚,傲寒威,寂寞江村住

宛含

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
宛含,来源于陈羽的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:宛宛如丝柳,含黄一望新

越伽

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
越伽,来源于钱弘倧的《唐诗》《再游圣母阁(《舆地纪胜》十《绍兴府》诗摘第二联题《游天衣寺》)》,原文:越地灵踪多少处,伽蓝难上此楼台

薇瑛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
薇,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:但愿老穷健,长甘北山薇

舜珵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
舜,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其二》,原文:人人皆可尧舜,物物各具干坤

素夕

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
素夕,来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》,原文:碧潭秀初月,素林惊夕栖

熙烽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
熙烽,来源于陈棣的《宋诗》《挽丞相祁国公三首 其二》,原文:海宇熙春物,边陲罢夕烽

允致

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
允致,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其五》,原文:士卒思致命,官事咸允厘

琀佳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:半愁半喜是佳期

颉净

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
颉,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:故台苍颉里,新邑紫泉居

诺丁

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《对酒叹》,原文:千金轻掷重意气,百舍孤征赴然诺

馚栗

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于张栻的《宋诗》《次韵德美碧泉感旧之什且约胡广仲伯逢季丘来会上封》,原文:秋壑采兰荪,霜林收栗橡

缪稽

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《君难托》,原文:感君绸缪逐君去,成君家计良辛苦

瑺纫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

般些

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
般些,来源于沈唐的《宋词》《念奴娇》,原文:燕语千般,争解说、些子伊家消息

娄诣

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娄,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:百夫共引绠,娄断如飞蓬

钊洛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

援萃

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
援,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其一》,原文:愿言哀劬劳,举手援尘姿

恣滨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恣滨,来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》,原文:漳滨卧起恣闲游,宣室征还未白头

韧怀

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

景鉴

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
景鉴,来源于释契嵩的《宋诗》《怀越中兼示山阴诸明士》,原文:从来鉴中景,形胜人间绝

枫策

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
枫策,来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》,原文:经魁兰省得人杰,策射枫庭收甲科

愉年

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
愉年,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:年貌不暂留,欢愉及玄髪

种绎

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
种,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:家四闲,马二种

恒炯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
恒,来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

郄荣

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郄荣,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:共许郄诜工射策,恩荣请向一枝看

明支

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
明支,来源于许及之的《宋诗》《送刘茂实赴连江丞二首 其一》,原文:离支明夏谷,格磔响秋山

启薏

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
启,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:日月五辰,齐其启光

裕运

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
裕,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:务剧任重,稽古其裕

舸纮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
舸,来源于廖刚的《宋诗》《次韵当时官长院中三绝句 其三》,原文:画舸便春涨,骄骢惜障泥

飖袁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》,原文:安得万里风,飘飖吹我裳

渌澎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《同李倅钧访赵嗣恭留饮南园晚衙先归》,原文:劝我一振衣上黄,临风共倒樽中渌

久礴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
久礴,来源于赵蕃的《宋诗》《送晁元默自潭还抚二首 其一》,原文:盘礴虽云久,追随固若疎

奥粤

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奥粤,来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》,原文:粤从探释氏,奥处窥其略

纾檬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
纾,来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

南胤

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
南,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:枕臂卧南窗

匠天

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
匠天,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其六》,原文:匠此妙兮磅礴,信天人兮豪杰

凝砚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
凝砚,来源于田锡的《宋诗》《中夜闻泉》,原文:烛烬垂花飘砚席,月华凝雪映帘栊

岐婴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
岐,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其一○》,原文:举头岐路惑,岩畔遇樵夫

潇伽

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潇,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其三》,原文:潇洒幽栖地,山岚日夕昏

茯诚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
茯,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:金门后俊徒相唁,且为人间寄茯苓

湫瞻

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
湫,来源于滕岑的《宋诗》《甲申大水二首 其一》,原文:况复梅霖倒江海,白昼汹若龙移湫

桠娣

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

珊芹

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
珊,来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》,原文:珊瑚为门玉为里,石骨千年凝绿髓

茶熙

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茶熙,来源于王柏的《宋诗》《夜宿赤松梅师房》,原文:茶一碗,酒一尊,熙熙天地一闲人

峤圣

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峤圣,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》,原文:壶峤天低乐圣时,南薰初试度兰池

衡昉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
衡昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

津澄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
津澄,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:云津留玉乳,石髓澄金屑

惋晃

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
惋,来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》,原文:次山有文章,可惋只在碎

崇桢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《孝宗皇帝挽词三首 其一》,原文:大道本生知,崇高志不移

玫慕

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

涵炯

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
涵炯,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》,原文:寒溪祇数尺,炯炯涵晴空

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