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合肥装潢设计起名

刘琼蓬作者:刘琼蓬2023-12-06 23:52:01

合肥装潢设计起名是一个重要的环节,它直接关系到整个装潢设计的效果和质量。在选择合肥装潢设计起名时,我们需要考虑到装潢设计的基本要求,如空间布局的合理性、功能性与美观性的协调性等。同时,我们还需要考虑到个人的喜好与风格,以及所处环境的特点。合肥装潢设计起名不仅仅是给一个空间贴上一个名字,更重要的是要通过起名来传递出一个独特的家居氛围和个人品味。合肥装潢设计起名的好坏将直接影响到整个装潢设计的效果。因此,选择一个合适的合肥装潢设计起名是非常重要的。只有通过巧妙的起名,才能使空间得到最佳的利用与布置,同时还能体现出个人的独特风格和品味。

合肥装潢设计起名

粤翡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
粤,来源于陆文圭的《宋诗》《送魏叔华归越》,原文:春雨西兴渡,梅花古粤城

卫翩

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,卫孙林父帅师伐齐

芾榭

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芾,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公倅严陵》,原文:但向棠阴增蔽芾,桐乡今却在桐庐

鸯绅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸯,来源于李莱老的《宋词》《生查子》,原文:绣被怨春寒,怕学鸳鸯叠

潮璨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
潮,来源于黄庚的《宋诗》《舟次樗蒱庙》,原文:潮生潮落朝还暮,堪叹人生自转蓬

兹峥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
兹峥,来源于刘克庄的《宋诗》《戴秀巖》,原文:兹巖视诸峰,厥状尤峥嵘

忻皤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
忻,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:山肴具樽酒,忻喜为我酌

颜情

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
颜情,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:颜色称其情

媖淅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

箪曜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箪曜,来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》,原文:添丁德曜喜欲颠,孤竹一箪真个错

婷芈

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
婷,来源于王之望的《宋词》《虞美人》,原文:半醉娉婷、云鬓亸金钿

彦惟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
彦惟,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》,原文:惭无逸藻陪诸彦,归兴惟思理钓舟

崧巍

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
崧巍,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:不称泺源涌觱沸,只堪崧阜上崔巍

匠璃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
匠璃,来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》,原文:匠正琉璃瓦,僧锄芍药苗

绪祁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绪,来源于晏几道的《宋词》《燕归梁》,原文:情绪年年相似

析沛

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》,原文:何日蹇馿载樽酒,一灯析理更论文

闳颐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
闳,来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》,原文:安得居乡伯休父,再来闳肃旧书堂

苓晣

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
苓,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:金门后俊徒相唁,且为人间寄茯苓

熙纫

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
熙,来源于文宗皇帝的《唐诗》《暮春喜雨诗》,原文:百辟同康乐,万方伫雍熙

典初

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
典初,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送蒋夔赴代州学官》,原文:功利争先变法初,典型独守老成余

珹炅

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

淙蔚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
淙,来源于周文璞的《宋诗》《法华小隠》,原文:淙淙不知休,还赴石鲸口

珐煊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

峪汶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

恤冶

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
恤,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日以三绝为寿 其一》,原文:东西日月自明耳,皇恤人间有喘牛

銮洌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
銮,来源于贯休的《唐诗》《闻友人驾前及第》,原文:早随銮辂转,莫恋蜀山多

镌舟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
镌舟,来源于张复的《宋诗》《知宫高士菊巖》,原文:最重水中石,平舟曾为镌

箬决

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
箬,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:箬叶沈溪暖,苹花遶郭香

鹄夕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鹄夕,来源于李吕的《宋诗》《勉诸子》,原文:小人不及夕,焉知鸿鹄举

勰堰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

槐盛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
槐盛,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张太傅寄集贤相公》,原文:一世夔龙集盛期,公槐邦栋耸乔枝

滔纭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
滔,来源于祖无择的《宋诗》《和阎运使以诗见奖吏隠宜春郡诗》,原文:自笑潢污不盈尺,犹将学海去滔滔

艺桔

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
艺,来源于翟汝文的《宋诗》《北固山》,原文:赞皇艺两柏,鬰屈蛟龙缠

炫笙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炫,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:正声和群心,明珠炫双眸

洵凇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

嵇琳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
嵇,来源于刘敞的《宋诗》《舟中夜饮忆和弟联句》,原文:访戴舟已惭,攀嵇驾难命

楹琢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楹琢,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:我来正欲刳尔腹,琢作巨屋丹其楹

荏意

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
荏意,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其八》,原文:中洲有蘼芜,芳意香荏苒

孝楠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:皇帝仁孝,总临万方

杨雅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
杨雅,来源于吴芾的《宋诗》《寄题杨宰清畏轩》,原文:杨子有雅尚,传家守清规

凝娥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
凝娥,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:谁信有药长生,素娥新炼就、飞霜凝雪

诏睿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诏睿,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:涣恩飞睿诏,华序拜名卿

页棠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二五二一页)

浚朝

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
浚朝,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

彤璩

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
彤,来源于徐照的《宋诗》《上木詹事生日十月十五》,原文:彤庭射策鬼斗□,虎符分寄梁悬刀

津雅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
津雅,来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其一》,原文:雅度津涯阔,高文风雨惊

蝶谒

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蝶,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻记梦二首 其二》,原文:不敢学蝴蝶,菊尽两翅翻

滇缎

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

淙储

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《南安道中》,原文:晓涧淙流急,秋山寒气深

仲浚

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仲,来源于张祜的《唐诗》《折杨柳》,原文:红粉青楼曙,垂杨仲月春

秭铮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

研妤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
研,来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其九》,原文:旧时曾作梅花赋,研墨于今亦自香

琀澄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于张说的《唐诗》《江中诵经》,原文:澄江明月内,应是色成空

蕴崎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕴,来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》,原文:忍观封鬣珉冈地,蕴我东朝法从臣

茸琼

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
茸琼,来源于文同的《宋诗》《初雪》,原文:一色阴云蔽晓空,粉英琼屑乱茸茸

青晳

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
青,来源于刘辰翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:三千年看青青子

潭知

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潭知,来源于韩琦的《宋诗》《重九次韵答真定李密学》,原文:遥知潭上酌,多少插花人

逵纲

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《小雪》,原文:舟来戴逵宅,客过李王家

皋尚

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
皋尚,来源于王十朋的《宋诗》《家食遇歉有饭不足之忧妻孥相勉以固穷因录其语》,原文:东皋二顷田,得雨尚可谷

羿斯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
羿斯,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:羿奡不得死,斯人殆其徒

苡严

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苡,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

炫慈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
炫,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

媖葭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

冰崎

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冰,来源于曹冠的《宋词》《使牛子》,原文:翠瓜冷浸冰壶碧

婕旌

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

铭诏

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
铭诏,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:内草才传诏,前茅已勒铭

燝岱

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

粤乘

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
粤乘,来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》,原文:淮南持斧功成后,瓯粤乘轺喜暂临

庄媛

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
庄,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔送一丈黄菊》,原文:尝闻一丈黄,直谓庄周寓

白卓

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
白卓,来源于李贺的《唐诗》《白虎行》,原文:朱旗卓地白虎死,汉皇知是真天子

笈荑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋诗》《题司马悔桥》,原文:流传愈讹舛,云笈君试开

知炯

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
知炯,来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》,原文:此君精爽知犹在,长与人间留炯诫

琅琼

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琅琼,来源于张耒的《宋诗》《苏叔党吕知止许下见访叔党有诗戏赠以此奉答》,原文:赠君锦绣与琼瑶,报我琅玕金错刀

临汝

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
临汝,来源于魏了翁的《宋诗》《登万象楼和计次阳韵》,原文:青山唤倚栏,壮气临颍汝

戈景

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
戈景,来源于李白的《唐诗》《日出行》,原文:鲁阳何德,驻景挥戈

治珑

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
治,来源于刘敞的《宋诗》《闻子飞作谏官寄隐直》,原文:念子早治装,复令世人惊

芃钲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

愉颀

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:孝子之祭,可知也,其立之也敬以诎,其进之也敬以愉,其荐之也敬以欲

翰湛

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翰,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》,原文:龙鸾夜染翰,虎豹晨抽扃

援琬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
援,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:援毫为赋公归行,明日羽旄风猎猎

潆洵

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

猷沧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
猷沧,来源于李绅的《唐诗》《过吴门二十四韵》,原文:还持沧海诏,从此布皇猷

页蔻

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
页,来源于晓峦的《唐诗》《蜀中送人游庐山》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四四四八页

白堇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
白,来源于元结的《唐诗》《石宫四咏 一》,原文:石宫春云白,白云宜苍苔

灏蕖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
灏,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

戚翡

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

骅骅

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅骅,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・雁儿落》,原文:(尉)骤骅骝走似烟,骤骅骝走似烟,战马儿疾如箭

楦灿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

灏阔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:烦蒸翕已尽,灏气乃浮薄

泊简

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
泊简,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

幂媖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yīng女子的美称。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:幂用疏布

尹嵇

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
尹嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《送池须文长官》,原文:能知令尹三无愠,正似嵇康七不堪

醇泱

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
醇,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:松如迁客老,酒似使君醇

泱奕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》,原文:不知阳和气,泱漭于空虚

孝敦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
孝敦,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》,原文:精禋敦舜孝,至治布尧言

昀搦

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于韩偓的《唐诗》《无题 二》,原文:偷儿难捉搦,慎莫共比邻

郅勖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

岳珐

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岳,来源于张乔的《唐诗》《华山》,原文:卓杰三峰出,高奇四岳无

晖杏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晖,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 七》,原文:秋草秋蛾飞,相思愁落晖

吟杨

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
吟杨,来源于李曾伯的《宋诗》《道间怀益昌总所海棠》,原文:欠呼杜老供吟笔,仅约杨妃倒酒巵

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