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起名五行带木-如何正确运用五行学起名

蒋缨朦作者：蒋缨朦2023-12-10 15:35:17

起名五行带木是许多家长在为宝宝起名时经常遇到的一个需求。五行学说认为人与自然之间存在着相互影响与制约，五行学以金、木、水、火、土为基础，通过运用不同属性的五行元素，可以帮助宝宝的身体与运势得到更好的发展。而木属于五行之一，具有生机勃勃、茁壮成长的象征，对于起名来说具有重要的意义。 在运用五行学进行起名时，我们需要考虑名字中是否包含木这个五行元素。可以从多个方面体现，比如音韵、字义等。木的发音与‘目’、‘禾’等字音相近，可以在名字中使用这些字，达到五行带木的效果。在字义方面，可以选择带有树木或植物相关的字，如‘林’、‘荣’、‘森’等，这样能够更加突出五行带木的意义。 除了考虑名字中是否有木元素外，我们还需要综合其他五行的属性来进行取舍，以达到五行相生相克平衡的效果。毕竟五行学说是一个相对完整的体系，只有充分发挥五行的相互关系，才能为宝宝起一个适合的名字。 总之，起名五行带木是一个较为常见的情况，通过了解五行学说的基本原理，我们可以更好地运用五行学进行起名，给宝宝取一个美好、吉利的名字，希望能够为宝宝的未来带来好运与福气。

起名五行带木

珵鉴

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

阔赓

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
阔赓，来源于杨公远的《宋诗》《酬黄仲宣见寄》，原文：谢友寄诗通间阔，拂笺泚笔细赓酬

泉蘅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泉蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

颉闲

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
颉闲，来源于谢绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

阜彬

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
阜，来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》，原文：分以星子符，庐阜足幽讨

沐经

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
沐经，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：竟日坐官曹，经旬旷休沐

霄晢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
霄，来源于王炎的《宋诗》《秋怀五首简陈巽叔徐伯老 其一》，原文：本乏霄汉心，未断丘壑情

桅桦

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桅，来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》，原文：公能几日山阳住，待报舟人且倒桅

琤季

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琤，来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》，原文：伏枕梦鸣毂，淙琤行溜渠

睨惋

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
睨，来源于刘敞的《宋诗》《和江十雨中与持国师直饮》，原文：紾絺委冠帯，高枕睨庭除

菀巡

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

纬芨

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纬，来源于李之仪的《宋诗》《赠人》，原文：案头新有归田赋，架上元留纬世书

遒合

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
遒合，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：虞文发愿乃合作，壮古遒丽功力全

愉茵

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
愉，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》，原文：伯以最恬愉，何由采之出

宛隽

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
宛，来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》，原文：誓雪会稽耻，将奔宛陵道

颉韬

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
颉，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：江淮十万师，待饲正颉吭

笃治

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笃治，来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》，原文：天既仁爱我民兮笃生伟人，一去就兮治乱攸分

槿丁

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
槿丁，来源于陆游的《宋诗》《己未岁暮》，原文：痴顽应有傍观笑，自课园丁补槿篱

嘉筠

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嘉筠，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 浸种》，原文：筠篮浸浅碧，嘉谷抽新萌

琀桦

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

麒鉴

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
麒，来源于宋之问的《唐诗》《放白鷴篇》，原文：著书晚下麒麟阁，幼稚骄痴候门乐

炳棂

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
炳，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》，原文：陶翁有高躅，迷涂炳明烛

沧蕊

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
沧蕊，来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵 其二》，原文：手折芳枝嚼红蕊，临池想濯沧浪水

笠旎

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
笠旎，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

茜燏

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
茜，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：薄红深茜尖尖叶，亦有愁肠未负渠

遒匡

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》，原文：事业无成去日遒，只今身世付沧洲

虢荑

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：内史过往，闻虢请命，反曰：「虢必亡矣，虐而听于神

爀燝

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

芹远

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芹远，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：野芹称美献，行潦资远酌

戚睨

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
戚，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：睢阳戚先生，今世古之儒

史檬

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
史，来源于晁补之的《宋词》《惜分飞》，原文：不会史君匆匆至

蕙嫒

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
蕙，来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 二》，原文：露益蝉声长，蕙兰垂紫带

鼎京

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
鼎京，来源于徐九思的《宋诗》《送唐介谪英州》，原文：一封疏在铭周鼎，三黜名高重汉京

佶茹

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

越覃

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
越，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・正宫/端正好》，原文：笑英布、彭越、韩侯

仟月

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

颀韬

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
颀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：猗嗟昌兮，颀而长兮

严敏

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
严敏，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：不严而威，敏以有功

若犹

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
若犹，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二六一》，原文：一朝福报尽，犹若栖芦鸟

奕椿

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
奕椿，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：貂蝉奕世真余事，愿比灵椿赋大年

颖泯

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
颖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 【归禾】 唐叔得禾，异亩同颖，献诸天子

晳琥

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晳，来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》，原文：泽门之晳何足道，相对风擂两冰玉

葭谧

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葭，来源于张乔的《唐诗》《春日游曲江》，原文：日暖鸳鸯拍浪春，蒹葭浦际聚青苹

蓁篁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

旎允

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
旎，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

琪馟

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琪，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：琪树照人间，晓然是、华岩境界

舟祁

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
舟，来源于陈允平的《宋词》《青玉案》，原文：自棹轻舟穿柳去

尔林

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尔林，来源于钱起的《唐诗》《寄任山人》，原文：林泉春可游，羨尔得其性

婳朴

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

林峻

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
林峻，来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》，原文：平畴戢戢稻秧绿，峻岭霭霭松林青

驹僖

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
驹，来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》，原文：谁秣百里驹，肯税不论直

祁常

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
祁，来源于严羽的《宋诗》《出塞行》，原文：将军救朔边，都护上祁连

馠桠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

南苡

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
南苡，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：东郊瘦马骅骝在，南海明珠薏苡非

阑馟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
阑，来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：同凭玉阑干

忱瑗

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
忱，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：皦绎圜钟奏，忱恂祝册辞

幽燏

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
幽，来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》，原文：幽幽万籁竹千竿，凉夜宜从月里看

笠炯

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
笠，来源于王灼的《宋词》《醉花阴》，原文：惆怅酒醒时，雨笠风蓑，似旧无人识

皙尚

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
皙，来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》，原文：童颜且白皙，佩德如瑶琼

鹄梦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
鹄梦，来源于王之道的《宋诗》《定慧院海棠追和东坡呈虞季然陈德夫》，原文：思之展转不可见，夜梦乘风跨黄鹄

槿润

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
槿，来源于陈著的《宋诗》《闲居有感》，原文：参差梅竹槿花篱，强对溪山傲百罹

憧桅

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《车遥遥篇》，原文：车遥遥，马憧憧

鑫苡

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》，原文：后车薏苡落谗人，珠贝文犀竟失真

柏瑧

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
柏，来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》，原文：柏杵舂灵药，铜瓶漱暖泉

楣樱

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
楣，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》，原文：尚欠栌与楣，况复栋与椽

麓缤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
麓，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其一》，原文：肩舆上南麓，眼界涵川原

遒粹

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《还都》，原文：处处见题名，始惊岁月遒

术幻

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
术幻，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其五》，原文：谁幻神仙黄白术，时装近日太尖新

陇莘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
陇，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 笛里关山月》，原文：响激商飙起，声随陇水潺

婴荷

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
婴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其八》，原文：代耕有禄及婴孩，饮啄当知所自来

箐羡

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

玮薇

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

璂涟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

滟肖

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
滟，来源于吴则礼的《宋词》《声声慢》，原文：轻风起，纹滟滟，翠生波面

莘松

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》，原文：有莘必三聘，幡然始就汤

焱爀

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

霁晢

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
霁，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长池上听雨韵》，原文：霏烟青柳暗，晚霁白鸥归

棋宜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
棋宜，来源于吴融的《唐诗》《玉堂种竹六韵》，原文：静称围棋会，闲宜阁笔看

苓焓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
苓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 旦起理发》，原文：灵液流下田，伏苓抱长松

笃屿

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
笃，来源于郭印的《宋诗》《和时升种竹韵》，原文：身居市廛心在野，山林痼疾今弥笃

蒲骃

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
蒲，来源于罗与之的《宋诗》《山居闲思 其二》，原文：晚来微雨过，凉思满蒲梢

嘉潇

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
嘉潇，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：今岁潇湘，真个见、嘉平三白

笙瑹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
笙，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 七》，原文：日中午，一部笙歌谁解儛

其汶

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
其汶，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》，原文：不自尘其皓皓兮，受汶汶而蒙世

圆祺

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
圆，来源于楼钥的《宋诗》《半月轩》，原文：莫要作圆月，才圆却又亏

苏秭

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
苏，来源于李流谦的《宋词》《感皇恩》，原文：插额汉貂，垂腰苏印

浦桢

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
浦桢，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：为怜漳浦曲，沈痼有刘桢

盛苒

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
盛苒，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：芃芃秋麦盛，苒苒夏条垂

般蔓

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
般，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五一》，原文：举头天外看，谁是我般人

贤理

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
贤理，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其六》，原文：高贤众所怀，众理应取是

本渌

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 迎神用《静安》。》，原文：稼政之本，民食惟天

蓁谊

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蓁，来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》，原文：御服沾霜露，天衢长蓁棘

堇固

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》，原文：尽识葠无毒，明知堇有灾

岐蔻

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
岐，来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》，原文：临岐沐宠贶，固陋敢虚辱

莞忆

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
莞，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》，原文：林梢璧月弄清辉，鬬插山花笑而莞

佶淳

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

謇棠

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
謇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

桢植

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
桢，来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》，原文：唯将一杯酒，尽日慰刘桢

彦沅

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彦，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：（见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》引殷璠语引）（殷璠曰：「彦雄诗但责潇洒，不尚绮密，至如『云壑凝寒阴，巖泉激幽响』，亦非凡俗之所能至也

楹寒

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
楹寒，来源于韦骧的《宋诗》《晓坐》，原文：晓鼓韸韸日欲升，寒厅危坐对前楹

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