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虎年五月出生女孩起名大全

唐薏融作者:唐薏融2023-12-13 02:13:02

欢迎阅读虎年五月出生女孩起名大全!寻找一个美丽而有意义的名字,是每个新父母的重要任务之一。在虎年五月出生的女孩子们,拥有勇敢、聪明和独立的品质,这给予了我们选择名字的灵感。在这份大全中,您将发现各种各样的名字选项,包括传统和现代的名字,让您能够为您的宝贝女孩找到最合适的名字。无论您喜欢带有寓意的名字,还是偏向于独特的名字,我们都有丰富的选择供您参考。让我们一起来探索虎年五月出生女孩的起名大全,为您的女儿带来美好的名字吧!

虎年五月出生女孩起名大全

橙荣

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
橙,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:被暖橙香羞早起

炘柃

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

蓁禾

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

圣皤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
圣皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

绎渲

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绎,来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》,原文:萧条寂寞思樗荫,细绎华严谢劫灰

奥影

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奥,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:蕊珠七言素探讨,敷析秘奥开羣迷

郅涵

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

嵊绪

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

潭纴

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》,原文:澄潭集鱼艇,村路亚酒旗

昉谨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

璋颜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璋颜,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:奉璋列左右,天颜中穆穆

箴橙

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
箴,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:酒浆不挹西柄揭,讵敢更作诗人箴

沁未

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沁未,来源于范成大的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:晓镜为谁粧未办,沁痕犹有泪臙脂

勤艾

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
勤艾,来源于周行己的《宋诗》《营居有感》,原文:经营壮有室,耆艾尚勤劳

至蔷

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
至蔷,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:粧饰及鹰犬,绘彩至蔷薇

沫谨

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
沫,来源于薛能的《唐诗》《龙门八韵》,原文:沸沫归何处,盘涡傍此中

朝盈

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
朝盈,来源于陈文蔚的《宋诗》《贱生诸友有祝颂语以五十六字谢之》,原文:多谢诸君借辉润,一朝盈箧尽珠玑

未楦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
未,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:粉妆匀未了

黎茹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
黎,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:昌黎大颠相接识,为说道理惊孤寂

涧巡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涧巡,来源于李流谦的《宋诗》《午饭高桥院》,原文:招提下马憩逡巡,野饭亲烹涧底芹

熙墨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
熙墨,来源于方一夔的《宋诗》《人有丛菊见遗而花半分黄白者》,原文:自怜今世少有赵昌徐熙水墨笔,谁写诸相争毫芒

韬淮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
韬淮,来源于宋庠的《宋诗》《和朱舅暮春积雨》,原文:灰残淮馆蟾韬晕,石去湘陵燕湿身

珑琢

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珑琢,来源于范镗的《宋诗》《书碧落洞》,原文:飞来峰喜石玲珑,后人雕琢徂真风

晓徵

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晓,来源于张辑的《宋词》《画娥眉・忆王孙》,原文:晓起梳头对玉台

晠荔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于米芾的《宋诗》《贞娘墓歌》,原文:虎邱一叩贞娘墓,薜荔援墙委兰露

珈瞳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

溯惋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:羨门安期何在哉,河流上溯昆仑开

天荣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
天荣,来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:饯送纡天什,恩荣赐御衣

本和

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
本和,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》,原文:唯闻元和韩侍郎,始得纸本歌且详

郅漫

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

橙廷

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
橙,来源于张舜民的《宋诗》《木瓜 其一》,原文:木瓜大如拳,橙橘家家悬

蓁銮

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蓁,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:师徒宿蓁莽,宴坐吾亦耻

亚汐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
亚,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其三》,原文:柳亚溪桥几换条,鬓根添得雪飘萧

淑桑

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淑桑,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》,原文:问淑桑鸮变,言忠黍貊亲

晷玖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《运粮行》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脱

林婷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
林婷,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:御辇上翠逍遥,宫林传金错落,歌女□玉娉婷

颐泯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
颐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》,原文:我归涤虑反覆思,义虽不经聊解颐

岐若

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
岐若,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其七》,原文:纷惹多岐意转猜,若为误向此中来

陟焓

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
陟,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 月台》,原文:陟此百尺台,余念坐消剥

珏娅

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

澎謇

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》,原文:恶风吹到马当祠,出没蜿蜒舞澎湃

缔瑗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缔,来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》,原文:缔构不应饶汉祖,奸雄何足数王敦

绍椒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:以导生徒,俾绍东莱

萃峨

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
萃,来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其三》,原文:试手东风第一杯,一番人物萃欧梅

胧瑹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:雨馀淡月朦胧

潭斓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
潭,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 白鹭鹚》,原文:余心怜白鹭,潭上日相依

颐芹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
颐,来源于周南的《宋诗》《怀友人赵蹈中 其二》,原文:虚想怜神怒,端颐护暑侵

玖萱

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玖,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《濯足瀑下》,原文:老蛟搅起阴壑藏,电雪当空射琼玖

珊汶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珊,来源于丘氏的《宋诗》《寄外》,原文:珊瑚枕上惊残梦,认得萧郎马过时

昃潆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
昃,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

君奂

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
君奂,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》,原文:瀛丈移从弱水间,君恩泮奂得跻攀

瑛晗

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

涵銮

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涵,来源于王安石的《宋诗》《游赏心亭寄虔州女弟》,原文:秀发千峰霁,清涵万里秋

净颖

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
净,来源于詹友端的《宋诗》《溅玉亭》,原文:恍疑尘埃踪,误落清净土

潞纭

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潞,来源于刘敞的《宋诗》《潞河》,原文:潞河正月冰都尽,不惜障泥走度桥

桥博

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桥博,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:始从李博士桥起,三面分风十五里

择圣

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
择圣,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其三》,原文:瞽说圣所择,愚谋帝不罪

郦央

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

些沁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
些,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:笃生仁皇,实叡聪些

瑗瑄

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

远珏

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
远珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

桑搦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桑,来源于钱惟演的《宋诗》《秋夜对月》,原文:嫦娥悔孀独,空见海生桑

柔奘

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
柔,来源于韦应物的《唐诗》《过昭国里故第》,原文:柔翰全分意,芳巾尚染泽

桠皤

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

桑姿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
桑姿,来源于王安石的《宋诗》《春从沙碛底》,原文:霭霭桑柘墟,浮云变姿媚

齐灵

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
齐灵,来源于胡仲弓的《宋诗》《虹桥》,原文:江郎在何许,灵石与天齐

静淖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
静淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

津雅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
津雅,来源于张咏的《宋诗》《阙下元夕令领寄大有》,原文:月华潇洒始徘徊,时起平津雅宴开

憬沐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

渲本

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

寒浠

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
寒,来源于周紫芝的《宋诗》《岁杪雨雪连日闷题六绝 其一》,原文:春前旧雪连新雪,雨后春寒带腊寒

舸茹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
舸,来源于严粲的《宋诗》《夜发湘城》,原文:西风吹客衣,一舸载书归

沅匠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:沅江清悠悠,连山郁岑寂

域喻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
域喻,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:往时草檄喻西域,飒飒声动中书堂

墨娥

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
墨娥,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其四》,原文:墨客共延素娥桂,鳏翁未遗细君柑

璞蒂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
璞,来源于林希逸的《宋诗》《玉水记方流》,原文:玉水何从记,工因卞璞求

芹娅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:113 芹,楚葵

杏尧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
杏,来源于邓深的《宋诗》《官舍梅树》,原文:昔尝笑北人,浑作杏花睹

凝淖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凝淖,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

昭翡

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昭,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院后至诸公》,原文:文书汗牛马,栋宇切昭回

琛贞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琛,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

堇武

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

蔓朴

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题绛守园池》,原文:苞潭梁岛甲癸丁,蔓刺交缀垂组綎

棋馠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hān芳香。
国学点评
棋,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:一枰白黑棋子

潮晨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
潮晨,来源于贺铸的《宋诗》《清明病中》,原文:侵晨泼火雨,薄暮驾潮风

袅楠

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
袅,来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》,原文:恨春风将了,染额人归,留得个、袅袅垂香带月

鹭蕋

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鹭蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

温兆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
温兆,来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》,原文:播种勤耕盈廪庾,兆民兴让洽温恭

静奈

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
静奈,来源于朱松的《宋诗》《吴山道中三首 其一》,原文:静观物化知如幻,奈此撩人风物何

珊择

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珊,来源于毕耀的《唐诗》《古意》,原文:闻道今年初避人,珊珊挂镜长随身

予璋

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
予璋,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:嗟予避寇偶居此,坐见牙璋争起兵

曜颀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
曜,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:偃月炉中金鼎,三台两曜行神

乔蕴

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
乔,来源于陈傅良的《宋诗》《挽包颙叟 其一》,原文:待看稽古力,乔木已悲风

涔嵊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
涔,来源于畅当的《唐诗》《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》,原文:车服率然来,涔阳作游子

峤同

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
峤同,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:君同黄鹄游海峤,我学白云归帝乡

闻蓓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
闻,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 任诗》,原文:尝闻佐浩穰,散性多儑

闲艾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
闲艾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:顾我今耆艾,投闲竚冶甄

湫栖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
湫栖,来源于张蠙的《唐诗》《投翰林萧侍郎》,原文:灵湫岂要鱼栖浪,仙桂那容鸟寄枝

桅莲

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
桅,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

境苓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
境,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一一》,原文:眼前森万境,忽忽暗彫年

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