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如何给班级起名2022届

王容作者：王容2023-12-05 21:48:20

每到新的学期，给班级起名字成为了很多同学的热门话题。一个有创意而又有意义的班级名字，不仅可以给整个班级增添凝聚力，还能够让同学们对待学习更加积极。那么，如何才能给班级起一个与众不同的名字呢？首先，我们可以从班级的特点出发。考虑班级的特长、特色，或者与2022届相关的元素，如“金牛座”、“22摄影社”等等。同时，也可以将班级的宗旨或者目标融入到名字中，以此激励同学们共同努力。另外，可以借鉴一些有创意的命名方法，比如以名人、地名或者动物等为灵感，衍生出有趣的名字。总之，给班级起名字需要考虑班级的特点和意义，同时也要注意与2022届的相关性，希望本文的建议和技巧能够帮助到你，为你的班级取个独特而又合适的名字。

给班级起名2022届

澎砺

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澎，来源于李震的《宋词》《贺新郎》，原文：更满听、潮声澎湃

茶珩

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茶，来源于陆游的《宋诗》《述闲》，原文：香暖翻心字，茶凝出草书

远榷

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
远榷，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》，原文：幼学可能传榷酤，远猷无惜助筹边

渲杨

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

缎崎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

涟种

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
涟，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《一撮棹》，原文：(生)怎禁枷和锁，铁心肠泪涟涟

梧真

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
梧真，来源于李光的《宋诗》《送孟博二首 其一》，原文：葛洪隐岣嵝，苍梧真帝乡

荑晋

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
荑，来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》，原文：虹旗映绿荑，春仗汉丰西

奥竹

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
奥竹，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：考功记竹洲，所业在淇奥

禺津

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
禺，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：番禺老工巧心数，能制瓶炉出新意

凇琲

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

波肖

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
波，来源于陈允平的《宋词》《风入松》，原文：波影浸书床

釉珈

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

禺桥

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
禺，来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其六》，原文：禺中巳，选甚婬坊并酒肆

珐卫

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十三年》，原文：十有三年春，狄侵卫

亘棋

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
亘，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六八》，原文：坐断毗卢顶，超然亘古今

愿蓁

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
愿，来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》，原文：良工适我愿，妙墨挥巖泉

泉荣

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泉荣，来源于柴随亨的《宋诗》《和姜居仁感时韵》，原文：十年泉石痼烟霞，吟看浮荣过眼花

栗纶

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
栗，来源于百醉老人的《宋诗》《句》，原文：言归成默伤，念之中心栗

冬允

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬，宋人取长葛

仞榭

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
仞，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》，原文：览辉千仞高，君子思在治

里璞

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
里璞，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》，原文：角巾吾故里，璞玉子荆山

苓纪

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》，原文：且与古梅为友，未论茯苓可仙

汶衍

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
汶，来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》，原文：金台万里天门杳，且问东津汶上舟

璋遒

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有圭璧金璋，不粥于市

屿煜

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
屿，来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》，原文：空余孤屿来诗景，无复横槎碍柳条

袁夷

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
袁夷，来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》，原文：竟识向来袁彦道，无忧今有管夷吾

知淖

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
知淖，来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其二》，原文：祸水歘来漂燎火，知几唯有淖夫人

桦资

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

岭景

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
岭景，来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其六》，原文：登云步岭涉烟程，好景随心次第生

知蔷

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
知蔷，来源于释文珦的《宋诗》《蔷薇洞》，原文：不知建业蔷薇树，何似淮淝草木立

箩未

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》，原文：饭箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒

丁旷

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
丁旷，来源于孔武仲的《宋诗》《三峡桥》，原文：帝遣六天丁，开凿就空旷

本湲

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 十八》，原文：不可狥（辛本作「循」）私行喜怒，稍（京本作「私」）偏亲旧失军情，如此（辛本、京本作「否则」）祸灾生

尹蓬

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
尹蓬，来源于释居简的《宋诗》《出入韵寄陆溧阳》，原文：溧阳令尹果谁欤，陆少蓬翁小伯鱼

璩畅

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

浠卫

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：反鲁、卫之侵地，请诺

祈潆

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
祈，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：暗祈年

涔烨

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涔，来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》，原文：三山分夏口，五两映涔阳

琳亦

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琳亦，来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰资政西湖见贻》，原文：虎节尝三换，琳宫亦再来

仪沁

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其七》，原文：太极所运，两仪三辰

箪芊

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《甲子岁元日》，原文：一箪那复虑，嬉笑伴儿童

晨幻

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晨幻，来源于李壁的《宋诗》《余十岁时从亡兄仲氏侍先父摄帅江陵郡圃蜡梅数百株一昔盛开予为记之仲兄颇赏爱以为工今十六七年矣属感前事重赋七言以纾余悲》，原文：病眼清晨欲泫霜，谁将幻色对山房

淼昼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
淼，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》，原文：诚悬未识此，古意堕淼茫

华峪

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
华，来源于马致远的《元曲》《双调・新水令题西湖》，原文：雄宴赏，聚奢华

阑榭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
阑榭，来源于刘商的《唐诗》《绿珠怨》，原文：从来上台榭，不敢倚阑干

莆琼

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莆，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞见寄之什》，原文：八珍伊鼎盐梅味，九夏尧厨萐莆风

境纫

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
境，来源于黄裳的《宋诗》《章银青挽辞》，原文：寂寂水天境，悠悠春露情

琀璐

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

华泷

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
华泷，来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》，原文：海门征櫂赴龙泷，暂寄华筵倒玉缸

韪珲

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

沦园

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沦园，来源于刘挚的《宋诗》《次和次中简留守苏子容》，原文：濉园文雅久湮沦，居守今逢紫禁臣

沫娴

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
沫，来源于释善珍的《宋诗》《湖边》，原文：水漂鱼沫粘花片，风拂蛛丝落露珠

悦芃

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
悦，来源于喻良能的《宋诗》《之官桐川道中口占》，原文：前途风日好，持用悦慈亲

潜固

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
潜固，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其一》，原文：幽贞可潜伏，君智固如龟

蘅珲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蘅，来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》，原文：杜蘅吹香结衣珮，思与老子同遨游

月娣

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
月娣，来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》，原文：唤月娣、天孙说与

嶂璩

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
嶂，来源于孙觌的《宋诗》《长乐寺二首 其二》，原文：万瓦冠松壁，千嶂锁云庄

仑凝

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
仑凝，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 砚池》，原文：黑云凌乱晓光凝，气接昆仑冷不冰

芦纤

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芦纤，来源于晁公溯的《宋诗》《溪上》，原文：水生芦笋纤纤长，日暖杨花细细飞

望兆

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
望兆，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：望罢干终姤兆

镌熹

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
镌，来源于张炎的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：镂花镌叶

缨冬

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
缨，来源于杨蟠的《宋诗》《沧浪阁》，原文：水清当自鉴，无为濯缨来

律薇

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
律，来源于沈佺期的《唐诗》《被弹》，原文：少以文作吏，手不曾开律

娄璐

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娄，来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其四》，原文：人生徒自苦，与世为卷娄

艾舸

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
艾，来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》，原文：不辞锄铚劳，且免蒿艾侵

崔妤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
崔，来源于陈陶的《唐诗》《宿岛径夷山舍》，原文：九衢平如水，胡为涉崔崽

冬蕋

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，饥

英敏

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
英敏，来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》，原文：异表英奇非世出，惠心通敏尽生知

冽晏

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冽晏，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》，原文：霜飚何凄冽，岁晏同漂泊

唯霖

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
唯霖，来源于邓深的《宋诗》《喜雨》，原文：傍日猖狂唯野马，为霖信息欠商羊

馠天

拼音五行释意
馠hān木芳香。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》，原文：波平天渺

隽淑

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
隽，来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其二》，原文：书生梦想从军乐，隽语铭功墨未干

湘惋

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
湘，来源于韩翃的《唐诗》《赠别崔司直赴江东兼简常州独孤使君》，原文：楚酪沃雕胡，湘羹糁香饵

霈冽

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霈，来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》，原文：便将凶岁变丰年，谈笑之间作霶霈

琼帧

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琼，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 五》，原文：静思琼版字，闲洗铁筇衣

浚鹤

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
浚，来源于徐铉的《宋诗》《代书寄泗州钱侍郎》，原文：浚川春水满，珍重寄双鱼

灵娴

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
灵，来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》，原文：昔燕处兮，灵芸之堂

淅寓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淅，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：公来席未暖，去不淅晨炊

珧焓

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

燿琛

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
燿，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》，原文：帝业堪为万世师，金轮景燿四天下

京榭

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
京榭，来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其一》，原文：山川满目如京洛，台榭侵云类广寒

玖笙

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼留之子，贻我佩玖

零华

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
零华，来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：始知青鬓无价，叹飘零官路，荏苒年华

凇溯

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

岐焓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
岐，来源于褚载的《唐诗》《晓感》，原文：出门各自争岐路，至老何人免是非

纭烟

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
纭烟，来源于释智圆的《宋诗》《栽花》，原文：移花来种草堂前，红紫纷纭间淡烟

烯沦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于陈傅良的《宋诗》《简友人二首 其二》，原文：廪稍亦已厚，养疴非隠沦

邵涔

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
邵，来源于佚名的《唐诗》《咏和凝范质（题拟）》，原文：（见《邵氏闻见录》卷七、《渑水燕谈录》卷六）（〖1〗《邵氏闻见录》云：「范鲁公质举进士，和凝为主文，爱其文赋，凝自以第十三登第，谓鲁公曰：『君之文宜冠多士，屈居第十三者，欲君传老夫衣钵耳

勃澄

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
勃，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 四》，原文：单于竟未灭，阴气常勃勃

枝昉

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
枝昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

惟淑

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
惟淑，来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》，原文：东邻有淑子，惟不事铅朱

卿琬

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
卿，来源于孔平仲的《宋诗》《读庄子》，原文：岂足为厚薄，徒能损卿德

孜奈

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
孜，来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽？姻缘簿甚日了？你看他知轻知重知分晓，不能够》，原文：怎能够喜孜孜花下燕莺期

樱仞

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
樱，来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》，原文：赏应歌杕杜，归及荐樱桃

楚犹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楚犹，来源于胡宿的《宋诗》《送宝应李尉》，原文：曾飞丽藻清尧问，犹屈长才尉楚城

阮蒲

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
阮蒲，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵季明》，原文：相从共蒲酒，赖有嵇阮俦

旬棂

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
旬，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，遇其配主，虽旬无咎，往有尚

浦浠

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
浦，来源于戴复古的《宋诗》《送湘漕赵蹈中寺丞移宪江东》，原文：番阳秋水阔，湘浦未为深

浚砚

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
浚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：浚洙者，深洙也

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