logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何给女孩起名?金汐柠这个名字怎样

吴莆桅作者:吴莆桅2023-12-16 21:21:10

女孩起名一直是家长们关注的重点问题之一。每个父母都希望给予孩子一个独特而有意义的名字。金汐柠是一个非常吸引人的女孩名字,它寓意着金色的海潮和清新的柠檬香气。金汐柠这个名字融合了金色的辉煌和柠檬的清新,给人一种明亮、活泼、积极向上的感觉。它既独特又带有很高的辨识度,非常适合女孩子。接下来,让我们一起来了解一下女孩起名的一些重要考量和选名的技巧。

女孩起名金汐柠这名字怎样

朝瑛

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
朝,来源于戴复古的《宋诗》《花朝姪孙子固家小集》,原文:今朝当社日,明日是花朝

朝袤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
朝,来源于郭时雍的《宋诗》《白云庐》,原文:吾爱白云云爱吾,朝朝暮暮伴吾庐

婵琀

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
婵,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:花婵娟,泛春泉

书纾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
书纾,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其一》,原文:便腹应难饱以书,今年田谷未宽纾

睿资

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
睿资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》,原文:治定资神武,功成显睿文

嵇韧

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:懒追陪、竹林嵇阮,兰亭王谢

憧袁

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《小楼》,原文:九衢憧憧车击毂,黄尘赤日汗可掬

般钰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
般,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:自无般若性,乏欠波罗蜜

茯挚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

纫兹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纫,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

年靛

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
年,来源于杨蟠的《宋诗》《东岗古塔》,原文:落叶年年满,春风为扫除

书静

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
书静,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬权器》,原文:闻君静坐转耽书,种树葺茅还旧居

冰纾

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冰,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:层冰肃霜,接朝夕只

铮里

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
铮里,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:作个生涯终未是,谁能铁里鬭铮铮

德常

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
德常,来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其一》,原文:夫子常称德,蓬山素并游

宣樗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宣,来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》,原文:谢守宣城句,偏矜吕法曹

葭乘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
葭,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:短短菰蒲洲,阴阴葭菼陂

郝俪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

藻姿

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
藻姿,来源于朱松的《宋诗》《次韵谢绰中游报国寺诗》,原文:念君东山姿,文字富天藻

胭些

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
胭些,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・滚绣球》,原文:(卜儿云)媳妇儿,可则一件,虽然秋胡不在家,你是个年小的女娘家,你可梳一梳头,等那货郎儿过来,你买些胭脂粉搽搽脸,你也打扮打扮

尔静

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
尔静,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋吟》,原文:世事炎凉俄忽尔,闲来物理静推寻

桢资

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

喻淙

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
喻,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》,原文:大声越宫商,俗耳恐难喻

什簌

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
什,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:掌乡合州党族闾比之联,与其民人之什伍,使之相安相受,以比追胥之事,以施刑罚庆赏

秋霄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秋霄,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八五》,原文:洞庭波浪五湖秋,缥缈云霄帝子楼

戈炘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xìn见“炘炘”。
国学点评
戈,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:先生真英豪,提戈呼叱咤

萦帧

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
萦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 华亭谷》,原文:断岸三百里,萦带松江流

睿恒

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
睿,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:霖雨睿思渴,云山归兴浓

裕暄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生裕裕,其色不矜

觉尚

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
觉尚,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:岂知渊源来,尚觉河汉小

奂舟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

箬韧

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》,原文:筇拖云际绿,箬戴雨中青

素才

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
素才,来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其一》,原文:素无才调宴三阁,不愿歌词传六宫

晤钰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晤,来源于李淛的《宋诗》《普照院》,原文:独坐午窗谁晤语,鹧鸪声里竹阴移

琦倩

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

些瑷

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
些,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:草腐菌朽,花霣空些

中史

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
中史,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:」其中卷一曾以《补全唐诗》为题,发表于《中华文史论丛》一九六三年第三期

惟甯

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
惟,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:寿考惟祺,介尔景福

静姝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
静姝,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:寒姿疏影太幽独,静女贫姝真窈窕

轼蔚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》,原文:胡为凭熊轼,复溯巴江流

愉昕

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
愉,来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》,原文:斋心已恬愉,澡身自澂明

德轼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
德轼,来源于陈陶的《唐诗》《赠漳州张怡使君》,原文:旧德徐方天下闻,当年熊轼继清芬

序汶

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
序,来源于赵蕃的《宋诗》《贺吴仲权召试馆职》,原文:惟我高曾世,曾仍位序居

识谒

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
识谒,来源于韩维的《宋诗》《送孙通直》,原文:斯民利病君多识,好奉新书谒帝庭

悦舸

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
悦,来源于林景熙的《宋诗》《连云楼》,原文:岂不自怡悦,良田变茅菅

般川

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
般川,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十》,原文:若更似催征(京本作「作声如」)战鼓,此般凶象速移营,少(辛本、川本、京本作「稍」)缓祸灾成

夕笈

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
夕笈,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:身拜玉阶元夕梦,手披金笈有天香

钊蘅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

绅清

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绅清,来源于王十朋的《宋诗》《送陈阜卿出守吴兴》,原文:搢绅有清议,欲为朝端留

镌札

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其一○》,原文:早知粉黛非真色,晚觉雕镌损自然

盛尧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
盛尧,来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》,原文:槐庭二老乐尧仁,盛集高年洛水滨

霏真

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霏真,来源于范成大的《宋诗》《有怀龚养正》,原文:几时真访戴,莫待雪花霏

郅锦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

郝凰

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

璋珊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璋珊,来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》,原文:晓荐赤璋开缫藉,夜燃綘蜡照珊瑚

翎喻

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《蝉》,原文:一腹清何甚,双翎薄更无

初淑

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
初淑,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:莫春清淑之初,赏心最乐惟修禊

诗蓁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
诗蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

惟琤

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
惟琤,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

潭储

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
潭储,来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其一○》,原文:储潭初发未朝餐,一日经行十八滩

琛重

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琛重,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:彼方束手听誓盟,重获岁时贽琛賮

喻苡

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
喻,来源于黄滔的《唐诗》《送僧归北巖寺》,原文:题诗昔佳士,清风二林喻

泊庄

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泊庄,来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘春夜感怀》,原文:此身漂泊知何处,蝶与庄周梦不成

瑱甯

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

专瑚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
专,来源于蔡襄的《宋诗》《送任山归河东》,原文:毕力事诗书,岂特专记诵

沛纫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沛,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:造次颠沛间,超然完所操

崇临

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
崇临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 诣饮福位用《干安》。》,原文:帝临崇坛,媪神其从

忱纤

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远祈雨喜应》,原文:终藉精忱起灵蛰,鹤骖带得夜瓢还

枝璁

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
枝璁,来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》,原文:掌底轻璁孤鹊噪,枝头干快乱蝉吟

序郁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
序,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》,原文:弼谐方一展,班序更何跻

页冬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《再宿友生郊居》,原文:(同前第五册第三一五八页

和姝

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
和,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:顿回和气满寰区

郄允

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
郄,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

睿栾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
睿,来源于苏瓌的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得晖字》,原文:重阳早露晞,睿赏瞰秋矶

谒翩

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
谒翩,来源于李颀的《唐诗》《送崔侍御赴京》,原文:柱史谒承明,翩翩将有期

州芙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
州芙,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其四》,原文:曾共芙蓉下视州,旧冲仍是醉乡侯

旆铮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旆铮,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

霏仟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霏仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

初宜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
初宜,来源于陆游的《宋诗》《次前韵》,原文:残年欲尽初闻道,薄宦宜休不问人

暖晨

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
暖晨,来源于胡宿的《宋诗》《清明日谢人送酒》,原文:钻榆试春火,切桂暖晨杯

暖骥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
暖骥,来源于杜甫的《唐诗》《忆幼子》,原文:骥子春犹隔,莺歌暖正繁

资襄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
资,来源于崔备的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿直移止于集贤院叙情见寄之什》,原文:郊丘资有事,斋戒守无为

些菡

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
些,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・锦上花》,原文:害不了的愁怀,却才觉些

镜史

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
镜史,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:焚香兼御史,悬镜委中丞

昕忱

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

诏芉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
诏,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:诏以南面王,岂复知忖揣

铮资

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
铮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

繁珊

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
繁珊,来源于元稹的《唐诗》《山枇杷》,原文:金线丛飘繁蘂乱,珊瑚朵重纤茎折

语绡

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
语绡,来源于李洪的《宋诗》《菁山观梅歌》,原文:数枝含愁月边吐,似隔鲛绡向人语

璐仟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

昕净

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
昕,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:昕昏有为命,啜水当如饴

灏喻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《次陈登父中秋游古竹院韵》,原文:灏气半空浮桂魄,凉风三径拂松髯

笺郄

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
笺,来源于叶茵的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:难把来笺向后黏,载持珠玉傍风簷

甯飖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
甯,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:甯戚歌宁发,麻姑傁屡过

净玫

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
净,来源于王贞白的《唐诗》《赠彭蟾处士》,原文:文深李北海,诗净贾长江

秋岐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
秋岐,来源于温庭筠的《唐诗》《东归有怀》,原文:无限高秋泪,扁舟极路岐

纯萄

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
纯,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其一》,原文:门对好山纯种竹,园通活水可浇蔬

葭绡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
葭绡,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》,原文:金弹耀林悬橘柚,翠绡萦浦泛蒹葭

搦钗

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
搦,来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其一》,原文:斯文谁解捉搦,此老大能滑稽

闲韧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
闲,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:闲冷

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家