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坤字起名女孩名字 - 给你的宝宝取个有意义的名字

邓琛庭作者:邓琛庭2023-12-09 03:37:54

在给女宝宝取名字的过程中,许多父母都希望给她起一个寓意美好、个性独特的名字。坤字作为一个寓意丰富的字,常常被用于女孩名字的取名中。坤字代表着大地、柔顺、稳重、踏实等含义,是一个非常适合女孩的字。给女孩取名字时,可以根据坤字的特点,选择符合你个人喜好和宝宝个性的名字。下面是一些精选的坤字女孩名字供你参考:... (文章内容继续,不在此处展示)

坤字起名女孩名字

津鹤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
津鹤,来源于孙觌的《宋诗》《致政中奉胡公挽词》,原文:一夜剑津龙化后,千年辽海鹤归来

葆芸

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》,原文:黑貂随日敝,葆发豫秋衰

淳荷

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
淳荷,来源于李详的《宋诗》《熙春台 其一》,原文:事简民淳知帝力,时和岁稔荷天恩

葆枫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:临观回羽葆,交荐伫瑶觞

嵇单

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嵇,来源于崔敦礼的《宋诗》《邵智卿挽章 其二》,原文:未识嵇中散,闻诗孔伯鱼

珐璋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于陈与义的《宋诗》《送张仲宗押戟归闽中》,原文:旧山虽好慎勿过,恐有德璋能勒文

遥晶

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
遥晶,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 莼湖》,原文:水晶银线满湖中,遥与吴江气象同

姝轼

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
姝,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八八》,原文:宛转歌喉一串珠,玉人花貌更清姝

岐柳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
岐柳,来源于韦骧的《宋诗》《送吴圣取给事》,原文:秋风惨处违丘垄,霜柳疏中即路岐

堇悠

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

嶛淼

拼音五行释意
liáo高。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

篁罡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
篁,来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》,原文:钩章题品得骚翁,倍使新篁长光价

缔挚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》,原文:嗟群情习见于苟且,宜只手莫支于缔创

沁至

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沁,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:柳边红沁露,竹外翠微烟

奎源

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奎,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:美化浃辽夏,文星动娄奎

淙札

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淙,来源于范镇的《宋诗》《西湖泛舟辄用前韵寄呈君实》,原文:叠石石淙虽两处,福昌阳翟正中间

纤诣

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纤,来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:玉纤胜雪

仪崎

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
仪崎,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼谷子》,原文:捭阖干坤若有神,崎岖长短困仪秦

葆恤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
葆,来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》,原文:发为感伤无翠葆,眼从瞻望有玄花

札鑫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
札,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:别来书札屡相投,问我何时泛扁舟

允潇

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(允初)清言皆亹亹,佳句又翩翩

团和

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
团和,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一团和气遍天涯

汉琪

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
汉,来源于岳珂的《宋诗》《张安国书简帖赞》,原文:汉轻法言,耳目所忽

桅珑

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
桅,来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》,原文:篙师起相呼,牵帆上高桅

涵谧

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涵,来源于杜范的《宋诗》《借韵呈宽堂》,原文:镜浄不过方寸地,海涵何止百千人

娣镜

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

帧釉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

秸璂

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
秸,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:穇穇新藁秸,补此茅屋漏

珏杨

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

晤蓁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晤,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:漳滨病叟愁谁语,杜曲诗翁恍如晤

援椰

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
援,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:气体殊未衰,援礼请还政

燏郅

拼音五行释意
火光貌。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

珉芨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》,原文:坚珉可磨镌,荣光庶长在

胭源

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
胭,来源于姚述尧2的《宋词》《鹧鸪天》,原文:繁红簇簇吐胭脂

旨浠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
旨,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》,原文:哲后躬享,旨酒斯陈

峪纤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

原兆

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
原兆,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》,原文:荒祠虫篆上丹青,平原龟兆坼田塍

骊宓

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
骊,来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》,原文:长淮十日浪吹沙,春风正搅骊龙睡

珊锦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
珊锦,来源于吴少微的《唐诗》《古意》,原文:明月白露夜已寒,香衣锦带空珊珊

天漫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
天漫,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》,原文:我欲助送之,飞絮漫天愁

珲滢

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

润琳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
润琳,来源于钱元忠的《宋诗》《游苍玉洞》,原文:峭嵘乱石满陵冈,颜色苍润如琳琅

孝德

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
孝德,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》,原文:显显天子,孝德自躬

幽孝

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
幽孝,来源于袁说友的《宋诗》《谒洪泽镇龙祠》,原文:平生忠孝彻幽冥,稽首龙祠鉴此诚

绅娴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
绅,来源于释德洪的《宋诗》《周达道通判赞》,原文:韵出缙绅,秀见眉须

域郇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
域,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:生人但眠食,寿域富农桑

莱诣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莱诣,来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

融尤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
融尤,来源于曾丰的《宋诗》《余得英州石山副之五绝句送曾鼎臣 其五》,原文:忽得祝融尤可重,方知华盖未为尊

旒轼

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旒,来源于方一夔的《宋诗》《诛奸》,原文:握兵结眷冕旒前,牢落英雄二十年

逵年

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
逵年,来源于苏颂的《宋诗》《沙阤路》,原文:从来天地分中外,今作通逵近百年

芙缈

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芙缈,来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》,原文:东望鞭芙缥缈,寒光如注

玺蔓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
玺,来源于陈昂的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:当年云榜揭,今日玺书形

桑真

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桑真,来源于李之仪的《宋诗》《读吴思道藏海诗集傚其体》,原文:法书警句真如此,流落桑榆重叹嗟

蕋珧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

渌庄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
渌,来源于文同的《宋诗》《普州三亭 碧崖亭》,原文:断巘渌溪边,危亭翠壁前

逸洌

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
逸,来源于张栻的《宋诗》《荆湖望月》,原文:嗟彼泉下人,逝莫挽逸驾

惟纪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
惟纪,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:纪述惟赞,愧非扬雄

怀橙

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
怀橙,来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》,原文:开怀江稻熟,寄信露橙香

若朦

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
若朦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鲍老儿》,原文:若不是淡月朦胧使的见识,(云)甚么想杀我也牛员外

纫珊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
纫,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:草织登山履,蒲纫挽舫

越崔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
越崔,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答明略二首 其二》,原文:度越崔张与二班,古风萧萧笔追还

如雅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
如雅,来源于司马光的《宋诗》《和君贶清明与上巳同日泛舟洛川十韵》,原文:雅俗共为乐,风光如有期

瑹磊

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于朱松的《宋诗》《用绰中韵送正臣正臣欲归隠而无资故广其意以告识者云尔》,原文:胸中磈磊不可平,拂衣归来抱长铗

绍奥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绍奥,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:圣之作,贤者绍,矧玄元,语秘奥

蕊茵

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

纫醇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chún纯真朴实。
国学点评
纫醇,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:兕觥祇酌春酒醇,衣佩更取秋兰纫

烽彦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
烽,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》,原文:边烽有警事方尔,民瘼未轸天地无

槿乔

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《题海盐南馆》,原文:旧阴杨叶在,残雨槿花稀

允皤

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:稽彼灵物,允昭圣皇

苡馚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

镌繁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:纷华梯冲来,以道与镌铲

澎婧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澎,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》,原文:惊涛澎湃慈亲惧,鼓棹纷纭稚子嬉

岚钥

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
岚,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:春山岚漠漠,秋渚露涂涂

烟虢

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
烟虢,来源于刘兼的《唐诗》《海棠花》,原文:烟轻虢国颦歌黛,露重长门敛泪衿

胭婉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
胭,来源于珠帘秀的《元曲》《正宫・醉西施》,原文:害得我柳眉颦秋波水溜,泪滴春衫袖,似桃花带雨胭脂透

苒苒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒苒,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:灵霞漾红春苒苒,犀彩玉光摇宝燄

韪禧

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

琢悟

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琢悟,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二三》,原文:人生苦未悟,发轫要切琢

珊约

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珊约,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

棋函

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:能举荐大将谢玄,运筹策棋中得令

籍昼

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
籍昼,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中詶福建陈判官见赠》,原文:南宫旧籍遥相管,东洛闲门昼未开

唯俏

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
唯,来源于周邦彦的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:大都世间,最苦唯聚散

娣酝

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
娣,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:朝来寻姪娣,典衣换春酒

馠新

拼音五行释意
hān芳香。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于柳永的《宋词》《浪淘沙令》,原文:妙尽尖新

庭燏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
火光貌。
国学点评
庭,来源于无名氏的《元曲》《懒画眉・花开花谢闷如醒,日远日蔬冷似冰,眼前光景总凄清。漫水流花》,原文:径,庭院黄昏门半扃

阔渌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
阔渌,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

盂翎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盂,来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:雪砌禅人总不知,但见钵盂两度湿

琅彰

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琅,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁六首 其一》,原文:霭霭龙旗色,琅琅木铎音

仪旨

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仪旨,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:金吾细仗俨威仪,圣旨凝旒对远夷

蔳韦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

梧普

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
梧,来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》,原文:([一]俞平伯先生云:「『猗梧』当作『椅梧』

闳霓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
闳,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

伽娇

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《梦过盱眙城追寄普照老》,原文:居士秃巾撩楚鴈,僧伽孤塔供淮天

合岐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
合岐,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其一》,原文:忠义心诚终老合,仙凡岐路此时分

谒盂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谒盂,来源于齐己的《唐诗》《题赠湘西龙安寺利禅师》,原文:南祖衣盂曾礼谒,东林泉月旧经过

嫒闲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:闲坐久,忽惊起

莲些

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
莲些,来源于吕天用的《元曲》《随尾・休只管妆添泽国三秋景,我则怕狼藉江乡一夜冰。虽宜同根栽并蒂》,原文:生,受了些莲心苦,割不断连理情

惜舟

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惜舟,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:堤边柳,从今爱惜,留待系归舟

晗堇

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

林茗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
林茗,来源于韩淲的《宋诗》《踏雪登前山》,原文:蹑屐穿林归寺,持香裹茗寻僧

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