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用药名起名好不好

于琥琉作者:于琥琉2023-12-08 10:14:17

在给宝宝起名字时,许多父母会开始尝试各种不同的命名策略。其中一个备受关注的策略就是以药名为灵感,来起一个独特而又有寓意的名字。这种命名方式源于人们对药物的信任和借用药物疗效来期待孩子健康成长的心愿。然而,是否以药名起名真的好吗?这种命名策略存在哪些问题?本文将对这些问题进行分析和讨论。

用药名起名好不好

矗斌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
矗,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:近峰擢矛剑,远巘矗莲萏

涛振

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
涛振,来源于赵希逢的《宋诗》《和钓鳌行》,原文:翻涛振浪力赑屭,涵泳焉知皆圣恩

炫檀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炫,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:影炫金茎表,光摇绮陌头

陇谆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
陇,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:垦陇时同吃,分溪手自煎

阔滔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
阔滔,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:滔滔春水东流,天阔云闲,树渺禽幽

合勖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:天作之合,内治慈温

源泯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
源泯,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》,原文:游夏渊源鲍谢才,声名虽泯思无涯

袅容

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
袅容,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:嫩凉微袅,秋容乍肃,迥觉凉如水

仑陇

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
仑,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 玉溪堂》,原文:抵此有光碧,何必昆仑洲

支爕

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
支,来源于吉騊駼的《唐诗》《题云居上寺》,原文:且归山下寺,更欲问支公

涌竣

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
涌,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:犹记涌金门外、送人时

燃倾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
燃倾,来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》,原文:山倾海动忽燃脐,地辟天开谁问鼎

谒婳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
谒,来源于伍乔的《宋诗》《闻杜牧赴阙》,原文:旧隠匡庐一草堂,今闻携策谒吾皇

弈昂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
弈,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:善弈从来数弈秋,胜游今作子长游

烯婳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

景僖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
景,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:春光景媚

垣栎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其二》,原文:种枳作短篱,叠石成高垣

潆鹭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

书芷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
书芷,来源于张九成的《宋诗》《雨》,原文:屋里图书润,庭前兰芷香

阑缔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
阑缔,来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》,原文:乐游宜缔赏,舞咏惜将阑

娄渌

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公伐邾,取訾娄

慕謇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
慕,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:举世尚功利,有若蜹慕酸

夕柏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
夕柏,来源于骆宾王的《唐诗》《丹阳刺史挽词三首 二》,原文:唯余松柏垅,朝夕起寒烟

翩翡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翩翡,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:称翩翩侣凤,舞依翡翠,昂昂雏鹤,立倚琅玕

忱临

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
忱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》,原文:本以忱敬,秩以仪文

缈鸿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
缈鸿,来源于善珍的《宋词》《望梅词・望梅》,原文:共飞鸿缥缈,沉没空碧

中恣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
中恣,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其三》,原文:更无人惜田中水,放下清溪恣意流

霁冉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
霁冉,来源于周行己的《宋诗》《秋霁分韵得中字》,原文:霁烟才冉冉,雨意却濛濛

资勖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
资勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

谒镌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
谒,来源于温庭筠的《唐诗》《观棋》,原文:他时谒帝铜龙水,便赌宣城太守无

蒲陇

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蒲陇,来源于侯延庆的《宋诗》《初夏》,原文:雨涨小溪蒲剑短,风回横陇麦旗斜

萄艾

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

晗琲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鉴蓓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《吕真人赞二首》,原文:青蛇鉴然,求之不见

霓璞

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霓,来源于李嘉祐的《唐诗》《题游仙阁白公庙》,原文:霓旌翠盖终难遇,流水青山空所思

缘优

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
缘优,来源于武衍的《宋诗》《恭谢庆成诗十阕 其六》,原文:隔帘微见龙颜启,缘是优人有笑声

冉璃

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
冉璃,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:诗翁独倚,十二玉阑干,露,云冉冉,千嶂琉璃浅

骃炔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

媵胭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者阼阶下,皆北面再拜稽首

煦弈

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
煦,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:守岁薰炉永,迎年煦律回

月霁

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
月霁,来源于李复的《宋诗》《省中寓直次刘巨济职方韵兼示祠部张台卿》,原文:楼外归云迎霁月,宫中传漏带疏风

奎绪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奎,来源于范成大的《宋诗》《代门生作立春书门贴子诗四首 其三》,原文:草木霑云露,峰峦近壁奎

棠娣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
棠,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:旧棠阴下,几人临路拥行车

沫闻

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沫,来源于冷朝阳的《唐诗》《瀑布泉》,原文:急流难起浪,迸沫祗如烟

绰炀

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:雍鉏获殖绰

繁沁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
繁沁,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六二》,原文:池上繁红沁曙霞,喧天箫吹教坊家

颉经

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
颉,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:谋成擒颉利,义可绝乌孙

榭荑

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
榭,来源于陈知柔的《宋诗》《天台游山》,原文:揖我坐虚阁,登临欠台榭

暄珵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
暄,来源于钱起的《唐诗》《和慕容法曹寻渔者寄城中故人》,原文:饥鹭不惊收钓处,闲麛应乳负暄时

冶卫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
冶,来源于马子严的《宋词》《满庭芳》,原文:少年游冶,何但折垂杨

如奘

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
如奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

豫濡

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
豫,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:今宵豫赏

郦睨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

纶謇

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纶,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:茧纶牵拨刺,犀焰照澄泓

珏本

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珏本,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

蕖壬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:冰壶冷浸玉芙蕖,三伏炎蒸一点无

铮仁

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
铮,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:散乱明玑溅竹窗,不闻簷霤响铮摐

绍暄

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绍,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:天意绍斯文,成书在圣孙

柃勃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于苏舜元的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》,原文:北野才沈著,南天更勃兴

罡里

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
罡里,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

淼渭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淼,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:浮天既淼淼,浴日复沧沧

淇暄

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

佰靖

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

漓溯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漓溯,来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》,原文:昔余远游,沿漓溯湘

休甯

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
休甯,来源于王梵志的《唐诗》《四三》,原文:)食食甯且休,只可待他散

炜境

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炜,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:缅怀赤炜初,鬰若翠蛟舞

翩琲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翩,来源于陈陶的《唐诗》《送江西周尚书赴滑台》,原文:多病无因酬一顾,鄢陵千骑去翩翩

泓中

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泓中,来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》,原文:三江五湖亦甚大,视此乃类蹄中泓

箩茵

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

尉纾

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
尉纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

帧南

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

柔莹

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
柔莹,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:霜缕霏微莹且柔,虎须乍细龙髯稠

蕊汶

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕊,来源于王安石的《宋诗》《饭祈泽寺》,原文:山白梅蕊长,林黄柳芽短

札杨

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
札杨,来源于周紫芝的《宋诗》《过雨二首 其一》,原文:诸君方给札,不拟献长杨

妤旎

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

婷韬

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
婷,来源于徐夤的《唐诗》《蜀葵》,原文:文君惭婉娩,神女让娉婷

哲励

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
哲,来源于陈普的《宋诗》《挽诗》,原文:可惜哲人今已矣,尚存畏敬尽堪刑

勘缤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勘,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一○》,原文:勘破了老婆禅,说向人前不直钱

廷弘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
廷弘,来源于吴叔告的《宋诗》《哭真西山先生》,原文:恍惚精神对大廷,妬贤宰相别孙弘

镌柃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
镌,来源于郑刚中的《宋诗》《老翁真个似童儿汲井埋盆作小池退之句也去岁用此尝为小诗云半区茅屋裹疏篱无地容盆作小池祗有案头翻笔墨老翁髣髴似童儿邻舍老近以石方盆见借可容水三升置小鱼其间终日观之不厌复借退之全句成一绝》,原文:谁镌紫石仅如斗,我贮清泉将作池

郁秉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
郁秉,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:抱器实磊落,秉心郁精忠

钟晠

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
钟,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其二》,原文:龙钟数能来,犹胜两相忘

绰其

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绰其,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:绰绰而有裕,其中自春意

尚淮

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
尚淮,来源于杨万里的《宋诗》《过磨盘得风挂帆》,原文:却思两日淮河浪,心悸魂惊尚未平

阔潮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
阔潮,来源于释居简的《宋诗》《泊港口》,原文:港阔风初霁,潮平夜欲分

峥舜

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峥,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:武夷之山比公寿,与公千岁同峥嵘

里沅

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
里沅,来源于元稹的《唐诗》《斑竹》,原文:一枝斑竹渡湘沅,万里行人感别魂

璃休

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璃休,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:若非琥珀休为枕,不是琉璃莫作屏

灏识

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
灏,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:是时披襟揖灏气,蠲涤肺肝洗尘骨

璎岐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璎,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

澧俪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

釉绪

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于张元干的《宋词》《如梦令》,原文:不似去年情绪

弈奎

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
弈,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》,原文:眉山非快手,弈胜亦欣然

觅乔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
觅乔,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:暖凭磴藓坐,荫觅乔松倚

武淄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
武,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:晋赵武为之会也

盛荷

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
盛荷,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:老去把茅依地主,有瓦盆盛酒荷包饭

裳鸯

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
裳鸯,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄》,原文:染丝绣作双鸳鸯,欲飞不飞在罗裳

鸢媵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
鸢,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:竟知貂尾短,何益鸢肩峭

隋泊

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
隋泊,来源于顾况的《唐诗》《送大理张卿》,原文:春色依依惜解携,月卿今夜泊隋堤

皙崎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

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