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属虎的女孩起名宜用部首

陈婷楹作者:陈婷楹2023-12-15 22:40:34

属虎的女孩起名所借用的字部首,是中国传统文化中富有象征意义的元素之一。在中国文化中,起名是一件非常重要的事情,尤其是对于属虎的女孩来说,起名更是需要注重各个方面的考量。部首是汉字的构成要素之一,它代表了汉字的声、形、义等方面的含义,因此在给属虎的女孩起名时,可以选择带有特定部首的字,以求字意与宝宝个性、命运的契合。下面,我们将探讨为属虎的女孩起名宜用部首的原因和意义。

属虎的女孩起名宜用部首

戚滇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
戚,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

粤崎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
粤,来源于饶奭的《宋诗》《送向综通判桂州》,原文:百粤封疆桂岭崇,□□□□□□□

晶炘

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晶,来源于彭汝砺的《宋诗》《和润之苦吟韵》,原文:更须洗尘滓,莫使污晶明

韬普

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
韬,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

典瑚

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
典,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:典礼惟周旧,经文在鲁余

桐什

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桐,来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其三》,原文:波明再茁桐,露涤清吟笔

汀正

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
汀正,来源于方岳的《宋诗》《除夜宿桐庐》,原文:才有佳山便歇程,岛烟汀雨正关情

典芃

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
典,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:盛世无遗典,中华有圣人

映含

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
映含,来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:凤楼高映绿阴阴,凝碧多含雨露深

椿玫

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
椿,来源于慧净的《唐诗》《与英才言聚赋得升天行》,原文:颓龄一已驻,方验大椿秋

玢温

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

杉漳

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
杉,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:行子郡城晓,披云看杉松

梧存

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
梧存,来源于王遵的《宋诗》《题黄陵二妃祠》,原文:妫汭旧存虞史载,苍梧谁证汲书讹

淙岭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淙岭,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 小亭》,原文:下有雪岭水,淙流日潺潺

珈静

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

璂玖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

鸥洵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鸥,来源于朱熹的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青鸟外,白鸥前

梦戍

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
梦戍,来源于陆游的《宋诗》《出城》,原文:戍火难寻玉关梦,衣尘空愧草堂灵

淙槿

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淙,来源于冯时行的《宋诗》《晓行得江字》,原文:晴色招人步晓江,牙牙瘦石水淙淙

燃纭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燃,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:涧底红光夺火燃,摇风扇毒愁行客

澈函

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
澈,来源于杨长孺的《宋诗》《小飞来亭二首 其一》,原文:阴森古木石心栽,清澈寒溪镜面开

柒惋

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

琲醇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

璨芹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《太平观道士植瑞香于簷庑间可爱颇恨不及其花时为赋小诗》,原文:空余风露枝,璀璨绕逥廊

钰晤

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其一○》,原文:叶公好画龙,龙固不可晤

槐晋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
槐晋,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:伊昔晋公堂,三槐手亲植

园栖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
园栖,来源于吕颐浩的《宋诗》《次张全真参政韵 其一》,原文:天台山下柴荆路,白首栖迟学灌园

沧霓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
沧霓,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・迎仙客》,原文:比及沾雨露,恨不得吐虹霓,沧海倒倾和月吸

芸瑄

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芸,来源于杜耒的《宋诗》《赠陈宗之》,原文:对河却见桐阴合,隔壁应闻芸叶香

桔孜

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桔,来源于司马光的《宋诗》《偶成》,原文:于陵薄三公,桔橰亲灌园

笈淮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
笈,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:(以上《秘殿珠林石渠宝笈续编》

纤晤

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纤晤,来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其四》,原文:别日苦多良晤少,掺袪不耐雨纤纤

桐纶

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桐纶,来源于丘葵的《宋诗》《呈刘秋圃》,原文:十年江上理丝纶,此日桐城喜见君

存昃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
存昃,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

璁莹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璁莹,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

炀荑

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》,原文:立炀宫

琥漪

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琥,来源于皮日休的《唐诗》《冬晓章上人院》,原文:琥珀珠黏行处雪,椶榈箒扫卧来云

媖霁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

崔德

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崔德,来源于马异的《唐诗》《送皇甫湜赴举》,原文:主文有崔李,郁郁为朝德

夷诚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
夷诚,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:口中诚敬语,掎袂挹惠夷

棂羿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

珞鸠

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

樱轶

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
樱,来源于殷尧藩的《唐诗》《游山南寺二首 一》,原文:昨日小楼微雨过,樱桃花落晚风晴

姝湫

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《海棠》,原文:花亦如病姝,掩抑向客羞

璂烽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

郦昼

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

境朴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
境朴,来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》,原文:人朴情虑肃,境闲视听空

卓普

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
卓,来源于牟巘的《宋诗》《次韵程晋辅》,原文:卓哉荷插翁,旷达未可毁

漳韵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
漳韵,来源于王安中的《宋诗》《次韵张应龙见赠长句》,原文:漳颍空回自不韵,梦涉山涧波旋环

蔓元

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蔓元,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:嵌窦谽谺元自开,藤蔓骈罗巧相缔

资珂

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
资,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 观善斋》,原文:出处绍前哲,典型资后生

姣荔

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
姣,来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

清冽

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
清冽,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:白苹对红蓼,亦各振清冽

桅沐

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桅,来源于欧阳澈的《宋诗》《临溪弱柳》,原文:媚日依依笼雾阁,揺风袅袅拂烟桅

谊蔓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
谊,来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》,原文:世契琼瑶风谊厚,秋光怀袖气凉初

蓓骃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓓,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:丹桂迎风蓓蕾开,摘来斜插竟相偎

浅繁

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
浅繁,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔二首 其一》,原文:浅学安能演繁露,华堂苦爱诵微云

旬昭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旬昭,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:圣母七旬寿,无前、天心昭格

圣崎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
圣崎,来源于王之道的《宋诗》《夏日归自宝林二首 其一》,原文:十里招提路,崎岖祝圣归

朴漫

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
朴,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其一》,原文:时违自朴拙,兴懒日萧疏

胭隽

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胭,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:雅淡容仪妃子样,羞使胭脂点触

子萄

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
子萄,来源于释祖可的《宋诗》《句 其七》,原文:味方河朔葡萄重,色比泸南荔子深

漓圣

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
漓圣,来源于陆游的《宋诗》《独酌》,原文:已于醉醒知狂圣,又向淳漓见古今

媵萌

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

奘萝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

琯夷

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琯,来源于马廷鸾的《宋诗》《冬至》,原文:山寒律琯又飞灰,万壑松风冬起雷

京琮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
京,来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》,原文:京西故畿甸,傍塞闻悲笳

奕淖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《遂初》,原文:奕奕沙堤马,栖栖下泽车

鸢泱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鸢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其五》,原文:提提乌鸢中,见此孤翔鸾

容汶

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○八》,原文:这个形容,缘报遭逢

廷嵊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
廷,来源于戴复古的《宋诗》《读王幼学上殿劄子》,原文:才到朝廷被论归,孤忠幸有九重知

樨璩

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

酝桑

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
酝,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》,原文:(带云)这酒呵,(唱)赛中山宿酝开,笑兰陵高价抬,不枉了唤做那凤城春色,(带云)我饮一杯呵,(唱)恰便似重添上一件锦胎

荑蕊

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
荑,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣带》,原文:蜀艳停针久,柔荑著意描

蕴和

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蕴和,来源于周必大的《宋诗》《祥符长老智华写余真求赞》,原文:五蕴皆空,四大和合

麒沅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
麒,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

常梧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
常梧,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其一》,原文:常棣行中排宰相,梧桐名上识韩家

烯团

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于李处全的《宋词》《相见欢》,原文:洗耳时听三弄、等团圆

沅嵊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州上元》,原文:留滞沅湘浦,飘如云水僧

椒召

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
椒,来源于方回的《宋诗》《长安》,原文:兰亭古瘗藏狐貉,椒壁遗基牧马牛

蔷瑷

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔷,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:渡头枫绿蔷薇密,我宿山南雍城侧

缘潜

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缘潜,来源于白居易的《唐诗》《酬别周从事二首 一》,原文:辞官归去缘衰病,莫作陶潜范蠡看

染德

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
染德,来源于陈渊的《宋诗》《濯缨亭》,原文:心地已非污可染,盘铭自警德常新

铮濡

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
铮,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

惜楠

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
惜,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:此时光乃命,谁为惜无津

娣玮

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

朦奎

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
朦,来源于宋齐愈的《宋词》《眼儿媚》,原文:小桥斜渡,西亭深院,水月朦胧

纭瑗

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纭,来源于释善果的《宋诗》《偈 其一》,原文:冰壶雪室坐禅时,世事纷纭莫可知

恬染

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
恬,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:长恬服世俗,敢愧歠菽贫

镜萦

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
镜萦,来源于李洪的《宋诗》《会稽偶作二首 其一》,原文:秦望云深萦客恨,镜湖月白结诗缘

望绰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
望绰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尾声》,原文:则你那偷寒送暖村皮肉,我教你绰见我这庞儿望风儿似走

霁英

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
霁英,来源于苏颂的《宋诗》《二月晦日过范景仁舍人留饮联句分夜而归》,原文:正当春霁园英富,况值时清谏疏稀

楠廷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

泊团

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
泊团,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十一公緼之延平》,原文:淹泊遂将永,望舒毁其团

澜骊

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
澜,来源于苏辙的《宋诗》《句 其四》,原文:清江入城郭,小浦生微澜

汀恽

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
汀恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

渲泰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

嫒橙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于陈文蔚的《宋诗》《丁丑老人生旦》,原文:况当风物一年好,盘荐黄橙并绿橘

珐麒

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:眼看六纛出麒麟,走取单于置刀俎

术远

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
术远,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:白术黄精远相寄,知非象马费柔调

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