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习姓女孩起名霸气的

孙晤梁作者：孙晤梁2023-12-08 13:43:12

在中国，姓习的女孩常常面临一个重要的问题——如何给自己起一个霸气的名字？一个好的名字不仅可以展现个人的气质和个性，还能给人留下深刻的印象。在选择名字时，我们可以考虑以下几个因素：姓氏、字义、音韵和文化含义。首先，由于姓习本身就带有一定的气势，我们可以选择与之相呼应的名字，如“习忻”、“习悦”等。其次，名字的字义也是一个重要的考虑因素，我们可以选择与成功、坚强、智慧等正能量相关的字义，以展现女孩的个人特质。同时，名字的音韵也需要考虑，柔美而有力的音节组合能够增加名字的韵味。最后，我们还可以借鉴一些文化符号，如历史人物、神话传说等，来为女孩取一个寓意深远的名字。综上所述，给习姓的女孩起一个霸气的名字并不难，只需要在选择中多花些心思，考虑多个方面的因素，相信一定能够找到一个独特又有力的名字。

习姓女孩起名霸气的

习诗媪

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
诗媪，来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》，原文：食神黄媪喜欲颠，一夜搜诗不得眠

习焓飔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》，原文：青石白沙含浅濑，碧梧苍竹聒凉飔

习闳堇

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：仅愧依融累岁留，犹胜投闳经宿去

习诚鑫

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
诚，来源于方干的《唐诗》《除夜》，原文：煦育诚非远，阳和又欲升

习真闲

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
真闲，来源于许及之的《宋诗》《次韵书怀》，原文：世味真嚼蜡，闲趣觉隽永

习淇彤

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
淇，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：依然苍筤丛，檀栾旁淇澳

习栎豫

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
栎，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》，原文：殷勤谢庄叟，栎社更何疑

习意沐

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
意沐，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：抽添沐浴，临炉一意且防危

习旖沧

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旖，来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》，原文：烛荧煌，香旖旎，闲放一堆鸳被

习艺暌

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
艺，来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》，原文：艺业为君重，名位为君轻

习予悦

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
予悦，来源于强至的《宋诗》《予初春被病中夏少间勉入省局偶成二十二韵》，原文：宁独冀术胜，仍欲悦予仇

习沫涵

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沫，来源于赵文的《宋诗》《食鱼江水边》，原文：所得仅濡沫，满意如游龙

习川旆

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
川旆，来源于范纯仁的《宋诗》《游寡阜庙二首 其一》，原文：却爱夕阳照归骑，翩翩旗旆满川红

习璩烟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

习秋洛

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
秋洛，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：洛阳穷秋厌穷独，丁丁啄门疑啄木

习雅序

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
雅序，来源于郑谷的《唐诗》《回銮》，原文：顺风调雅乐，夹道序羣班

习睿婴

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
睿，来源于赵良器的《唐诗》《三月三日曲江侍宴》，原文：睿藻天中降，恩波海外流

习茯蓬

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
茯，来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》，原文：注缾云母滑，漱齿茯苓香

习才忱

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
才，来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》，原文：歌再起，人再舞，酒才消

习理浅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
理浅，来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》，原文：化工有至理，浅眼休蠡窥

习尔清

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
尔清，来源于梅尧臣的《宋诗》《书谢师厚至》，原文：尔来器尔姑，清泪滴尘几

习阮经

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
阮经，来源于李宗谔的《宋诗》《清风十韵》，原文：阮啸经时尽，齐蝉度日吟

习巡岭

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
巡岭，来源于韩愈的《唐诗》《晚次宣溪辱韵州张端公使君惠书叙别酬以绝句二章 二》，原文：俱是岭南巡管内，莫欺荒僻断知闻

习媵如

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
媵如，来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》，原文：队行有孤出，如嫡从诸媵

习霏奎

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
霏，来源于张九成的《宋诗》《客至》，原文：客思亦沈寂，炉熏自霏霏

习源惋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
源，来源于刘长卿的《唐诗》《奉陪萧使君入鲍达洞寻灵山寺》，原文：徘徊未能去，畏共桃源隔

习洵隋

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

习谧缔

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
谧，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：幸属沧波谧，欣逢宝化昌

习晷洌

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
晷，来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：所嗟违所娱，坐费良日晷

习素绚

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
素绚，来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》，原文：勿诮素为绚，相期隆德声

习缘楦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
缘，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)缘何如是

习幻韪

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
幻韪，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：其教又皆幻，其徒且不韪

习州茉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
州，来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官》，原文：孰知九州外，自有大九州

习缥桐

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缥桐，来源于陆敬的《唐诗》《游清都观寻沈道士得都字》，原文：缥袠桐君录，朱书王母符

习莱典

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
莱典，来源于曾几的《宋诗》《送秘丞罗庭扬将漕湖北》，原文：置之蓬莱山，身亦典中秘

习潮婉

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
潮，来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》，原文：登高望西南，羣山如涌潮

习妤轶

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
妤，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》，原文：妤风隔院动修竹，随意题诗倾碧琳

习炘隋

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：隋舰临淮甸，唐旗出井陉

习璋仟

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璋，来源于王逸的《楚辞》《九思/疾世》，原文：抱昭华兮宝璋，欲衒鬻兮莫取

习秋翙

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
秋，来源于谢枋得的《宋诗》《仙隠观》，原文：秋日闲十日，面怀秋山空

习专镌

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
专，来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》，原文：出则专城居，入则侍明光

习桢棂

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
桢，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

习潞霓

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：祝襄以载书告皇非我，皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰：「民与我，逐之乎

习伽严

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
伽严，来源于苏轼的《宋诗》《成伯家宴造坐无由辄欲效颦而酒已尽入夜不欲烦扰戏作小诗求数酌而已》，原文：道士令严难继和，僧伽帽小却空回

习陇舟

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
陇舟，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪下不聚》，原文：待滋宿麦须连陇，政虑流民醉覆舟

习墨皤

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
墨，来源于戴栩的《宋诗》《少文挽词》，原文：池浃骚人墨，山空隠士星

习笈中

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
笈中，来源于清江的《唐诗》《送坚上人归杭州天竺寺》，原文：十年劳负笈，经论化中朝

习严芃

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
严，来源于晁说之的《宋诗》《忆江南赠通叟年兄》，原文：因君发吾狂，明当保严誓

习藻忻

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
藻忻，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来

习胥昃

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
胥昃，来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》，原文：意行到华胥，日昃犹徜徉

习烽苏

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
烽苏，来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》，原文：一曲单于暮烽起，扶苏城上月如钩

习珲沛

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于陈普的《宋诗》《咏史 赧王》，原文：末年隆准生丰沛，谁道嬴秦是继周

习央嵇

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
央，来源于赵汝回的《宋诗》《桂》，原文：树经秋几过，人在月中央

习茸蔻

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
茸，来源于蔡襄的《宋诗》《八月十九日》，原文：六曲屏深映云母，珠盘缕缕青鸦茸

习采兴

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
采兴，来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其二》，原文：斧柯山神护珍砚，采琢往往兴雷电

习明瑶

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
明瑶，来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：此意分明谁与会，但时把瑶笙和月吹

习札镜

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
札镜，来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》，原文：）（按：《文镜秘府论》原注「《笔札》略同」，《笔札》即指《笔札华梁》

习皖烟

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皖烟，来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》，原文：潜山皖山烟雨昏，山城索莫少所亲

习峨姿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
峨姿，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：嵯峨武夷山，中有梁栋姿

习柯鹄

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
柯鹄，来源于项安世的《宋诗》《寄题临江徐氏海棠巢》，原文：迷住子规疑蜀国，归来黄鹄认柯邱

习芸竺

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芸，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其二》，原文：倚公芸香阁，今古压䌷绎

习札胧

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
札，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：弄札札、机中巧思

习罡奘

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
罡，来源于张籍的《唐诗》《学仙》，原文：守神保元气，动息随天罡

习爕芍

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

习栖悦

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
栖悦，来源于丁谓的《宋诗》《松》，原文：鹤栖知得地，柏悦见干霄

习惟戍

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
惟戍，来源于吕温的《唐诗》《奉送范司空赴朔方》，原文：戍守如无事，惟应猎骑游

习钏旌

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钏，来源于刘过的《宋词》《贺新郎》，原文：钗玉冷，钏金瘦

习璨笛

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璨，来源于赵蕃的《宋诗》《晨起雪作》，原文：所恨梅未开，不得争璀璨

习芨梁

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

习析冉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
析，来源于周文璞的《宋诗》《鹧鸪》，原文：吾若破析言，汝恨入骨髓

习晗珩

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

习乔恬

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
乔，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》，原文：寸乔附太山，未长已千里

习岐迪

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
岐，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：彼岐有岨，我往独处

习恣漓

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
恣漓，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：醇风恣浇漓，仁义从荡灭

习晰霓

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

习芗懿

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芗，来源于赵文的《宋诗》《李士宏得芗林五老石于野人》，原文：芗林丑石何曾丑，化为五老如此寿

习莞箫

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莞，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》，原文：觉来还一莞，七椀玉川诗

习若梦

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
若梦，来源于王铚的《宋诗》《黄州栖霞楼苏翰林所赋小舟横截春江是也曾竑父罢郡画为图求诗》，原文：精神感通若相遇，梦境幻境皆成真

习麟韧

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
麟，来源于李白的《唐诗》《送方士赵叟之东平》，原文：西过获麟台，为我吊孔丘

习橙蕾

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
橙蕾，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

习尉媵

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
尉，来源于钱起的《唐诗》《送李大夫赴广州》，原文：应令尉陀俗，还作上皇人

习睿磐

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
睿，来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其三》，原文：睿思夜半忧民切，羞见东窗日半红

习武瑾

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
武，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：在秦张良椎，在汉苏武节

习严蔓

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
严蔓，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》，原文：庄严布金地，藤蔓土花剥

习至犹

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
至犹，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：数自初旬至末旬，雨犹末了雪相寻

习皖曦

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皖，来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》，原文：大灵寿日月，化石皖公陂

习芮孜

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芮，来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》，原文：夷齐弃封国，虞芮让闲田

习藻华

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
藻华，来源于郎淑的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：千巖秀气归华藻，五岭殊功简紫宸

习绅茜

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
绅，来源于刘克庄的《宋诗》《挽意一徐枢二首 其二》，原文：夫子雅言武公谑，寻思一一可书绅

习畚玫

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
畚，来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》，原文：薄云翻药畚，斜日送柴车

习术岚

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
术，来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》，原文：何术使之动，不假人力施

习杉泯

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
杉，来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》，原文：溪山衔落照，杉竹聚清阴

习旒冶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旒，来源于周遇圣的《宋诗》《咏瑞粟 其二》，原文：愿言叫阊阖，入奏冕旒前

习椿涟

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
椿，来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：明善堂前香矗云，诸生再拜祝庄椿

习琝遥

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：遥想周郎不顾

习鸠芮

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
鸠，来源于喻良能的《宋诗》《春雨 其一》，原文：燕乳鸠鸣春又老，可堪芳草唤人愁

习琛裕

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》，原文：三吴烟雾且如此，百越琛賮来何时

习琯温

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琯，来源于蔡希寂的《唐诗》《句》，原文：（见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》，又见吴琯《盛唐诗纪》卷三）

习璇旆

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
璇，来源于李坚的《宋诗》《通真观》，原文：璇璿非复旧宫坛，独向徐碑识二难

习丁喻

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
丁喻，来源于王洋的《宋诗》《邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见蜜积燎烟薰蜂蜂大骇散因割取几尽适覩此事感而有作》，原文：丁宁更喻众蜂王，自此亦可宽祖簿

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