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女孩起名姓练什么茂

赵惟霈作者：赵惟霈2023-12-18 13:30:55

女孩的名字不仅仅是一个称谓，更是一个人个性和气质的象征。在为女孩起名字时，姓练是一个比较重要的因素。选择一个合适的姓练可以让女孩的名字更加贴切和与众不同。那么，女孩起名姓练什么茂呢？在选择姓练时，有几点需要注意。 首先，要考虑姓练与姓氏的和谐程度。一个好的姓练应该与姓氏相互协调，避免发音上的冲突，以确保名字的整体和谐和流畅。其次，要考虑姓练的含义和涵义。不同的姓练有着不同的含义，可以通过选取与女孩性格、价值观或愿望相关的姓练，来赋予名字更深层次的意义。最后，要注意姓练的音节和拼读。一个简单、易读和好记的姓练可以让女孩的名字更易于被人接受和记住。 综上所述，女孩起名姓练什么茂需要综合考虑姓练与姓氏的和谐程度、含义和涵义，以及音节和拼读等因素。希望本文提供的注意事项和建议对您选取女孩名字时有所帮助。

女孩起名姓练什么茂

练焓滟

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于李霜涯的《宋词》《晴偏好》，原文：波光潋滟晴偏好

练书戚

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
书戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：书曰：「入于戚以叛

练冶芝

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
冶芝，来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》，原文：冶葛根非连灵芝，柰何生与天地齐

练嫣艾

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
嫣，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：阳城下蔡困嫣然

练瞳崔

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瞳，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓直中书省诗寄冯彦为》，原文：重瞳垂衣裳，阊阖映荡荡

练昼笠

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昼笠，来源于陈造的《宋诗》《次前韵送胡省元》，原文：功成昼绣归郑乡，车笠旧誓无相忘

练竹忻

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
竹忻，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一○》，原文：惯贫可使居无竹，高隠共忻山有莱

练恣远

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恣远，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 十》，原文：怠惰成远游，顽疎恣灵观

练艾朝

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
艾朝，来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书生日 其一》，原文：闲处消摇欣佚老，会朝魁艾正须人

练幂萄

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
幂，来源于张孜的《唐诗》《雪诗》，原文：到处爇红炉，周回下罗幂

练辰勖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
辰，来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》，原文：今者坐瓯越，相望若参辰

练玢畚

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

练钰芨

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

练濡亭

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
濡，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》，原文：零零甘露符昌福，金玉沾濡拭不干

练闳冶

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《游三井观》，原文：栋宇坏欲尽，基址尚闳壮

练情蓓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
情，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：欢情事，起喧哗

练虢昙

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：周公忌父出奔虢

练婧瓷

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：凤饼未残云脚乳，水沈催注玉花瓷

练樱舸

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
樱，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：珠樱映翠荚，光色交浮动

练文燮

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
文燮，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

练墨素

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
墨素，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》，原文：履声长绝高门地，墨妙空留素壁尘

练舜佳

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
舜佳，来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 三》，原文：棠树梅溪北，佳城舜庙东

练缤笈

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缤，来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

练旎艺

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
旎，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

练种景

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
种景，来源于韩淲的《宋诗》《晚立涧旁》，原文：一种清怀几多景，鸦栖密木更翩翻

练悦秭

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
悦，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：折旋俯仰怡情悦，干坤日月尽舒光

练蕖童

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蕖，来源于宋祁的《宋诗》《赋得新秋似旧秋》，原文：芙蕖兼露歇，杨柳带蝉衰

练殷珈

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
殷，来源于李彭的《宋诗》《寄侍其云叟》，原文：殷勤行沙鴈，素书毎丁宁

练沁苡

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沁，来源于项安世的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：枯疎寒影变丰庞，的皪冰肌染沁黄

练砺文

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
砺文，来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》，原文：闪铄神锤飞电光，磨砺七彩成文章

练樨青

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
樨青，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

练存易

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
存易，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 一》，原文：妾身有存殁，妾心无改易

练舟郄

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
舟，来源于赵文的《宋诗》《河之水》，原文：舟以济，犹难谌

练馠汶

拼音五行释意
馠hān木芳香。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《岳色》，原文：春近满鲁分，雨余堆汶河

练筠单

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
筠单，来源于潘矩的《宋诗》《献沈詹事》，原文：昔年单骑向筠州，觅得歌姬共远游

练常旒

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
常旒，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司郊祀庆成韵》，原文：日月旗常寒映雪，冕旒珠玉暖生烟

练虢纤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

练沛匠

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
沛，来源于杜范的《宋诗》《方山和篇再和韵》，原文：谁其念岑寂，自得以颠沛

练如崇

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
如崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 酌献。》，原文：周天而行，如姊之崇

练钲漓

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》，原文：须臾正面天中央，银钲退尽向来黄

练羡亘

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
羡，来源于杨亿的《宋诗》《代意二首 其一》，原文：梦兰前事悔成占，却羡归飞拂画簷

练奘染

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

练茯昊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茯，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：只有樵人识，曾因采茯苓

练枫纫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
枫，来源于孙大雅的《宋诗》《泊吴江寄僧》，原文：松陵桥畔太湖前，斜日青枫系客船

练纮祯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：镜里功名两鬓青，却碾冰轮洞八纮

练仪滢

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
仪，来源于许及之的《宋诗》《次韵洪萃之太社真率之集三首 其一》，原文：灵光一老在，鸑鷟九成仪

练旬至

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旬至，来源于晁公溯的《宋诗》《昼寝》，原文：门前经旬客不至，苔色侵阶春更绿

练酝玟

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
酝，来源于钱起的《唐诗》《暇日题草堂》，原文：且酝东臯黍，愁来得醉眠

练璆旨

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

练缎烯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

练栗普

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
栗，来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其一》，原文：天寒食不足，江头拾芋栗

练玮玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

练娄靛

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
娄，来源于王洋的《宋诗》《冬节日疾作不能亲祀事但具礼不拜戏作示内》，原文：苦与黔娄分等级，尚为吾妇莫伤心

练静寓

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
静寓，来源于曹冠的《宋词》《浣溪沙》，原文：烟锁绿杨深院静，花前寓意劝金锺

练姣尔

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
姣，来源于张九成的《宋诗》《罢禄》，原文：静观天宝间，脂泽逞淫姣

练鸠正

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鸠正，来源于陆游的《宋诗》《与儿辈泛舟游西湖一日间晴阴屡易》，原文：杨花正与人争路，鸠语还催雨点衣

练才黎

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
才黎，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：又不见昌黎巨儒韩退之，天才颖脱囊中锥

练戚些

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】三年春，齐、卫围戚，救援于中山

练篁圆

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
篁，来源于洪适的《宋诗》《得江楼》，原文：繁卉浑相亚，新篁便可怜

练栗希

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
栗希，来源于黄庭坚的《宋诗》《林为之送笔戏赠》，原文：功将希栗尾，拙乃成枣核

练仟婕

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

练之汀

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
之汀，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：鱼龙转影于汀澜之际，钟梵答响于烟云之中

练箪壬

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
箪，来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》，原文：松菊留三径，箪瓢遗两儿

练珺永

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于曾隶的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：疏明满幅，永昼未高卷

练慕楹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
慕，来源于方回的《宋诗》《次韵君泽正月五日早见示》，原文：仙游慕升飞，佛障怯烦恼

练鹄栖

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
鹄栖，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》，原文：黄鹄去何高，天池待栖宿

练苑斓

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
苑，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：重喜登贤苑，方欣佐伍符

练箩纫

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》，原文：湓城一夜雪，处处饭箩空

练湘椿

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
湘，来源于刘长卿的《唐诗》《赴巴南书情寄故人》，原文：南过三湘去，巴人此路偏

练璋纴

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
璋，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：颙 颙卬卬，如圭如璋，令闻令望

练蕋献

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

练悦晨

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
悦晨，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：」）寅（《悦心集》作「晨」）兴潄玉津

练嵇箪

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
嵇，来源于林希逸的《宋诗》《涵江山长韩同舍以先大夫障东志与所著反舌蜩蛙辨见示志为改永阳县前之水欲流归巽因此下狱陈复斋有诗美之辨乃山长同六士攻丁相时避祸作也诸贤既分而跋之余啬于文合二字共赋七言一首》，原文：标美于嵇如鹤在，文工似愈以虫鸣

练濡矜

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
濡，来源于齐己的《唐诗》《鹭鸶二首 二》，原文：影照翘滩浪，翎濡宿岛云

练原晏

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
原晏，来源于乐雷发的《宋诗》《读系年录》，原文：九原晏老君知否，搔首青编恨未休

练艺诚

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
艺诚，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：来到圣前必撞案，诚将实艺向前呈

练堇温

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
堇，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：纷纷哙等揶揄甚，堇堇颜徒从臾之

练渌轼

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渌，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：秋至芙蕖红，春来鸭头渌

练戚誉

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
戚，来源于沈辽的《宋诗》《与善果师游石堵》，原文：欢戚自流转，悠悠意何补

练竹绪

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
竹绪，来源于陈造的《宋诗》《病起闲步》，原文：柳如张绪不殊昔，竹与子猷相对清

练銮影

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
銮影，来源于沈括的《宋诗》《开元乐词 其三》，原文：按舞骊山影里，回銮渭水光中

练渲蔚

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

练品娆

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
品娆，来源于朱淑真的《宋诗》《牡丹》，原文：娇娆万态逞殊芳，花品名中占得王

练子松

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
子松，来源于释契嵩的《宋诗》《游龙山访道士李仙师》，原文：仙童走脚报，松子来门迎

练闻佶

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
闻，来源于释心月的《宋诗》《思惟相观音赞 其二》，原文：声有差殊，闻无颠倒

练胧玺

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《正月二十日梦在京师》，原文：朦胧五更梦，俄顷踏王京

练銮书

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
銮书，来源于左次魏的《宋诗》《和杨伯子》，原文：銮坡蓬监两封书，道院东西各付渠

练鑫茯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》，原文：茯苓日长东山涩，早晚柴车命仆夫

练冽僖

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《和叶圣予山中韵》，原文：日长诗思渴，香冽供山瓢

练玮绎

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

练潭怀

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
潭怀，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其三》，原文：公之南矣，潭人是怀，洪人是留

练巡夕

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
巡夕，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其七》，原文：戈矛巡雾夕，铙鼓宴萧晨

练秸种

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
秸，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》，原文：隔林闻晚舂，藁秸积篱落

练昶恽

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

练濡陵

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
濡，来源于林希逸的《宋诗》《水中有行车》，原文：不愁濡辔渡，只恐细鱼惊

练嫣玫

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
嫣，来源于魏了翁的《宋诗》《文彭州挽诗》，原文：二仲婵嫣起，清修自一家

练经存

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
经存，来源于陈师道的《宋诗》《拱翠亭》，原文：至人但有经行处，宝盖仍存朽老枝

练盛郝

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
盛，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：肤浅难考评，随羣但称盛

练纮麟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纮，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：黼珽丽三阶，火龙昭紞纮

练璂煦

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

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