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如何解决孩子起名字纠纷

于璐容作者:于璐容2023-12-07 17:32:53

在孩子出生前,为其起个好听吉祥的名字是每个父母的愿望。然而,正因为父母双方对孩子名字的期望不同,常常导致起名字的纠纷。这种纠纷可以分为两种情况:夫妻对孩子姓名意见完全不合和夫妻对起名字的方式和来源产生争议。不论是哪种情况,解决起名字纠纷需要以沟通和妥协为基础,让全家在这个重要决定上达成一致。本文将介绍一些解决孩子起名字纠纷的方法,帮助夫妻合理处理这个问题,为孩子的未来铺好美好的基石。

孩子起名字纠纷

翎轼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翎,来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》,原文:彩杖锵锵已合围,绣翎白颈遥相妬

嵊澎

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

晠銮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于贯休的《唐诗》《送姚洎拾遗自江陵幕赴京》,原文:銮辂方离华,车书渐似秦

颀慈

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》,原文:颀绍神情扫秋晚,瘦权诗句挟风霜

皤玺

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《送石扬休还蜀》,原文:昔年同舍青衿子,夹道欢迎鬓已皤

辽棹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
辽,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》,原文:辽辽传耳目,炳炳若丹青

槐炯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
槐,来源于萧颖士的《唐诗》《早春过七岭寄题硖石裴丞厅壁》,原文:槐阴永未合,泉声细犹闻

蕴炳

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
蕴,来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》,原文:志度蕴刚洁,劲气横清秋

致暄

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
致暄,来源于韩元吉的《宋诗》《逢人》,原文:折腰致寒暄,但道久暌异

憧莆

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:憧憧九衢内,邂逅盖一倾

皎暌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
皎,来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 二》,原文:皎洁三秋月,巍峨百丈楼

鸯珩

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鸯,来源于不详的《唐诗》《孙长史女与焦封赠荅诗 一》,原文:妾失鸳鸯伴,君方萍梗游

琤琤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤琤,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:当知寸有长,琤琤即畴庸

亭娄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
亭娄,来源于叶适的《宋诗》《北斋 其二》,原文:亭亭两高梧,买自娄门街

覃忻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
覃,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:数公方盛壮,厥声实訏覃

馠与

拼音五行释意
hān芳香。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于王千秋的《宋词》《点绛唇》,原文:岁与春相见

珈勖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

储翰

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
储翰,来源于喻良能的《宋诗》《送陈给事帅四川 其一》,原文:玉垒倚空充屏翰,铁衣如洗护储胥

振纪

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
振纪,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:何时日三锡,一振纪律颓

琥粤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

竹梧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
竹梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘继邺秀才归当涂》,原文:梧桐与竹实,安得在平土

钰萄

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舒天用和元侯三绝 其一》,原文:舒郎人物是清流,不解蒲萄得一州

萝渭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萝,来源于曹组的《宋词》《卜算子》,原文:松竹翠萝寒,迟日江山暮

遒勋

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》,原文:未忍舍素业,笔墨老更遒

麟伽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
麟,来源于戴复古的《宋诗》《寄赵鼎臣》,原文:麟凤莫驯,为瑞人间

沦凝

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沦凝,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:超无极而混沦兮,精凝融而以神

裴秋

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
裴秋,来源于白居易的《唐诗》《闻裴李二舍人拜纶阁》,原文:(见前书卷下《禁中》)(〖1〗川口久雄校注云:「《佳句·早秋》及《禁中》作『白《闻裴李二舍人拜纶阁》』

娄闳

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
娄,来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎二首 其一》,原文:人心忘岱岳,鹰眼快离娄

妍媖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīng女子的美称。
国学点评
妍,来源于沈立的《宋诗》《英韶在前徒矜下里之曲风雅未丧岂系击辕之音不图缀绮靡之乱抑将导敦厚之旨耳海棠虽盛于蜀人不甚贵因暇偶成五言百韵律诗一章四韵诗一章附于卷末知我者无加焉 其一》,原文:岷蜀地千里,海棠花独妍

翩杉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《鹭》,原文:翩翩飞鹭真吾友,肯为幽人一再来

町玫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
町,来源于叶梦得的《宋诗》《怀西山》,原文:用意各有适,孰云无町畦

逻湲

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

兹翀

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
兹,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:愿公难老,受兹燕喜

礼鸯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:君子行礼,不求变俗

鹤泱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鹤,来源于朱庆余的《唐诗》《赠道者》,原文:独有年过鹤,曾无病到身

渌博

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渌博,来源于程俱的《宋诗》《哦诗夜坐缾罍久空无以自劳寄吴兴赵司录江兵曹》,原文:相逢傥有蒲萄渌,肯向西凉博一州

诺源

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诺,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》,原文:种就巴丘桃李迳,不应画诺更留连

椰燏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
火光貌。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:腹仅椰子大,贮书一何伙

恢崎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恢,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:鲁宫恢故宇,蔡卒即吾人

瑭贞

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

璂棹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珩初

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珩,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:璜珩错琚瑀,印章如斗大

莆诚

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莆,来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》,原文:《全唐诗续补遗》卷十三据《莆风清籁集》卷五八《游踪》收此诗,题作《灵巖广化寺》,「户窗间」作「户窗前」,今删彼存此

晨嶛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liáo高。
国学点评
晨,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》,原文:晤言会良契,携手凌高晨

远苓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
远苓,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

颉炽

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
颉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

璨蒂

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
璨,来源于石孝友的《宋词》《南乡子》,原文:满捧霞觞璨鲤庭

陇存

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
陇存,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》,原文:陇右华宗贵,朝端懿范存

炜卓

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

怡荏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
怡荏,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:荏弱看渐动,怡和吹不鸣

浠晣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

绍昼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绍,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:(诗见嘉庆十二年刊洪亮吉纂《泾县志》卷三一,序据附录蒋之奇文补)(〖1〗清赵绍祖《泾川金石记》「开元摩崖诗碑」条引宋蒋之奇《磨崖诗序》略云:「予游泾川,过琴溪,浮舟钓台,道旁见石崖苍苍,上摩穹旻,意其下必有瓌观焉

峨粹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峨,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:玉笥高嵯峨,异石光灿皠

漪帧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漪,来源于晁说之的《宋诗》《偶得双头莲花戏作》,原文:亭亭各映清涟漪,高下浅深何不宜

徵晣

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

晨桦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晨,来源于欧阳修的《宋诗》《喜雪示徐生》,原文:阴阶夜自照,缺瓦晨复积

缥麟

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缥麟,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

轼梓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
轼,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

袁益

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
袁益,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:未赋渊明归,祗益袁君狂

央暖

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
央暖,来源于张舜民的《宋诗》《柳花》,原文:未央宫暖粘歌袖,扬子江清恼客船

茂炜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茂炜,来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》,原文:茂渥出纶观有炜,芳徽勒石播何穷

白萄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
白萄,来源于贯休的《唐诗》《塞上曲二首 一》,原文:蒲萄酒白雕腊红,苜蓿根甜沙鼠出

丁旆

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
丁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》,原文:时维上丁,备物荐诚

炽崇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chóng高明宏大。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其一》,原文:青春日月羁尘鞅,朱夏干坤炽暑炉

雅匠

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
雅匠,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:腾芳揭佳扁,意匠雅营筑

桦俏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

琬晏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琬,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

禺毓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
禺,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:远驱函谷三千骑,南下番禺十万兵

桅瑹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桅,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

勉媖

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yīng女子的美称。
国学点评
勉,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:言小可喻大,岁晏宜勉旃

艾斐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
艾,来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其四》,原文:辛苦湘累辨兰艾,庄生齐物等埃尘

晟丁

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

园琤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
园,来源于刘子寰的《宋词》《花发沁园春》,原文:遍东园西城,点检芳事

奈择

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奈,来源于宋祁的《宋诗》《送屯田张员外》,原文:奈何送归客,置酒长江干

町砺

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》,原文:北去得幽圃,相与无町畦

胤燏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
火光貌。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

琤吟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琤,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

挚鸢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

郄庄

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
郄庄,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

竺蘅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《孤山隠居书壁》,原文:直过天竺溪流上,独树为桥小结庐

茸瑭

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茸,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其九》,原文:鹤养丹成鹿养茸,羣呦对舞傍衰慵

睨君

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
睨君,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和尚用之秀才梅花二首 其一》,原文:爱君诗思诚高古,睥睨玄尊与太羹

淙琤

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淙琤,来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》,原文:伏枕梦鸣毂,淙琤行溜渠

林忱

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
林忱,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:桑林忱祷极焦劳,奉诏宽刑辍省曹

桔瑺

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桔,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:朅来事斗禄,俛仰身桔槔

钏舟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:柔輭依身著佩带,裴回绕指同环钏

淮郄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淮,来源于苏庠的《宋词》《清平乐》,原文:淮南丛桂小山

沅墨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
沅墨,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》,原文:吟篇与醉墨,零落遍湘沅

寓资

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
寓,来源于张九成的《宋诗》《读书 其二》,原文:横浦非吾土,久寓亦何聊

楠迪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
楠,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

瑄炽

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

巡翙

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
巡,来源于孔武仲的《宋诗》《闻王师破洮河城获鬼章》,原文:来天上,猛虎逡巡落槛中

翙奈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

园馠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hān芳香。
国学点评
园,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访次张广上人继至》,原文:都不见尘埃,园扉傍水开

闻钏

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
闻钏,来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》,原文:尝闻家家卖钗钏,只待看舞青春前

弛毓

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
弛,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:刚柔之弛张兮,一气缭转而无息

般析

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
般析,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:向来般礴非画工,象外析理翁则同

轩憬

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
轩,来源于皎然的《唐诗》《伏日就汤评事衡湖上避暑》,原文:回溪照轩宇,广陌临梧楸

沫慈

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
沫,来源于张嵲的《宋诗》《龙洞二首 其一》,原文:瀑溜落巖冰柱碎,迸珠跳沫似飞埃

岭漪

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岭漪,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

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