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习姓女孩起名高贵的

马淳桑作者：马淳桑2023-12-17 23:32:57

习姓女孩起名高贵的问题一直备受关注。在给孩子起名字的时候，我们都希望能选择一个高贵、独特且有内涵的名字，以展现孩子的优雅品质。然而，面对繁杂的命名规则和琳琅满目的名字选择，我们往往陷入困惑。下面，我将为您提供一些建议，帮助您为习姓女孩选择一个高贵的名字。 首先，当考虑起名字时，我们应该注重名字的意义。名字应该传递出习姓女孩高贵的气质和特质。了解姓氏的渊源和象征意义可以为选择提供一些启示。在许多姓氏中，名字的意义与姓氏相关，可以依此选取代表习氏家族荣耀和尊贵的词汇。其次，名字的音韵也是一个重要的因素。音韵优美的名字更容易给人留下深刻印象，也更符合高贵的气质。如果您觉得自己选不出满意的名字，可以请教一些专业的命名师或者寻找一些起名网站来获取更多的建议。希望这些建议能帮助您找到一个富有内涵和高贵的习姓女孩名字。

习姓女孩起名高贵的

习崎畚

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
崎，来源于杨公远的《宋诗》《芳溪闲步》，原文：竹杖芒鞋度断冈，崎岖小迳遶寒塘

习律柃

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
律，来源于孙应时的《宋诗》《和答陈传朋 其二》，原文：非君诗律妙，奈我客愁浓

习桑羿

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桑，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》，原文：养鱼近传诀，种桑不论株

习普藻

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
普，来源于项安世的《宋诗》《自武义入松阳道中三首 其一》，原文：但使普天无横吏，人间何处不春风

习杏桦

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
杏，来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》，原文：素琴韵远，不觉醉眼杏花红

习槿童

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《别元九后咏所怀》，原文：零落桐叶雨，萧条槿花风

习幂由

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
幂，来源于孙巖的《宋诗》《树阴》，原文：春去空山啼乳鶑，鶑边老树幂新青

习舸献

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
舸，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：美人一舸横秋水

习馚瞻

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：命理瞻伤，察创，视折，审断

习黎沧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
黎沧，来源于温庭筠的《唐诗》《春江花月夜词》，原文：漏转霞高沧海西，颇黎枕上闻天鸡

习柔朔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
柔，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 佛桑》，原文：展叶柔桑沃，装丛醉缬繁

习茉斯

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茉，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：茉莉避席方夏阑，芙蓉弹冠已秋晚

习术梓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
术，来源于韩驹的《宋诗》《陶氏一经堂诗》，原文：古来儒术士，岂为胜籝金

习曼初

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
曼初，来源于张镃的《宋诗》《戏呈郑去华县丞》，原文：入梦傅巖初岂意，上书曼倩本徒劳

习望茸

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
望茸，来源于俞处俊的《宋诗》《伤春》，原文：黏天芳草绿蒙茸，久客伤心望不穷

习淇萱

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淇，来源于韩翃的《唐诗》《送蓨县刘主簿楚》，原文：花深近县宿河阳，竹暎春舟渡淇水

习陵苏

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
陵苏，来源于徐侨的《宋诗》《滕丞洎冲天观先以诗来次韵谢之》，原文：瞥从子陵台，来踏苏公路

习槿燮

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
槿，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》，原文：毋栽当暑槿，宁种深秋菊

习菡蔷

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
菡蔷，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石博山》，原文：绝域蔷薇露，他山菡萏炉

习棂凇

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

习典馚

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
典，来源于吴泳的《宋诗》《挽王夫人》，原文：婉娩嫺诗画，僮僮被典章

习鹭皎

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鹭皎，来源于王迈的《宋诗》《和黄遇卿二白韵》，原文：忧国寸心同皎洁，诗肩如鹭更清臞

习种禾

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
种禾，来源于郭祥正的《宋诗》《严氏西斋》，原文：譬欲种嘉禾，春膏力锄犁

习尹舟

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尹舟，来源于王安石的《宋诗》《东流顿令罢官阻风示文有按风伯奏天阍之语答以四句》，原文：令尹犀舟失去期，怃然凭几占文移

习芊郦

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
芊，来源于高适的《唐诗》《过卢明府有赠》，原文：登高见百里，桑野郁芊芊

习岚由

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岚由，来源于周紫芝的《宋诗》《夜雨达旦枕上作》，原文：了无山鞠穷，何由御烟岚

习谨清

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
谨清，来源于陈宓的《宋诗》《寿外舅龚通判》，原文：楚国洁清真有继，石君孝谨更光前

习笛潮

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
笛潮，来源于黎廷瑞的《宋词》《八声甘州》，原文：后庭花、更无留声，渺春潮、残照笛声中

习缃霜

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缃霜，来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》，原文：缥蚀以缃霜后叶，朱渝其碧水中霞

习娄温

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
娄温，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：十五、冬，公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、陈子、莒子、邾娄子、秦人于温

习旆琉

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《送舜卿游建昌》，原文：并门当日倚长城，笑遣妖凶卷旆旌

习钥韧

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
钥，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：贱子叨卑钥，清晨染贺牋

习闲璨

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
闲，来源于陈均的《宋诗》《鹤林寺 其一》，原文：虚簷忽见笼中鹤，似我爱闲身未闲

习妍晣

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
妍，来源于杨万里的《宋诗》《跋王顺伯所藏欧公集古录序真蹟》，原文：真赝争到底，未说妍与蚩

习圣意

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
圣意，来源于晁公溯的《宋诗》《寄太府丞王能甫》，原文：况今天子圣，锐意思复古

习淙莜

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淙，来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》，原文：淙潨泻三四，奔腾千万秋

习殷英

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
殷英，来源于李檝的《宋诗》《落花》，原文：拾得红英不忍残，殷勤更觅旧枝安

习璩湘

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

习页缤

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
页，来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》，原文：（同前第一五六页）

习亚季

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亚季，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其一》，原文：衣冠古岸绮季至，介胄嶙峋亚夫色

习椰峤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
椰，来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》，原文：虽然金盌未伯仲，傥与椰樽相等夷

习枝浠

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
枝，来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》，原文：枝上青梅小

习正召

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
正召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：【传】二十四年春，王正月辛丑，召简公、南宫嚚以甘桓公见王子朝

习素瑷

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
素，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：夜寒霜月素光流

习琳郇

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琳，来源于钱易的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：琳宫重启仙人室，金阙新辞太帝家

习泷棹

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
泷棹，来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》，原文：客棹秋泷水，官邮暮岭云

习礴简

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
礴，来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》，原文：艳红香紫春正中，扶舆磅礴清气融

习本苡

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 帝神农位奠币。曲同大明。》，原文：农为政本，食乃民天

习雅遒

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
雅遒，来源于郑愔的《唐诗》《夜游曲》，原文：汉室欢娱盛，魏国文雅遒

习种裳

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
种裳，来源于张耒的《宋诗》《叙雨》，原文：菽麰诜诜兮奋裳绅，秋种既即兮农则勤

习涔琯

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
涔，来源于李嘉祐的《唐诗》《留别毘陵诸公》，原文：久作涔阳令，丹墀忽再还

习彰新

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
彰，来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》，原文：杖头刀尺，隠显全彰

习胭犹

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胭犹，来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》，原文：胭脂小字点眉间，犹记得、旧时宫样

习莜文

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

习绍枫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
绍，来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》，原文：吾愿托夷齐以为绍介兮，修请谒于黄虞

习霄琛

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霄琛，来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》，原文：万里岷峨入贡琛，怒风抟上九霄鹏

习梧婴

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
梧，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题颍昌王氏巽亭二首 其二》，原文：南天望云气，应泣舜苍梧

习清傅

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
清傅，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：施朱傅粉，丰肌清骨，容态尽天真

习英愿

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
英愿，来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》，原文：丹诏天飞，见皇家愿治，侧席英才

习闳珑

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
闳，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

习昊攸

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昊攸，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》，原文：皇法昊天，覆罔攸私

习漓迪

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
漓，来源于张咏的《宋诗》《喜雨》，原文：救旱功何远，淋漓昼复昏

习盛暄

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
盛暄，来源于刘克庄的《宋诗》《听蛙方君作八老诗效颦各赋一首内三题余四十年前已作遂不重说倡言别赋二题足成十老 老农》，原文：瓦盆甚朴常盛酒，茅屋虽低可负暄

习馥优

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
馥，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：体兹腾芳意，誓必播芬馥

习蒂里

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
蒂，来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》，原文：下承上覆期相庇，蒂固根深会益芳

习齐臻

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
齐臻，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》，原文：齐臻臻摆着士卒，明晃晃列着枪刀

习漓州

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
漓州，来源于孙应时的《宋诗》《和答吴斗南赏木芙蓉见怀》，原文：曾向荆州一笑同，淋漓江汉酒千钟

习汶闳

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：公子庆父弑闵公，走而之莒，莒人逐之，将由乎齐，齐人不纳，却反舍于汶水之上，使公子奚斯入请

习未飔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
未飔，来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》，原文：盖棺未塞责，孤旐凝寒飔

习温圆

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
温圆，来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》，原文：徒为顽璞一片圆，温润又不似圭璧

习宁纪

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
宁纪，来源于邹浩的《宋诗》《游湘西道林寺用沈传师韵》，原文：而今而后戒覆辙，长记崇宁初纪元

习兴炀

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
兴炀，来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》，原文：出处陶潜宅，兴亡炀帝堤

习戍琲

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
戍，来源于韩的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：声里斜阳，孤起戍楼角

习舸卓

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》，原文：新霜未落汴水浅，轻舸惟恐东下迟

习畅绚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
畅，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其四》，原文：我如驾其说，木舌畅所指

习珐庭

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：何况公庭民讼少

习柒莆

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

习才冬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
才冬，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：冬至阳生才两日，欣逢伯氏绂麟辰

习瑧阮

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于薛师石的《宋诗》《送郭子奇》，原文：柳舞陶潜径，桃迎阮肇车

习炯瑜

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
炯，来源于魏了翁的《宋诗》《约眉之寓公饮郡圃梅下分韵得动字》，原文：心事炯如霜，客游恍成梦

习瑛州

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑛，来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》，原文：饰带以纹绣，装匣以琼瑛

习存秭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
存，来源于赵抃的《宋诗》《游青城山》，原文：良工存旧笔，老叟琢新诗

习漫旌

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
漫旌，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：吾以漫为旌兮，建彼太虚之上也

习镜瑶

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
镜瑶，来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗（题拟） 大女郎赠警瑶镜子歌》，原文：忆昔窥瑶镜，相望看明月

习晓潮

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晓潮，来源于张埴的《宋诗》《小园桃熟》，原文：天风暗拽云裳褪，晓日浓潮酒脸回

习凝苓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凝，来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》，原文：天性敦慈惠，凝然法度中

习岚音

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
岚，来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其四》，原文：风骚开国胙寒巖，劳绩批书课翠岚

习沁昃

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
沁，来源于吴融的《唐诗》《无题》，原文：万态千端一瞬中，沁园芜没伫秋风

习畅翎

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
畅，来源于卢炳的《宋词》《多丽》，原文：讼庭清、祥风和畅，铃斋静、佳气氤氲

习嵊遥

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

习菀熙

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
菀熙，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

习单洛

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
单洛，来源于李颀的《唐诗》《寄綦毋三》，原文：新加大邑绶仍黄，近与单车去洛阳

习玟州

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

习凰严

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
凰，来源于陈元鉴的《宋诗》《金陵怀古》，原文：举目便怀千古恨，凤凰台上不须游

习淼同

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淼，来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》，原文：秋气怀易悲，长波淼难溯

习甯休

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
甯休，来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》，原文：何休杜预范甯辈，离经附传以臆笺

习韦沅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韦，来源于杜牧的《唐诗》《送杜顗赴润州幕》，原文：还须整理韦弦佩，莫独矜夸玳瑁簪

习景娄

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
景，来源于柳永的《宋词》《人娇》，原文：良辰好景，恨浮名牵系

习媵蓁

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

习亚瑧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
亚，来源于徐月溪的《宋诗》《山茶花》，原文：日丹又其亚，不减红带鞓

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