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给孩子起名字的建议

薛薏勰作者：薛薏勰2023-12-10 13:56:25

给孩子起名字是每个父母的重要任务之一。一个好的名字不仅能够给孩子带来美好的启示，还能塑造孩子的个性和未来。在给孩子起名字时，有几个建议可以帮助您做出明智的选择。 首先，考虑名字的含义和象征。一个名字所蕴含的意义可以对孩子的性格和命运产生深远影响。您可以选择和谐、积极的含义，比如勇敢、聪明、善良等，以激励孩子成为一个优秀的人。 其次，考虑名字的独特性。一个独特的名字可以让孩子在人群中脱颖而出，有自己独特的存在感。不过，要注意避免选择过于奇怪或难以发音的名字，这可能给孩子带来不必要的困扰。 此外，考虑名字的音韵和韵律。一个动听的名字可以给人留下深刻的印象，也更容易被人喜爱和记住。尽量避免名字的读音不和谐或拗口，甚至带有负面的谐音。 最后，考虑与姓氏的搭配性。一个好的名字应该与姓氏相得益彰，形成完美的整体。请确保名字和姓氏的音节、音调和文化背景相匹配。 通过遵循这些建议，您将能够给孩子起一个寓意深远、独特而动听的名字，帮助他们在人生的起点上获得更好的契机和可能性。

给孩子起名字有什么建议

普潮

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
普潮，来源于秦观的《宋诗》《观音洞》，原文：普陀风景差相似，祇欠潮音小白花

川觅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
川觅，来源于范同的《宋诗》《焦山》，原文：万树遮山难觅寺，百川入海此归墟

蒂禾

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蒂，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：并蒂芙蓉本自双

珲琪

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于王謩的《唐诗》《奉和元孚大德（亦依本韵）》，原文：华顶高峯接太虚，承攀琪树赋垂珠

虞追

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
虞追，来源于陈元晋的《宋诗》《和蔡铁窗韵》，原文：调高追郢曲，意古和虞琴

绘婉

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
绘，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：藻绘太初历，设画随启闭

旬瑜

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旬瑜，来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》，原文：人道旬瑜须径去，谁知李泌却重来

熙卫

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
熙卫，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》，原文：羽卫旌旛花作队，雍熙民泰俱阛阓

粤泰

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
粤，来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》，原文：粤从志学来，斯文力发挥

勉颐

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
勉，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其一》，原文：勉强终此行，更老知难至

园霏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
园霏，来源于释绍嵩的《宋诗》《叹命》，原文：竟日霏微雨，空园浩荡寒

帧骃

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

禺佶

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
禺，来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》，原文：何当奇计出番禺，未应长檄开邛筰

昼徵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昼，来源于蒋捷的《宋词》《应天长》，原文：弄细雨、昼阴生寂

闳支

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
闳，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：盛事当今最，闳休受命申

城淅

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
城淅，来源于皎然的《唐诗》《送别》，原文：闻说情人怨别情，霜天淅沥在寒城

颖昊

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颖，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：望一枝颖脱，寒流林外，为传春信，风定香浮

央澄

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
央澄，来源于徐积的《宋诗》《戏答 其二》，原文：但觉我一身，上下中央四旁总澄彻

鸯娥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
鸯娥，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十二》，原文：鸳鸯瓦上瞥然声，昼寝宫娥梦里惊

婳娄

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

盛懿

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
盛懿，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：郑武髙风盛，韦成懿迹相

源旎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
源，来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》，原文：疑入武陵源，如逢汉阴老

虔隆

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
虔隆，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其三》，原文：虔奉黼帷承渥惠，庆隆禖石美祥新

瑭芸

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

渤弛

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
渤，来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》，原文：吾将凌其巅，震荡睨溟渤

恽言

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恽言，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

雅萄

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
雅萄，来源于韩玉的《宋词》《满江红》，原文：今日谋欢真雅胜，休辞痛饮葡萄浪

祁姝

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
祁，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》，原文：须为盈尺喜，勿兴祁寒嗟

谐韦

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
谐，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：万宇和，讲天津、合祭圣宗神祖，八音钧奏谐节

奕憧

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奕，来源于王遂的《宋诗》《送李兄谒扬州帅》，原文：谁能七十日，有此功赫奕

湫甯

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
湫，来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》，原文：怀玉湫龙懒心性，六月困眠祈未醒

蔳婳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

屿郦

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
屿，来源于王十朋的《宋诗》《林明仲自梅屿挐舟招丁道济道揆张思豫及予同饮索诗坐间成六绝七月朔日 赠明仲》，原文：君家梅屿我梅溪，一笑相逢郡治西

禧榆

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
禧，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》，原文：俟献庭虚次，登歌拜受禧

择洛

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《将离江陵》，原文：皇天怜其狂，择地令自放

泯婕

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
泯，来源于吕本中的《宋诗》《过刘忠显公乡县作》，原文：此意苟不泯，楚人生伍员

桥憬

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桥，来源于方岳的《宋词》《江神子・江城子》，原文：梅花吹梦过溪桥

瑱谧

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

鸯乘

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鸯乘，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：我疑仙客催盘盂，乘兴击破鸳鸯壶

娣椿

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：国君不名卿老世妇，大夫不名世臣侄娣，士不名家相长妾

荑由

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荑，来源于颜真卿的《唐诗》《七言滑语联句》，原文：芜荑酱醋吃煮葵，缝靴蜡线油涂锥

箩霁

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
箩，来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》，原文：典衣不为沽春酒，平昔无诗博饭箩

箐纫

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

瞻蔻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷道章少隠还自上饶不见过而遂归怀玉作诗十二韵奉寄并烦送似寓斋也》，原文：通脱不累物，贤哉阮瞻琴

棠琲

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棠，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：棠棣辉方韡，琼瑰梦忽惊

勤缪

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
勤缪，来源于冯伟寿的《宋词》《春风袅娜》，原文：殷勤记省，前度绸缪

滦域

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

映粤

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
映，来源于释清远的《宋诗》《珪首座求赞》，原文：凝云不飞，寒月下映

漫晶

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
漫晶，来源于蔡戡的《宋诗》《金坛灯市甚盛介卿见招不能往以诗谢之》，原文：漫想故人行乐处，水晶宫里醉霞觞

淅涧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淅涧，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和鞠颜叔游山》，原文：谷风吹淅淅，涧水濯潺潺

寓匠

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
寓，来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：造适寓林泉，贪萦任冰炭

蓁笠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

翩卫

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翩，来源于欧阳修的《宋诗》《归田四时乐春夏二首 其一》，原文：鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞

典嘉

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
典嘉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》，原文：靖馆斋心成钜典，嘉坛报贶奉严禋

皙荣

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》，原文：白皙风流似有须，一门豪贵领苍梧

佶召

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

楦希

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

纭英

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
纭英，来源于张扩的《宋诗》《悼余元夫朝请》，原文：不堪离乱死英杰，所在纷纭真发蒙

瑗常

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑗，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：归主蘧瑗，耻居次乘

锋袁

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
锋袁，来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其一》，原文：台评公雅铦锋锷，杖齿袁遗抱笔觚

与至

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
与至，来源于唐庚的《宋诗》《端孺籴米龙川得粳糯数十斛以归作诗调之》，原文：饱去定知频梦与，醉中何至便妨禅

篌禄

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
篌，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：伤春情绪寄箜篌

憬温

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

愉睨

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
愉，来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》，原文：肯令穉榻依陈蕃，相对怡愉谐弟昆

滟倾

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
滟倾，来源于冯伯规的《宋诗》《岁晚倚栏》，原文：细倾碧潋滟，喜对白芙蓉

潞婉

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
潞，来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其五》，原文：无因光禄赐官酒，且学潞公灌蜀茶

旎恤

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
旎，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：温室寒祛，旖旎仙姿早

烊汶

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

炜嶛

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嶛liáo木高。
国学点评
炜，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：抚公平生，竹帛光炜

萃莞

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
萃，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》，原文：于中此更拔其萃，似觉小异如孟嘉

未瑾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
未瑾，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：端须护疵瑕，未可失瑜瑾

映仲

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
映仲，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其三》，原文：清风孤映紫宸班，平立伊周伯仲间

荟柃

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
荟，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

婳正

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

纤皖

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纤，来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》，原文：一花堕九地，四海无纤埃

仟萌

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

备觉

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
备觉，来源于彭汝砺的《宋诗》《县舍小饮因就伯逢求馔具》，原文：天地苦寒今有备，醉横诗笔觉精神

蓁蓬

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓁蓬，来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》，原文：荒径无辙迹，蓬藋方蓁蓁

芊飖

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
芊，来源于张栻的《宋诗》《淳熙乙未春予有桂林之役自湘潭往省先茔以二月二日过碧泉与客煮茗泉上徘徊久之》，原文：书堂何寂寂，草树亦芊芊

白燿

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
白燿，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：屋西明月过帘白，帘角有时飞熠燿

析繁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
析繁，来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》，原文：百年涵养极繁盛，一日荡析屯臊腥

荟恣

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
荟，来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》，原文：蕴隆亦太甚，荟蔚不朝隮

沛明

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沛明，来源于刘攽的《宋诗》《王四十监鸿庆宫》，原文：沛邑祠原庙，明年启寿宫

湲恬

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
湲，来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》，原文：畏途嗟坎?，野思忆潺湲

瑹良

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 八》，原文：茫茫百年内，处身良未休

沉奥

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
沉，来源于陈师道的《宋诗》《杂题 其二》，原文：迟留随处处，帘幕静沉沉

凇蔳

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

颜箬

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
颜箬，来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》，原文：彩衣儿戏养颜色，箬酒宾宴罗杯盘

芊蝶

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芊，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：不禁箫鼓咽，山阴处，茂林修竹芊芊

笛亦

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笛亦，来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其七》，原文：堪笑胡雏亦风味，从教横笛月中吹

芗晤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：千林断送诗骚酒，三绝无逾色味芗

融煜

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
融，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：恭闻云华君，少阴体冲融

昙弈

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昙，来源于释元肇的《宋诗》《赤城》，原文：昙猷洗肠处，泉井至今赪

重宓

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
重，来源于张元干的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》，原文：隔重门

州诗

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
州诗，来源于乐雷发的《宋诗》《寄许介之》，原文：惹得诗名遍九州，酒徒棋伴半公侯

绰峨

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
绰峨，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》，原文：嵯峨姑射山，绰约飞行子

楠搦

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
楠，来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》，原文：巖头有椶楠，巖下有薜萝

捷年

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
捷年，来源于曾丰的《宋诗》《送陈通卿赴省》，原文：明年动春官，再捷惊晚辈

燿采

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
燿采，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：光明齐于日月兮，文采耀燿于玉石

淮越

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淮越，来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》，原文：瓯越亦远矣，江淮已定不

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