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彭盛起名-寻找专业起名师彭盛

李纯若作者：李纯若2023-12-09 01:24:06

彭盛起名是一家致力于为孩子起一个有意义的名字的专业起名机构。我们深知名字对于一个人的重要性，一个好的名字不仅代表着个人的文化背景和家庭传统，更是塑造个体形象和命运的重要组成部分。作为专业起名师，彭盛具有丰富的起名经验和独特的视角，他会与您深入交流，了解您的意愿和期望，并根据孩子的性格特点、家族背景和个人命理等综合因素，精心设计一个富有诗意和美好寓意的名字。在彭盛起名，我们相信每个孩子都是独一无二的，他们都值得拥有一个与众不同的名字，让我们一起为您的孩子起一个特别的名字吧！

彭盛起名

沉零

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沉零，来源于林逋的《宋诗》《孤山寺端上人房写望》，原文：阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田

川页

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
川页，来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》，原文：（见《分门纂类唐歌诗》残本第一册《天地山川类》十三页

崔清

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
崔清，来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》，原文：自从天地开辟来，溪水清驶山崔嵬

仞朦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
仞，来源于梅尧臣的《宋诗》《忆游嵩山》，原文：四字丹书万仞崖，神清之洞锁楼台

媵霆

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』」 晋将嫁女于吴，齐侯使析归父媵之，以藩载栾盈及其士，纳诸曲沃

页莹

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》，原文：（同前第五册第三五○○页

未菀

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
未，来源于张先的《宋词》《少年游慢》，原文：禁柳飘绵未歇

凇桦

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

媖轼

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

柯约

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
柯约，来源于宋庠的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：庭柯旧桂子，依约半春林

年尤

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
年尤，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪以余得第七孙惠诗次韵一首》，原文：小年置膝尤钟爱，晚岁含饴当食珍

佳玉

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
佳玉，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・黄钟尾》，原文：(正末唱)纵有奢华豪富家，倒赔装奁许招嫁，休想我背却初盟去就他，把美满恩情却丢下，我直着诸人称扬众口夸，红粉佳人配与咱，玉肩相挨手相把，受用全别快活杀

予曜

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
予，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：今予忘孝之道，予是以有忧色也

椒普

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
椒，来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》，原文：山椒覆亭小于笠，石脚插船轻似叶

郝弈

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

轼搦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
轼，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

琅明

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琅明，来源于曾巩的《宋诗》《南轩竹》，原文：应须万物冰霜后，来看琅玕色转明

梁研

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
梁研，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》，原文：淘青研朱画屋梁，黄漆柏障连曲房

暖晤

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
暖晤，来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》，原文：惜别夜阑重款晤，交情终始暖于春

凝圭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
凝圭，来源于赵顼的《宋词》《瑶台第一层》，原文：便凝望、壶中圭璧，天下琼瑶

庚晢

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
庚，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》，原文：长庚梦白真无敌，嵩岳生申世有开

瑶鹤

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
瑶鹤，来源于白玉蟾的《宋诗》《鹤谣 其六》，原文：鹤兮鹤兮瑶池兮，若有控以御兮，杳不可诘兮

理庭

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
理庭，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：居理家庭培玉植，烛临官吏皎冰轮

苓择

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苓，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：又如持豨苓，便拟簉芝术

元诀

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
元诀，来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》，原文：世间长生诀，自致元有道

恣秋

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
恣秋，来源于释道潜的《宋诗》《送处度赴试》，原文：肯与齐梁作后尘，秋月春花恣嘲弄

勉燏

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
燏yù木火光貌。
国学点评
勉，来源于黄庶的《宋诗》《依韵和酬雷太简见贻之什》，原文：大句牵勉酬，韵高语难安

蔓笈

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蔓，来源于周弼的《宋诗》《行吟》，原文：药蔓交加虫上下，柳花撩乱蝶高低

瑜搦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
瑜，来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其二》，原文：瑕瑜仅相偿，葑菲终不遗

箫合

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
箫合，来源于曹勋的《宋诗》《禁中赏芍药口占》，原文：千壶芍药霭祥云，一部箫韶合曲新

熙杉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
熙，来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其二》，原文：能作山川远势，白头惟有郭熙

睿晤

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
睿，来源于杜牧的《唐诗》《今皇帝陛下一诏征兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获覩圣功辄献歌咏》，原文：捷书皆应睿谋期，十万曾无一镞遗

重晰

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
重，来源于晁端礼的《宋词》《虞美人》，原文：重到清溪上

绚诗

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
绚诗，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

专萌

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
专，来源于沈辽的《宋诗》《戏呈庆复乞画》，原文：岂期猛厉气，专美鹰与鹯

泷洲

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泷洲，来源于张伯玉的《宋诗》《出七里泷口望桐庐县》，原文：泷口波自平，沧洲分两溪

瀚诏

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海无惊波，献捷走重译

鸯昉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸯，来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》，原文：阑干侧畔，闲抛荔子，惊散鸳鸯

良勤

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
良勤，来源于曹勋的《宋诗》《夜坐吟》，原文：佳人愁绝坐幽闺，良人万里勤征戍

鹄婵

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
鹄，来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》，原文：曲渚怨鸿鹄，环洲彫兰

航原

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
航，来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其二》，原文：白道萦回彻上方，薰然风信满归航

域婕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
域，来源于顾非熊的《唐诗》《出塞即事二首 二》，原文：廻望风光成异域，谁能献计复河湟

南伽

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
南伽，来源于晁补之的《宋诗》《由开先万杉栖贤罗汉入城南康守云惜君未至紫霄峰也因以此答》，原文：南康南麓江州北，五百伽蓝似蜜脾

峨纭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峨，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日二首 一》，原文：还似成都望，直见峨眉前

勉禹

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
勉禹，来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》，原文：禹亦何人哉，勉之宜及时

渲维

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

津晗

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
津，来源于吕公著的《宋诗》《二十二日晚步天津次日有诗》，原文：溪翁昨晚步天津，步到天津伫立频

冶什

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冶，来源于刘长卿的《唐诗》《罪所留系每夜闻长洲军笛声》，原文：白日浮云闭不开，黄沙谁问冶长猜

炘炳

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：玉届良月，璇极炳明星

裳隋

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
裳，来源于孔武仲的《宋诗》《再用韵和子瞻》，原文：裳衣裹穷猿，系以三尺组

殷袁

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
殷袁，来源于郑侠的《宋诗》《送声父》，原文：为我殷勤问袁君，夺人所好非前闻

飖瀚

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
飖，来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》，原文：飘飖波上兴，燕婉舟中词

城隽

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
城隽，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：尚忆瑶阶，得隽寻芳，骖东城，适见垂鞭，南陌，又逢低帽

淞容

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淞，来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》，原文：中横吴淞江，烟波渺四望

芈娅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

绅未

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绅未，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六六》，原文：子张闻语便书绅，太似胸中未识真

缨兆

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缨兆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 十七》，原文：右（京本作「在」）下为缨擎捧日，冠为喜兆将须欢，缨则将心攒

颖彰

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
颖，来源于吕本中的《宋诗》《赠汪莘叔野》，原文：出言见瓌颖，府库森五兵

择篌

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
择，来源于苏过的《宋诗》《次大人生日》，原文：遇苦即救志劬辛，岂择富贵与贱贫

冕川

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
冕川，来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》，原文：衮冕三川客，杯觞四府臣

颜晃

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
颜晃，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》，原文：孱颜谢往惑，晃朗还澄思

暄理

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暄理，来源于储光羲的《唐诗》《射雉词》，原文：曝暄理新翳，迎春射鸣雉

覃铮

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
覃，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：渐染化风忘外欲，观声频送葛覃篇

勤旖

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勤，来源于杨万里的《宋诗》《李仁甫侍讲阁学挽诗二首 其一》，原文：殷勤倩潮水，将泪去西州

晤朦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晤，来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》，原文：晤言不可极，真兴何愔愔

稽波

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
稽波，来源于王十朋的《宋诗》《禹庙歌》，原文：稽山木像弃长江，逆溯波涛鬼无馁

缪融

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缪，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》，原文：惜哉趋舍缪，眩眼车服荣

涧邕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
涧，来源于沈佺期的《唐诗》《伤王学土》，原文：忆汝曾旅食，屡空瀍涧湄

骓筝

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 九》，原文：骓马乌衣如北斗，黑旗玄武队前行，贼将势摧倾

肖酝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
肖，来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》，原文：英豪虽没名犹嘉，不肖虚死蓬麻

篌虔

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

潮娴

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
潮，来源于张翬的《唐诗》《游栖霞寺》，原文：潮来杂风雨，梅落成霜霰

仑黛

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
仑黛，来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》，原文：界开形势昆仑水，送过烟岚黛嵋峰

霏妤

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霏，来源于刘敞的《宋诗》《对雪》，原文：朔雪似迎春，霏霏散玉尘

葆颜

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
葆颜，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》，原文：橘中隐商颜，桑下荫羽葆

姝姿

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姝姿，来源于王铚的《宋诗》《书谢文靖东山图》，原文：烟云无定姿，姝丽有真态

釉武

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：备文武，宏器量，足谋谟

识娄

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
识娄，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：能衡铁炭识轻重，众山部娄真如拳

锋俞

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
锋，来源于李贺的《唐诗》《走马引》，原文：我有辞乡劒，玉锋堪截云

裳如

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
裳如，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵张嵇仲侍郎》，原文：传闻九门开，裳珮翼如也

惜真

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
惜真，来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》，原文：真宰每自惜，才洒复却晴

庆卫

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
庆卫，来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》，原文：为沐皇家庆，来瞻羽卫前

姿缥

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
姿缥，来源于周邦彦的《宋词》《减字木兰花》，原文：缥缈仙姿画不成

谐简

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
谐简，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：啴谐慢易、繁文简节之音作，而民康乐

淄茯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
淄，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：东阁虽开馆，淄川只下帷

梧慕

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
梧慕，来源于柳宗元的《唐诗》《零陵春望》，原文：凝情空景慕，万里苍梧阴

唯娇

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
唯娇，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：自昔专娇爱，袭玩唯矜奢

胭晠

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
胭，来源于张可久的《元曲》《梁州第七・俏姻缘别来久矣，巧魂灵梦寝求之。一春多少伤心事，著情疼》，原文：麝脐薰五花瓣翠羽香钿，猫眼嵌双转轴乌金戒指，獭髓调百和香紫蜡胭脂

勰暖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

搦秭

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
搦，来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》，原文：一搦酬千想

皋沉

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
皋沉，来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》，原文：何侯绿沉鎗，颜皋弓六钧

嶂伽

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嶂，来源于吴芾的《宋诗》《玉山道中》，原文：路绕孤村一径微，上连碧嶂下清溪

谒珏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
谒，来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》，原文：军前初谒帅，戎服走辕门

域鹄

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
域鹄，来源于刘攽的《宋诗》《闻蜀中大水寄阆中诸弟》，原文：绝域飞黄鹄，仙人用只凫

函青

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
函青，来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》，原文：丹灶功成无跃兔，玉函方祕缘青蛇

书植

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
书植，来源于丁谓的《宋诗》《扇》，原文：九华曹植赋，六角右军书

诣轶

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
诣轶，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：诣通明而献黜陟兮，轶荡荡其无回

晷娴

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晷，来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》，原文：焚膏继晷自克己，彬彬学子颜之徒

潮园

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潮园，来源于游君传的《宋诗》《沙冈待潮》，原文：待潮舟阁浅边冈，少憩田园竹树凉

颜睿

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
颜睿，来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》，原文：哀哉诡谲王冀公，未省胡颜向祁睿

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