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姓秦起名字大全女孩

董屿苓作者：董屿苓2023-12-12 16:52:36

姓秦起名字大全女孩。姓秦是一个常见的姓氏，对于家长来说，给孩子起一个合适的名字是非常重要的。一个好的名字不仅要有美好的寓意，还要与姓氏相得益彰。在选择名字时，可以考虑将姓氏与名字的音韵配合得当，使得整个名字和谐而优雅。以下是一些姓秦的女孩名字供您参考：（接下来列出一些姓秦的女孩名字供参考）

姓秦起名字大全女孩

浦虔

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浦，来源于温庭筠的《唐诗》《河传 二》，原文：雨萧萧，烟浦花桥路遥

恣奈

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恣奈，来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》，原文：奈何不哀怜，而反恣诃谑

挚鑫

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：始见于君执挚，至下，容弥蹙

嫒影

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于程垓的《宋词》《谒金门》，原文：月影又移墙影

淞潞

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
淞，来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》，原文：露淞白山顶，䆉穗青人家

年维

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
年维，来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》，原文：四纪才名淹世务，七年符节坤维住

亭昉

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亭，来源于许及之的《宋诗》《和转庵白莲》，原文：亭亭承露掌，历历涉波仙

宛彦

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
宛彦，来源于管向的《宋诗》《集句和太白水西韵》，原文：李侯金闺彦，颇多宛陵作

莜奘

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

未栾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
未栾，来源于陆游的《宋诗》《池亭夏昼二首 其二》，原文：儿孙幸有团栾乐，未觉浮生一笑难

篁晨

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
篁晨，来源于李流谦的《宋诗》《次仲甄韵二首 其一》，原文：露苋鉏晨甲，烟篁步夕阴

普羡

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
普，来源于魏了翁的《宋诗》《夏港僧舍》，原文：碧云护兜率，白日照普光

帧吟

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

苒娄

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
苒，来源于杨泽民的《宋词》《六丑》，原文：谁知道、荏苒尘埃带抹，任他倾侧

晷淅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晷，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一七》，原文：晷运推移，日南长至

菡戈

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
菡，来源于田锡的《宋诗》《送安仪凤》，原文：宣城相送思依依，正是红莲菡萏时

瑄秭

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

韪遒

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

砺梦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
砺梦，来源于许月卿的《宋诗》《次韵李制干赠行》，原文：梅花入征梦，杨叶砺功勋

经冶

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
经冶，来源于姚勉的《宋诗》《送童子敬赴省》，原文：金经炉冶锋方锐，木饱风霜节始坚

烊韧

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

夕湫

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
夕湫，来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其一》，原文：黄堂通夕听簷声，去谒灵湫及未明

谊蕖

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
谊，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：众推贾谊为才子，帝喜相如作侍臣

萌琛

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
萌，来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素》，原文：忆见萌芽日，还怜合抱时

惜芙

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
惜芙，来源于庄南杰的《唐诗》《杂曲歌辞 伤歌行》，原文：秋雨无情不惜花，芙蓉一一惊香倒

纮斐

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
纮，来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》，原文：高网弥八纮，皇图明四辟

菡柳

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
菡柳，来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》，原文：砌花连菡萏，溪柳覆莓苔

序燃

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
序，来源于李复的《宋诗》《负暄》，原文：我今观天运，四序周无穷

骊秸

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
骊，来源于葛胜仲的《宋诗》《迩日诗卷承若拙编为小集见示且有诗因次韵》，原文：骊珠鱼目两无遗，卷袠深烦为析厘

存潆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
存，来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》，原文：高风起遐旷，幽人迹复存

珵奈

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

庄媪

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
庄，来源于陆游的《宋诗》《不入城半年矣作短歌遣兴》，原文：河桥比一新，华表照康庄

些绰

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・混江龙》，原文：(唱)贫的每多生些子嗣，咱这富的每便广积些金珠

皖青

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皖青，来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》，原文：归帆拂掠皖公山，一路青峨立翠鬟

玖兴

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
玖，来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》，原文：贻诗重琼玖，未展意先领

仑园

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仑，来源于杨万里的《宋诗》《题李子立知县问月台》，原文：初头混沌鹘仑样，阿谁凿开一为两

般渝

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
般，来源于释法薰的《宋诗》《出山相赞 其一》，原文：个般丑举止，邈得将何用

缈蓬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缈蓬，来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山》，原文：缥缈蓬莱拥翠寒，百年营取屋千间

莘洛

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
莘洛，来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》，原文：得莘渭上康时策，有伊洛间传道功

爀澧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

桔勖

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桔，来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》，原文：区区抱瓮不辞劳，俯仰安能似桔槔

仞益

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
仞，来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》，原文：千仞龙华松竹域，妇姑虽死亦相亲

乘珺

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
乘，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六四，乘马班如，求婚媾

姬僖

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
姬僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「齐桓，卫姬之子也，有宠于僖

琢荣

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琢荣，来源于牟巘的《宋诗》《南岳魏监庙曩自请奉祠恬于声利十余年来益闭户读易人罕识之余托婣且契比来吴惠教五绝笃叙故旧情谊蔼然用韵复寄不足酬盛意 其三》，原文：全真闭户魏不琢，二纪怡然外世荣

溯普

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
溯，来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》，原文：自我违京洛，嗟君此溯洄

萱尔

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
萱尔，来源于卢纶的《唐诗》《翫春因寄冯衞二补阙戏呈李益》，原文：萱草藂藂尔何物，等闲穿破绿莓苔

滟梓

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
滟，来源于孙觌的《宋诗》《两日复往次前韵》，原文：寒蔬离离银线乱，冻醴滟滟玉井深

什梓

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
什梓，来源于王奕的《宋诗》《和遗山呈太山倪布山真人》，原文：更须梓就诸公什，焰焰声名万古留

圣源

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
圣源，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：圣贤冠史籍，枝派罗源津

瑱芈

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

墨黎

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
墨黎，来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》，原文：遗黎怀仁，霣泣翰墨

陵皙

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
陵，来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 四》，原文：主将位益崇，气骄陵上都

天域

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
天域，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：如今岂乏资身策，家在吴江天一域

搦椰

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
搦，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：多少姚黄魏紫，搦成腻粉燕支

蕴益

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕴益，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：頼此渐摩益，稍知贤圣蕴

袅霄

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
袅霄，来源于陈宓的《宋诗》《凤池桥成余长泰以诗贺次韵谢之》，原文：骖鸾翼翼袅清风，眼见云霄有路通

颍琮

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
颍，来源于王安石的《宋诗》《次韵信都公石枕蕲簟》，原文：奈何甘心一榻上，欲卧颍尾为洁清

芃娣

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芃，来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》，原文：芃芃秋草闭门深，世事年来口欲瘖

霓珑

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霓珑，来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》，原文：璿房瑶室深玲珑，霞袿霓袽纷丰茸

芈静

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

梦琤

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
梦琤，来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》，原文：伏枕梦鸣毂，淙琤行溜渠

重戈

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
重戈，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙，会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》，原文：千金买剑，五彩赞裘，七重围帐，半万戈矛

采豫

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
采豫，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：采章循节俭，緼豫屏纷离

易萝

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
易萝，来源于张说的《唐诗》《㴩湖山寺》，原文：若使巢由知此意，不将萝薜易簪缨

瑄岚

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

霆芍

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
霆，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：可霾可电，可风可霆

犹绎

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
犹绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：壬午犹绎，万入去龠

璋轶

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其二》，原文：奉璋峨峨，羣公在位

琅棹

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
琅，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅

樗沐

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
樗，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》，原文：草蔓半萦缠，樗栎互亏蔽

飖玟

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
飖，来源于白居易的《唐诗》《简简吟》，原文：玲珑云髻生花样，飘飖风袖蔷薇香

珐怀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于陈著的《宋词》《卖花声》，原文：到如今、有谁怀省

幽子

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
幽子，来源于刘弇的《宋诗》《送陈师益还建安》，原文：我欲惩幽验荒忽，脱非值子终徒劳

帧勰

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

耘桠

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
耘桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

玺绘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
玺，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 道州民 美臣遇明主也》，原文：吾君感悟玺书下，岁贡矮奴宜悉罢

琀嘉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：承平世，嘉壬寅

绅朝

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
绅朝，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》，原文：疾，君视之，东首，加朝服，拖绅

箪晏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
箪晏，来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其四》，原文：虽无羊酪羹，箪瓢亦晏如

婳樱

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

蒂昼

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蒂，来源于刘一止的《宋诗》《双头黄芍药二首 其一》，原文：解道根蒂同，如何两心背

荏由

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荏由，来源于万哲的《宋诗》《绝句》，原文：中年置此身如竹，荏苒风前得自由

菡荷

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
菡荷，来源于司马光的《宋诗》《普明寺荷塘上置酒》，原文：菡萏飘零水寂寥，败荷疏柳共萧条

彰敏

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一一》，原文：坠典咸秩，鸿仪用彰

绎普

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壬午，犹绎

伊仪

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
伊仪，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》，原文：伊昔舜廷内，鸣鳯为来仪

亘晴

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
亘晴，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》，原文：域中日月纵横挂，一亘晴空万古春

鸢圣

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸢圣，来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》，原文：幸生伊洛续圣传，鸢鱼遂复穷天渊

才淇

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
才，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：旧幕怜才俊，嘉言许道亨

瓷恬

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瓷，来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》，原文：素瓷传静夜，芳气满闲轩

禺蕙

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
禺蕙，来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》，原文：楚国蕙兰增怅望，番禺筐篚旅虚空

沁缨

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沁，来源于陈允平的《宋词》《满江红》，原文：烟柳翠迷星眼恨，露桃红沁霞腮肉

玖陟

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
玖，来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》，原文：自惭欲报无琼玖，来徃同看本一家

曦熙

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
曦熙，来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》，原文：晨曦潋滟上帘栊，金屋熙熙歌吹中

奥婳

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
奥，来源于韩淲的《宋诗》《呈坐客》，原文：气清吟奥妙，神受醉朦胧

惋笙

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
惋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：已遭俗弃掷，妄意堪愤惋

逻明

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
逻明，来源于曾诚的《宋诗》《七夕王都尉邀同舍置酒听琵琶》，原文：春葱细撚龙香拨，秀颈偏明逻逤槽

柃缤

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：岂无佩缤纷，奋起相颉颃

烽婉

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
烽，来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：江城烽火连三月

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