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用文字起名字的技巧与思考

孙翎蔷作者：孙翎蔷2023-12-10 05:51:09

当我们要给一个人起名字时，往往会遇到很多困惑和挑战。我们希望这个名字能够独特、有个性，同时又能够准确地表达出这个人的特点和品质。而传统的起名方式可能已经无法满足我们对个性化和创新的需求。那么，我们可以试试用文字来起名字。文字是一种非常有力的工具，它可以传递出丰富的意义和象征，给人以深刻的印象。通过巧妙地运用文字的笔触和组合，我们可以创造出独特而富有个性的名字。接下来，我将分享一些关于如何用文字来起名字的技巧和思考。

一定要用文字给一个人起名字

史煜

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
史煜，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：吾闻神汉之初始开斸，史君姓周其各煜

玖武

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
玖武，来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》，原文：摩挲追和之，武夫继琼玖

钊胥

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

皋郄

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
皋，来源于吴潜的《宋词》《武陵春》，原文：无语立亭皋

荣芗

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
荣芗，来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》，原文：荣涂拂衣归，安坐芗林中

苓秉

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
苓，来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》，原文：千载茯苓携鹤斸，一峰仙掌与僧分

熹萃

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

耘宣

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
耘宣，来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》，原文：秉尔耒耜，或耘或宣，惟仲山甫

昭琛

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》，原文：典礼昭成，祺祥交属

章境

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
章境，来源于刘弇的《宋诗》《送哲公禅老二首 其二》，原文：我闻豫章境，势胜所至生

柔冰

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
柔冰，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：燕坐缥缈云中楼，明窗翰墨冰茧柔

雯棋

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

憬榷

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

札阔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
札，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：只恐三台近，行看一札宣

州媖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
州，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：腊月望州坡上地

凇椎

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

尉茜

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尉，来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》，原文：作尉孜孜更寒苦，操心至癖不为清

宛佳

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
宛佳，来源于无名氏的《元曲》《滚绣球・都将着玉与帛，换做酒共色，尽教咱百年欢爱，管甚么万贯资财。》，原文：一任教佳人宛转歌《金缕》，醉客佯狂饮绣鞋，便是英才

禧泷

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禧，来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》，原文：公乎开禧末，定见了万殊

芸桅

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
芸，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：芸芸天壤闲，何物非吾诚

皎啸

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
皎啸，来源于岳珂的《宋诗》《予自武昌携二猿归夜闻清啸偶成》，原文：皎皎白玉面，玄衣吟啸清

炜阔

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》，原文：炜炜煌煌，静自然光

净郇

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
净，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：(净云)你嫁了人唤我怎的

书胧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
书胧，来源于张炜的《宋诗》《窗底》，原文：朦胧困眼看书倦，蓦听蜂儿扑纸声

茯书

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茯书，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

轩豫

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
轩豫，来源于孟浩然的《唐诗》《同卢明府饯张郎中除义王府司马海园作》，原文：豫愁轩骑动，宾客散池台

淮睿

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淮，来源于陈文蔚的《宋诗》《石潭道中追赋大江》，原文：望断淮山青，隔岸才咫尺

夷序

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夷序，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 商音》，原文：律中夷则，序应收成

钥绪

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
钥，来源于张维的《宋诗》《题张公洞》，原文：付与山僧司管钥，勿教胜地草蒙茸

武羲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
武羲，来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》，原文：元和天子神武姿，彼何人哉轩与羲

榭暖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
榭暖，来源于吴西逸的《元曲》《双调・寿阳曲四时》，原文：酒散旗亭散，歌韵歇，暖风轻柳摇台榭

燃焘

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燃，来源于杜甫的《唐诗》《绝句二首 二》，原文：江碧鸟逾白，山青花欲燃

笙籍

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
笙籍，来源于叶适的《宋诗》《送徐洞清秀才入道》，原文：书籍弃尘案，笙磬来钧天

继辰

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
继辰，来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》，原文：新欢继明烛，梁栋星辰飞

文廷

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
文廷，来源于徐积的《宋诗》《哭彦规 其二》，原文：多少文章零落尽，朝廷何处访遗编

郇湲

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

萝汐

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
萝，来源于李冠的《宋词》《六州歌头》，原文：锁烟萝

楹庭

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
楹庭，来源于刘宰的《宋诗》《简同志》，原文：竹韵因风来满楹，桂枝和月印中庭

永熠

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
永熠，来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》，原文：铁檠知漏永，熠燿照蚍蜉

冬典

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
冬典，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：冬读书，典书者诏之

骥诗

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
骥诗，来源于王之道的《宋诗》《北去安丰》，原文：欲识淮西真使者，一鞭追骥有诗翁

芮宣

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芮宣，来源于王十朋的《宋诗》《送蔡倅》，原文：方喜同僚吴芮国，不堪回首仲宣楼

婉律

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
婉律，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：依然音调清婉，律吕互相宣

茶杉

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茶杉，来源于朱庆余的《唐诗》《题任处士幽居》，原文：湖云侵卧位，杉露滴茶牀

梧襄

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
梧，来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》，原文：渟渟巖下泓，澄碧落梧影

翩礴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
翩礴，来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》，原文：解衣试槃礴，旅鴈方联翩

理驰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
理驰，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其二》，原文：堪鄙尘寰驰妄理，莫敎流俗听希声

颐渲

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：百年曰期，颐

存湲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
存，来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》，原文：若在祇园间，岂更存余碧

纮霄

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纮，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：黼珽丽三阶，火龙昭紞纮

筝壬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
筝，来源于赵长卿的《宋词》《夏云峰》，原文：朱户小窗，坐来低按秦筝

莹仪

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
莹仪，来源于唐彦谦的《唐诗》《贺李昌时禁苑新命》，原文：振鹭翔鸾集禁闱，玉堂珠树莹风仪

潭胤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
潭，来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》，原文：菊潭之水甘且洁，潭上秋花照山白

槐晳

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
槐，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 衣冠拜紫宸》，原文：花日明簪冕，槐云舞佩绅

篁时

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
篁时，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》，原文：松篁得意忍枯槁，鹰隼乘时戾宽旷

渊麒

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渊麒，来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》，原文：有美一子天麒麟，孟嘉外孙见渊明

馚望

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于文彦博的《宋诗》《题伊叟庵 其二》，原文：此庵庵北望伊堂，南望伊川极目长

析诗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
析诗，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：可知原本在《五言答李师尚》前四行后，适有缺页或缺行，刊刻者不审，遂将二诗合成一篇，今为析出

璂戎

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晰斯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

休子

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
休子，来源于罗愿的《宋诗》《望梅亭》，原文：休论梅子雨，才度菊花秋

冉益

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《山居戏题二首 其一》，原文：衰颜冉冉临清镜，华发萧萧倚素屏

季纯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
季，来源于李闳祖的《宋诗》《挽蔡西山先生》，原文：友尽人间士，岿然季子题

恺斯

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恺斯，来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》，原文：恰幸主人真恺悌，承宣相与慰斯民

韫薏

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
韫，来源于孔平仲的《宋诗》《承芸叟寄示新词一篇以此寄谢扬子云书亦有色乎此亦书之色也》，原文：天王母后亲选擢，抱道韫德将发施

琉芙

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琉芙，来源于邓肃的《宋诗》《芙蓉轩》，原文：我闻幽轩榜芙蓉，琉璃十顷浸新红

炯茂

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炯，来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》，原文：饱餐苍秀炯诗囊，静挹菁华洗愁斛

旎伽

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旎，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

淄篌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淄，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：东阁虽开馆，淄川只下帷

绡琦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
绡，来源于刘禹锡的《唐诗》《七夕二首 二》，原文：余霞张锦幛，轻电闪红绡

南翀

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
南，来源于梅尧臣的《宋诗》《送萧秘校》，原文：比从江南来，又从江南去

徽韧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》，原文：有来辰仪，阐徽妫汭

尹简

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
尹简，来源于许景衡的《宋诗》《寄张宰几仲》，原文：时人狂简无如我，县尹风流更有谁

暖淇

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
暖，来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：蕙兰风暖正暄妍

意逊

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
意逊，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：三劝和乐恩意浓，酬酢指逊交更相

宜宛

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宜宛，来源于欧阳炯的《唐诗》《浣溪沙 二》，原文：天碧罗衣拂地垂，美人初著更相宜，宛风如舞透香肌

妍琰

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
妍，来源于曹勋的《宋诗》《昭君怨四首 其一》，原文：正淑不自媚，私谒事妍笑

菀津

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

诺銮

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
诺，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：问渠诺矩罗尊者，何故都无一字通

桢芨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

航禺

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
航，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・殿前欢春》，原文：秋洞箫歌，问当年赤壁乐如何，比西湖画航争些个

约些

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
约些，来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》，原文：去寻龙首约，因些客儿归

琅甯

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琅，来源于毛珝的《宋诗》《种竹》，原文：种成贫家可骤富，翠色琅玕遶君屋

烯郄

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》，原文：郄诜可要真消息，只向春前便得知

存斐

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
存斐，来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》，原文：寻复悔之泯其稿，间存一二笑狂斐

昉昀

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

滇潞

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

嘉绰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
嘉绰，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其七》，原文：初闻父老诵嘉语，绰有风流似昔贤

年樟

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
年樟，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》，原文：豫樟生深山，七年而后知

种白

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
种白，来源于方岳的《宋诗》《田头 其二》，原文：秧田多种八月白，草树初开九里香

冽珲

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
冽，来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》，原文：西风缥缈中秋节，满院巖花香正冽

遒蕋

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
遒，来源于蔡戡的《宋诗》《天柱峰》，原文：壁立千峰紫翠浮，一峰直上更孤遒

霄景

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
霄景，来源于朱庆余的《唐诗》《长安春日野中》，原文：烟霞装媚景，霄汉指前程

晳炳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

崔思

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
崔思，来源于黄庭坚的《宋诗》《闻吉老县丞按田在万安山中》，原文：樽前不记崔思立，应在诸山最上头

敏幂

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
敏，来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》，原文：授简词臣敏，乘车海若谦

郅音

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

袤旬

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》，原文：东园延袤不论亩，树梓成行俱楚楚

圆葆

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
圆葆，来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》，原文：层叶圆如葆，高花艳若烧

昊遥

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昊遥，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：峻极遥看戛昊苍，挺生岂得无才杰

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