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24画起名为什么好

李芃征作者:李芃征2023-12-06 18:09:25

起名对于一个人来说意义重大,名字承载了个人的身份和未来的命运。为什么选择24画起名呢?首先,24画起名是一种命名艺术,它通过数字、音韵、五行等元素来构建一个富有内涵和吉祥寓意的名字。不仅可以使名字个性化,还能带来好运和福气。其次,24画起名注重名字的音韵美感,通过合适的字音组合来增强名字的独特性和记忆性。更重要的是,24画起名还考虑到了五行理论,根据个人的生辰八字和命运特点来选择适合的字画,以求得姓名与个人运势的和谐统一。总而言之,选择24画起名是为了给自己一个与众不同、有吉祥寓意的名字,并以此为基础开启美好的人生之旅。

24画起名为什么好

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于李吕的《宋词》《点绛唇》,原文:问天不管

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于金君卿的《宋诗》《留题分宜前山吴隠士白云亭 其一》,原文:逸民自有山中乐,不问山前令尹贤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:却虞远城市,物怪尤披猖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 三》,原文:不堪西望西风起,纵火昆仑谁为论

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:锦䙀去什袭,玉版参吾师

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于陈师道的《宋诗》《别宝讲主》,原文:暂息三支论,重参二老禅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于戴表元的《宋诗》《赠赵子实》,原文:幅巾大带长襦袍,韦箧锦囊鲜彩毫

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:相送思前日,同吟忆此时

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:徇俗雷同,讥予以好

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于李羣玉的《唐诗》《送陶少府赴选》,原文:久向三茅穷艺术,仍传五柳旧琴书

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【传】元年春,王周正月

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○六》,原文:众生世界了如幻,影像那涴吾灵台

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:辨外、内而时禁,稽其功绪,纠其德行,几其出入,均其稍食,去其淫怠,与其奇衮之民,会其什伍而教之道艺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:天涯倦翼

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于刘攽的《宋诗》《之官庐州初至仪真寄原甫》,原文:鬒变谁昔然,怅焉寄兹什

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:既肖厥文,复象乃武

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:性须空,意要专,莫遣猨猴取次攀

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于汪元量的《宋诗》《幽州月夜酒边赋西湖月》,原文:停杯问月月变色,嫌□□□□□窄

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:百壬眩缩颈,斯文弥耿光

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于姬昌的《周易》《周易/革卦》,原文:元亨

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于胡寅的《宋诗》《雪中寄黎才翁》,原文:幻成银世界,偷取日光辉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十四》,原文:非但逢灾水,亦乃干戈举

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于喻良能的《宋诗》《入局言怀》,原文:未有裨王族,真成耗太仓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于黄人杰的《宋词》《祝英台近》,原文:云路烛龙照

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》,原文:我如王恭读书少,君如邺侯藏书多

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于杨时的《宋诗》《检田》,原文:寻仑上层岗,随冲出高原

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于吕陶的《宋诗》《和质夫运使大夫久旱喜雨长句》,原文:水阔江尤渺,云浓夜未明

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其七五》,原文:几度浑仑提不起,鼠肝虫臂总由他

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于方一夔的《宋诗》《竹夫人》,原文:不惟供夜直,亦可专房卧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:文姜者何

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:神哉伊尹心,可以冠古先

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《过鱼蛇市小寺》,原文:嗟予独何为,贪禄忘故园

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于文彦博的《宋诗》《题韩晋公村田歌舞图后》,原文:干戈久不识,箫鼓共为娱

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十六日有感》,原文:宾空后甲再经壬,香断金炉已七春

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《赠胡直内并寄夏自然》,原文:直内苦吟今贾孟,自然近作欲韦陶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于陈造的《宋诗》《题别浦远来舟图》,原文:道人毫端妙用,幻出烟水淮南

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于刘翰的《宋词》《清平乐》,原文:长是锦书来少

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于李白的《唐诗》《古风 五十三》,原文:战国何纷纷,兵戈乱浮云

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于孙觌的《宋诗》《曹山春日二首 其一》,原文:腰支春作瘦,鳞甲雨生肥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其三》,原文:公憎孔壬面,怪石乃寓目

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于曾几的《宋诗》《溆浦柟木洞盖神龙所居今年夏大旱县官乞取其水以祷立应民犹以为未足因作是诗以遗诸公致再请之意焉》,原文:生来食官仓,四海无二顷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其一》,原文:那知硕果剥,中有一念仁

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于文彦博的《宋诗》《招刘伯寿秘监》,原文:君自山中来,熟见山中事

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:民安泰伯封疆外,日在韦侯啸咏中

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:我有五色石,补天天可春

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于王专的《宋诗》《宿王辟宅与魏野洎用晦上人因成联句》,原文:无正文

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:傥常岁落一,自足支两纪

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于郑谷的《唐诗》《入阁》,原文:言动挥毫疾,雍容执簿专

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于王令的《宋诗》《雪中闻鸠》,原文:寒城千万家,什伍赤两骭

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・红绣鞋》,原文:(梁尹云)道姑,你也请坐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:如何可寄书

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:仁者必有 勇,勇者不必有仁

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于白居易的《唐诗》《思子台有感二首 一》,原文:曾家机上闻投杼,尹氏园中见掇蜂

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 茅庵》,原文:勿言此中陋,中有君子居

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于叔正的《宋诗》《宝剑联句》,原文:无正文

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》,原文:元相公可确定为元稹,卢相公不详为谁

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于王禹偁的《宋诗》《立春日细雨》,原文:翻忆满身珠䍡

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于苏泂的《宋诗》《待潮通明诒友朋》,原文:子大瞻在前,德允瞠若后

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:雪染中原战

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:云游难,云游难,万里水烟四海宽

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・伴读书》,原文:教王允听明降

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乐射之,不中

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:富贵天专与,娇柔韵不粗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于陈允平的《宋词》《南乡子》,原文:薄幸音书日日收

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》,原文:胸中抖擞宜一尽,留作更允相思深

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬刘处道》,原文:雄飞君未晚,何歉续韦编

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于李复的《宋诗》《因何常德招游西塔有诗遂和》,原文:支提压西城,境绝天香集

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于孟郊的《唐诗》《读张碧集》,原文:天宝太白殁,六艺已消歇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:嫣然一笑,此时风度尤好

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》,原文:干戈空满眼,蛇豕不胜枭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:河池本无虞,百里祸尤酷

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于陈造的《宋诗》《题别浦远来舟图》,原文:道人毫端妙用,幻出烟水淮南

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:天且暮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:壬申,郑伯费卒

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于窦真君的《唐诗》《七返砂歌》,原文:覆月合仰月,仰月急须赊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:元是黑头翁

杉粤

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
杉,来源于齐己的《唐诗》《溪斋二首 二》,原文:杉竹映溪关,修修共岁寒

熠昱

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
熠,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:胡为今夕光,熠熠似相报

淮箬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
淮箬,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:箬笠蓑衫扁舟下,淮口烟林如织

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十五》,原文:辽东归客闲相过,因话尧年雪更深

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:中朝更几局,鸣世独铮铮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》,原文:淼漫烟波阔,参差林岸遥

涧晳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涧晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

麒琰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
麒琰,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」 晋侯使赵同献狄俘于周,不敬

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于张孝祥的《宋诗》《山居》,原文:松韵笙竽径,云容水墨天

昂梁

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昂梁,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》,原文:处世多龃龉,但当付沧洲

永典

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
永典,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:(此诗见《永乐大典》卷六六九九「十八阳」「江」字〖七函、六十四册〗

恽莆

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

尤域

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尤域,来源于袁燮的《宋诗》《昭君祠》,原文:却教尤物摈绝域,能为君王罄忠益

才曙

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
才曙,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二二》,原文:曙色才分烟气消,严风括地不相饶

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・天下乐》,原文:但出闺门,影儿般不离身

临恒

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
临恒,来源于彭汝砺的《宋诗》《丈室》,原文:忘言自看恒沙水,却笑临川苦羨鱼

真荟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
真,来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理钱季实》,原文:虽然龙真穴自真,或隠或显多误人

益樨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
益,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:益之以邶殿,乃足欲

蒂恣

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蒂,来源于仇远的《宋词》《望仙楼・胡捣练》,原文:双蒂仙桃小

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