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如何为女孩起一个带有爱的名字

吴煊戍作者:吴煊戍2023-12-13 17:05:04

在人生的重要节点,为孩子起名字是一件非常神圣的事情。对于女孩来说,一个带有爱的名字不仅能够展现出家庭的温暖与柔情,还能够给她带来幸福与辉煌。想要给女孩起个带有爱的名字,首先要明确自己对“爱”的理解和表达方式,这样才能在名字中准确传递出这份情感。下面是一些建议,希望能够帮助到你。

起名字带爱的女孩

爱勖

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
爱勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

覃爱

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
覃,来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》,原文:大朝名益重,后进力皆覃

爱娣

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
爱,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪武平游雅上人房卞峯亭》,原文:晚爱池上清,羣峯对簷隙

缈爱

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
缈爱,来源于释斯植的《宋诗》《丙辰季夏避暑山中长松脩竹恍若蓬莱异人之居走笔索句以纪其事》,原文:爱此石径长,缈缈清溪曲

朔爱

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
朔爱,来源于郭祥正的《宋诗》《姑苏行送胡唐臣奉议入幕》,原文:往持使节临朔方,威霁秋霜爱春雨

爱芾

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
爱芾,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:当年枳棘蕴飞凰,遗爱犹存蔽芾棠

芷爱

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
芷爱,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远十六日见简》,原文:蹔向沅湘采兰芷,扶疎终亦爱吾庐

琅爱

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
琅爱,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝省中咏孤竹》,原文:爱此孤生竹,碧叶琅玕柯

琬爱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
琬,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:前修俱鬼录,勲阀谩琬琰

戍爱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》,原文:及兹下牢戍,峰嶂毕自呈

爱郁

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
爱,来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》,原文:非公爱宾客,何以强兹意

爱婉

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
爱婉,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其一》,原文:婉娈儿女态,爱惜容色好

爱临

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
爱临,来源于吴说的《宋诗》《题义节夫人传 其二》,原文:丈夫效死以成人,何事临危反爱身

竺爱

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
竺爱,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:君不见杭州风流白使君,雅爱天竺双云根

爱维

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
爱维,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:维扬非所爱,有便即归耕

爱冬

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
爱冬,来源于张弋的《宋诗》《舒州岁暮》,原文:穷冬日日爱天晴,古寺门开绝送迎

霏爱

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
霏爱,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:却爱玉楼清弄,褪霏霏香雪

爱珐

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
爱,来源于杨杰的《宋诗》《访吴尉不遇》,原文:人爱红尘我爱山,寻山重叩白云间

秋爱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
秋爱,来源于李白的《唐诗》《陪宋中丞武昌夜饮怀古》,原文:庾公爱秋月,乘兴坐胡牀

爱钏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
爱钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

禾爱

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
禾爱,来源于周必大的《宋诗》《送杨伯子知南昌县》,原文:仁爱驯桑雉,圣明遇禾绢

蝶爱

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
蝶爱,来源于晁补之的《宋词》《清平乐》,原文:寒蝶多情爱潇洒

爱望

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
爱望,来源于刘克庄的《宋诗》《秋望二首 其一》,原文:望中爱杀城南柳,只怕霜风一夜来

爱沅

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
爱沅,来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》,原文:援琴兼爱竹,遥夜在湘沅

笺爱

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
笺爱,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:莺娇戏索迎春句,爱露笺、新染香红

爱典

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
爱典,来源于林希逸的《宋诗》《正月郡圃偶成》,原文:典刑如在松加爱,意思相关草莫耡

爱迪

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
爱迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:“尔乃迪屡不静,尔心未爱

情爱

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
情爱,来源于孟简的《唐诗》《赋得亚父碎玉斗》,原文:宝位方苦竞,玉斗何情爱

澎爱

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:奔腾澎湃入尾闾,势雄何啻吞百谷

潞爱

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:辛亥,灭潞

缎爱

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

爱烟

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
爱烟,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:爱旭辉黄道,非烟护彩城

爱甄

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
爱,来源于张南史的《唐诗》《西陵怀灵一上人兼寄朱放》,原文:由来濯缨处,渔父爱沧浪

爱喻

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
爱喻,来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:常爱凌寒竹,坚贞可喻人

朦爱

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
朦,来源于卢祖皋的《宋词》《太常引》,原文:天低绛阙,云浮碧海,残月尚朦胧

爱容

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
爱容,来源于蔡戡的《宋诗》《颜鲁子挽诗 其一》,原文:爱民先节用,直道靡容私

苑爱

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
苑爱,来源于刘克庄的《宋诗》《雪》,原文:病思结客游梁苑,狂爱提军入蔡州

爱颜

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
爱颜,来源于欧阳修的《宋诗》《七言二首答黎教授 其一》,原文:养丹道士颜如玉,爱酒山公醉似泥

霆爱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
霆,来源于王迈的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看谈兵议论,风霆舞剑,刚肠如铁

爱僖

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
爱,来源于蒋捷的《宋词》《蝶恋花》,原文:我爱荷花花最软

峪爱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

爱琉

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
爱琉,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:为爱琉璃三万顷,正卧水亭烟榭

恽爱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》,原文:黄君虽云约同泛,明日自访柳恽汀

爱笈

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
爱笈,来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》,原文:脂车乏敏手,爱字翻旧笈

爱盛

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
爱盛,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:开元盛日,爱名花绝品,浅红深紫

鸠爱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
鸠爱,来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父将往霅川见内相叶公以诗为别次其韵以自见 其五》,原文:墙根啁啾百鸟閙,最爱乳鸠来唤晴

爱温

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
爱温,来源于释智圆的《宋诗》《拟洛下分题 文石酒杯》,原文:静爱如冰洁,闲怜似玉温

爱麒

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
爱麒,来源于杨万里的《宋诗》《晚寒炽炭》,原文:爱惜麒麟牢禁手,驱除盐絮密垂帘

爱伽

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
爱伽,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 东寺》,原文:爱此楞伽士,勤修戒行成

爱萃

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
爱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夫礼乐慈爱,战所畜也

孜爱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
孜爱,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

韪爱

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

璞爱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
璞爱,来源于李之仪的《宋诗》《西庵璞老真赞》,原文:世人尽爱西庵璞,谁知屡试红炉火

璆爱

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》,原文:汉苑何人侍翠舆,锵锵环珮杂璆瓐

畚爱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
畚,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其三》,原文:时违聊置畚,运至即登坛

爱青

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
爱青,来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其一》,原文:吾家风物富檀栾,最爱青青耐岁寒

爱斐

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
爱斐,来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》,原文:心乎爱矣思有助,斐然狂简成兹篇

爱岐

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
爱岐,来源于张嵲的《宋诗》《晚晴》,原文:繁香苦爱飘岐路,风雨何须送晚春

洵爱

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

苓爱

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《古诗二首上苏子瞻 其二》,原文:上有百尺丝,下有千岁苓

爱羡

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
爱羡,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:永叔爱清颍,明仲乐阳羡

爱影

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
爱影,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 秋轩》,原文:却爱夜来月,满窗寒影多

繁爱

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
繁爱,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》,原文:繁霜不可拒,慎勿爱空名

爱黛

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
爱黛,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济诗换怪石》,原文:纷纷儿辈只轻肥,不爱笼烟小黛眉

琛爱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

芉爱

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

渌爱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
渌爱,来源于王安石的《宋诗》《山鸡》,原文:山鸡照渌水,自爱一何愚

爱园

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
爱园,来源于伍乔的《宋诗》《僻居酬友人》,原文:僻居惟爱近林泉,幽径闲园任藓连

爱婴

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
爱婴,来源于许及之的《宋诗》《挽故丈母莱国夫人沈氏三首 其三》,原文:爱女终身托,婴儿半路遗

翡爱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
翡爱,来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其二》,原文:多情也似相欺得,爱惹钗头翡翠翘

爱棂

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
爱,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:苦论右军爱鹅趣,知公爱马应成癖

炯爱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
炯爱,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:堪爱君家小凤雏,炯然眉目照冰壶

燿爱

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

爱央

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
爱央,来源于储泳的《宋诗》《清閟轩》,原文:万竹中央住,清心自爱持

卫爱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
卫爱,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其一》,原文:种花怜卫足,养乌爱均一

爱淙

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
爱淙,来源于贾岛的《唐诗》《题韦云叟草堂》,原文:白茅草苫重重密,爱此秋天夜雨淙

棋爱

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
棋爱,来源于吴锡畴的《宋诗》《荷葭坞呈秋崖方工部》,原文:怕惊啼鸟推棋罢,为爱落花迂屐行

爱蔓

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
爱蔓,来源于张说的《唐诗》《崔礼部园亭得深字》,原文:柳蔓怜垂拂,藤梢爱上寻

爱仑

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
爱仑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:不问昆仑清,但爱长波浑

爱禧

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
爱,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:千里生灵蒙惠爱

琯爱

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
琯,来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》,原文:怅望添燕琯,蹉跎厌鲁瓢

葆爱

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
葆爱,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:葆爱今其时,自视要婴孺

旬爱

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
旬爱,来源于韩玉的《宋词》《鹧鸪天》,原文:爱日烘晴旬日间

爱源

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
爱源,来源于王之道的《宋诗》《赠李廷吉知县》,原文:庆源老人骨已朽,爱民似子当今无

圣爱

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
圣爱,来源于陈藻的《宋诗》《遇事有感》,原文:圣经谁可爱,场屋散天真

正爱

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
正爱,来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》,原文:余心具静观,而爱此正色

爱琛

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
爱,来源于李之仪的《宋词》《蝶恋花》,原文:再送神仙须爱护

爱旒

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
爱旒,来源于无名氏的《唐诗》《晨光动翠华》,原文:直疑冠佩入,长爱冕旒亲

青爱

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
青爱,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其三》,原文:青天那得白日升,仁能爱物功乃成

妤爱

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
妤,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

爱川

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
爱川,来源于苏辙的《宋诗》《送施历城辩归常州》,原文:山川吴越我所爱,扁舟佗日要追寻

爱碧

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
爱碧,来源于文同的《宋诗》《乌生八九子》,原文:却爱庭树好,群飞投碧圆

约爱

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
约爱,来源于白居易的《唐诗》《齐云楼晚望偶题十韵兼呈冯侍御周殷二协律》,原文:约略留遗爱,殷勤念旧欢

爱琼

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
爱琼,来源于王洋的《宋诗》《琼花》,原文:爱奇造物剪琼瑰,为镇灵祠特地栽

爱治

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
爱治,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》,原文:我爱东坡句法遒,治平双涧昔经游

爱亚

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
爱亚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先君是以爱其子而仕诸秦,为亚卿焉

爱尹

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
爱尹,来源于陈宓的《宋诗》《承同安宰惠朱文公祠堂记辄以小诗为谢》,原文:为爱同安毛令尹,恩勤祠宇奉尊罍

爱菀

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
爱菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

爱漾

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
爱漾,来源于陈造的《宋诗》《正月晦步西湖小憩市楼》,原文:方爱羣鹜漾清泚,忽听一鸿啼晏阴

爱戚

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
爱戚,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》,原文:生事爱敬,死事哀戚,生民之本尽矣,死 生之义备矣,孝子之事亲终矣

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