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如何在起名中运用五行属金

徐绚婉作者：徐绚婉2023-12-06 08:02:25

在中国传统文化中，起名是一项重要的活动，人们相信通过取名可以影响一个人的命运和发展。而五行学说在起名中起到了至关重要的作用。五行属金是五行学说中的一个组成部分，它代表着金属性的特质和能量。那么在起名中，是否需要用带金字的字来体现五行属金的影响呢？这是一个比较常见的疑问。本文将为您介绍如何巧妙地运用五行属金进行起名，以及是否需要带金字作为关键词的考虑。

五行属金起名还用带金吗

嵘舜

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
嵘，来源于罗公升的《宋诗》《洞巖》，原文：峥嵘神禹疏河势，镗鞳轩皇奏乐声

钧单

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
钧单，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・油葫芦》，原文：想着俺雕弓能劈千钧重，单枪不怕三军众

潭胥

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
潭，来源于韩驹的《宋诗》《上何太宰生辰诗二首 其二》，原文：潭潭新紫府，叠叠旧青毡

宣梓

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
宣，来源于安锜的《唐诗》《题贾岛墓》，原文：骑驴冲大尹，夺卷忤宣宗

浦谒

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
浦，来源于耿湋的《唐诗》《奉和第五相公登鄱阳郡城西楼》，原文：湓浦潮声尽，钟陵暮色繁

缮堇

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

晳琤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

棣佐

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棣，来源于孙觌的《宋诗》《孙应求承事挽词》，原文：棣萼联华满故枝，兰芽竞秀蔼春霏

郝甄

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

初篁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
初篁，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其一》，原文：丛篁著雨初成径，巨石浮烟恰是山

镌里

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
镌里，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：风雪文章里，书镌琬琰中

琛玮

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
琛，来源于柳永的《宋词》《永遇乐》，原文：殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑

齐昃

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》，原文：遂齐侯之意也

陟莘

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
陟，来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》，原文：今日陪欢豫，还疑陟紫霄

筝斯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
筝，来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵三首 其三》，原文：屈曲蜂房蚁户连，秦筝羯鼓绿窗前

匡宗

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
匡宗，来源于沈辽的《宋诗》《奉送安行弟赴愽罗守》，原文：嗣宗已卜匡山宅，双林工簏青谿鱼

璩正

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

伊粹

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
伊，来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其一》，原文：恻恻抱伊鬰，试此登嶕峣

胥临

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
胥临，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・村里迓鼓》，原文：论勇呵那里说卞庄强，论武呵也不数廉颇会，论文呵怎肯比子产高，沦智呵我敢和伍子胥临潼斗宝

佐沥

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
佐沥，来源于陈造的《宋诗》《游北山》，原文：肯分兵厨沥，少佐笔力劲

磊璁

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
磊，来源于张孝芳的《宋诗》《别袁昌州》，原文：蓄为灵秀质，磊落出髦士

严甄

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
严，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：为华严之弟兮，不入华严保社

绡葵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
绡葵，来源于白居易的《唐诗》《游丰乐招提佛光三寺》，原文：竹鞋葵扇白绡巾，林野为家云是身

策昃

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
策，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：借筹难献策，罄竹莫陈词

纾葆

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纾，来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》，原文：洪钟忍不扣，妙意谁为纾

凛韧

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
凛，来源于杜范的《宋诗》《黄兄宇出示汤丈追和春日诗适有会余情者次韵》，原文：君不见西山凛凛百世师，忍穷受饿终采蕨

舸专

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
舸，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三九》，原文：春风不与苏郎便，浩荡沧溟一舸归

苏憧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苏，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：覆块青青麦未苏

朝芃

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
朝，来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》，原文：愿张郎，长与莲花相似，朝朝暮暮

胥乔

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
胥乔，来源于刘攽的《宋诗》《过丁晋公旧园》，原文：乔木祇益老，储胥空复情

齐淼

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋韩起如齐逆女

圣暄

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
圣暄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》，原文：浩渺寰瀛内，寒暄隠圣机

棂仞

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

釉骥

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：骥足骋天骏，鼇头缗海腥

韦陟

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
韦陟，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》，原文：繄天实启迪，岂以诩饰，如彼韦陟

蕖璁

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蕖，来源于齐己的《唐诗》《谢西川可准上人远寄诗集》，原文：堪随乐天集，共伴白芙蕖

悦亭

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
悦亭，来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》，原文：偶向悦亭杉外立，元来传在最高枝

桠诚

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

仟罡

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

品俞

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
品，来源于释德洪的《宋诗》《敦素坐诵公衮乌臼树绝句叹爱不已其诗云三年逐客弄湘流华气遮栏两鬓秋秪有荒寒江上树尚成诗句聚眉头成此寄之》，原文：爱其吐词气，人品极英特

童冰

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
童冰，来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》，原文：呼童凿碎砚中冰，呵手团栾结诗社

籍诏

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
籍诏，来源于赵汝鐩的《宋诗》《次韵袁州郑守鹿鸣宴》，原文：诏增贡籍自端平，大比贤书拔众英

韵钲

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
韵钲，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：胡尘清玉塞，羌笛韵金钲

俞才

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
俞才，来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其一》，原文：大夫才业帝都俞，清洁寒冰在玉壶

宁帧

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
宁，来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》，原文：宁为龟曳涂，勿作马旋泞

闳羡

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：烈烈日精散，闳闳雷声施

思襄

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
思襄，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：大慈平等现官身，思日赞襄尽臣节

钧凛

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
钧凛，来源于项安世的《宋诗》《别周季隠东湖隠居》，原文：君家玉带垂金鱼，向来凛凛持钧枢

翰旌

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翰旌，来源于文天祥的《宋诗》《张秘撰汴第一百一十五》，原文：入幕旌旗动，挥翰绮绣扬

旆巡

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旆巡，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九七》，原文：渡河风动旆，巡部雨霑车

卿才

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
卿才，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：逢著公卿，谁不道、人才难得

蕙韧

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
蕙，来源于宋祁的《宋诗》《十日宴江渎亭》，原文：蚁留新献酎，蕙续不残烟

郄樨

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》，原文：君才郄林枝，灵根芳正发

识泉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
识泉，来源于许及之的《宋诗》《再和奉常灵潭寒瀑韵甚有同游之意 其一》，原文：奉常如僧逃火宅，天与渊泉谁识测

澧静

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
澧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

书萱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
书萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沁园春》，原文：修书远报萱堂，中道奸谋变祸殃

骋时

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骋时，来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》，原文：驰骋文史乐，时得陪卷舒

景轼

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
景，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三》，原文：喜得同人相访，那边风景，此间风景，且莫论量

闰逊

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
闰，来源于王绩的《唐诗》《薛记室收过庄见寻率题古意以赠》，原文：伊昔逢丧乱，历数闰当余

轼畚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
轼，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：玉堂视草儒林翁，暂凭熊轼来江东

惜怀

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
惜怀，来源于韩琦的《宋诗》《八月十九日赏菊》，原文：春英无不惜开迟，秋菊常怀素景悲

存和

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
存和，来源于赵蕃的《宋诗》《寄曾季永》，原文：政和父老犹存否，烦与殷勤访逸遗

喻椰

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
喻，来源于李弥逊的《宋诗》《蹈元作诗谓仆不当以莲为妩媚而有偶有现空相之语复次韵以効齐物之说》，原文：我以莲喻色，亦堕绮语戏

粹史

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
粹，来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，原文：毓成岐嶷粹，立取本原端

喻温

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
喻，来源于郑刚中的《宋诗》《送林懿成解兵掾》，原文：公喻如龙媒，秋游身有神

奂胥

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奂，来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》，原文：清虚不类侯家屋，轮奂曾资母后钱

晰镌

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
晰，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：垂光烛幽壤，万里悉昭晰

君初

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
君初，来源于周紫芝的《宋诗》《题雪堂大研一首》，原文：宝匣初开眼光眩，相约君家与同看

儒策

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
儒策，来源于强至的《宋诗》《送李山甫赴熙州》，原文：剩裨儒帅开边策，大有燕然石可磨

沐帧

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沐，来源于陈造的《宋诗》《次韵章守移学》，原文：诸儒受业三熏沐，贤守收功一指挥

钊慷

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

沁忱

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
沁，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：已陪沁水追欢日，行奉茅山访道朝

仁钲

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
仁，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》，原文：翔泳归仁，中外禔福

姣书

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：所欣颠木蘗，莫羨姣人了

正麒

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
正麒，来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》，原文：寓直重游唐丽正，繙书还上汉麒麟

祯姝

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
祯，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：端是吾宗能厚积，故生麟凤兆祯祥

郝镌

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郝廉留钱，雷义送金

恒僖

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恒，来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》，原文：庶割区中缘，脱身恒在兹

州易

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
州易，来源于王十朋的《宋诗》《送薛士昭 其一》，原文：一薛居州非易得，危言行见造朝时

郄恽

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
郄，来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》，原文：名逃郄诜策，兴发谢玄文

硝崇

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

晨孝

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晨孝，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》，原文：慈欢不为植萱丛，圣子晨昏孝养隆

淄罡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淄，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：今兹独何事，皓皓涅不淄

裕杨

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
裕，来源于许月卿的《宋诗》《送碧梧入府》，原文：曾以语裕翁，裕翁为一咍

追诗

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
追诗，来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其二》，原文：歌诗追李杜，笔札出钟王

璃思

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璃，来源于杨杰的《宋诗》《琉璃轩》，原文：西轩一泓水，莹净碧琉璃

勤瑜

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勤瑜，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前旧饮徒

锐原

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
锐原，来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》，原文：平原令仆射，精锐畅人谋

知宣

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
知宣，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：遥知宣劝处，东阁华灯，别赐《仙韶》接元夜

齐瑧

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
齐，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：”齐宣王欲短丧

舟熠

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
舟，来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》，原文：我舟渡其中，晃晃惊我神

矗正

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
矗正，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：行行逼宣州，麻姑正面矗

贤羡

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
贤羡，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：相门赫奕人争羡，阃则柔嘉世所贤

炜晨

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：青炜留中分，风日和且酽

专滨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
专滨，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》，原文：通泰牢盆亘海滨，宅家专欲用儒臣

谆飏

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
谆，来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其五》，原文：尊酒相劳苦，言辞亦谆谆

存朔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
存朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《自和》，原文：河朔存故事，助饮莫惮斟

沧素

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
沧素，来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》，原文：蝈鸣乱磬蝇点素，丞相襟量沧溟同

渭崇

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
渭崇，来源于白居易的《唐诗》《旅次华州赠袁右丞》，原文：渭水绿溶溶，华山青崇崇

礼纾

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
礼纾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

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