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给女孩子起名,陆婉是一个好选择吗?

谢瑧蔳作者:谢瑧蔳2023-12-18 20:27:58

给女孩子起名字是一件十分重要的事情,名字不仅仅是一个标识,更是一个人的身份象征。每个父母都希望给自己的孩子起一个特别而有意义的名字。而陆婉作为一个女孩子的名字,是否是一个好的选择呢?让我们来探讨一下陆婉这个名字的含义和适用情况。首先,陆是姓氏中常见的一个字,它有着稳重、坚强的意义。而婉则是一个很美的字,它代表着婉约、柔美的特质。因此,陆婉这个名字虽然简单,但却充满了力量和美感。如果父母希望给女孩子取一个坚强而美丽的名字,那么陆婉是一个很不错的选择。

女孩子起名叫陆婉

淑隋

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淑,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:德淑命不淑,哀哉止于斯

瓷淖

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瓷,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 茯苓》,原文:蒸以白砂蜜,盛以红瓷杯

黎篌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
黎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,倪黎来来朝

奂蕾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:杀陈孔奂

潇珈

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潇,来源于强至的《宋诗》《予初春被病中夏少间勉入省局偶成二十二韵》,原文:薰风送潇洒,不博千户侯

武纴

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
武,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:寇恂借一,何武去思

僖攸

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

治宜

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
治宜,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:寄言秉钧者,治安宜早图

绎谨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
绎谨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:守成当谨持盈戒,䌷绎凫鹥大雅篇

常园

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
常园,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其一》,原文:常记东园按舞时,春风一架晚蔷薇

同郅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
同,来源于洪寿的《唐诗》《闻堕薪有省偈》,原文:(同前

韪粤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

婉妤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婉,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 寒机晓犹织》,原文:婉彼小家女,终年乐事稀

瓷杏

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瓷,来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》,原文:瓦瓶盛酒瓷瓯酌,荻浦芦湾是要津

姬筝

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
姬筝,来源于乔吉的《元曲》《沉醉东风・风铃响猛猜做佩环,柳烟颦只疑是眉攒。想犀梳似新月牙,忆》,原文:宫额似芙蓉瓣,见桃花呵似见他容颜,觑得越女吴姬匹似闲,厌听那银筝象板

亦懿

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
亦懿,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:懿戒亦何年,耄境若童草

琮天

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琮天,来源于晁说之的《宋诗》《夏祭日感事》,原文:中天月护黄琮色,出海云腾赤帝符

葆宜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
葆宜,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

姿琰

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
姿,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:如何虬凤姿,独尔失崭岸

舸桑

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
舸,来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:湖光山色西施舸,水影月香和靖梅

泊宛

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
泊宛,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:否来偶迁谪,暂泊宛溪上

晨临

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晨临,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制雪》,原文:寒风夜傍梁园积,花雪晨临宋殿飞

献钏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
献钏,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:家家卖钗钏,只待献春醪

琦犹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琦,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》,原文:黑风翦水作瑰琦,散落人闲贱似泥

妤璐

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

宛晷

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
宛,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其三》,原文:如闻烂柯谷,宛似飞仙境

祁蔷

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
祁蔷,来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》,原文:伊祁不放花飞尽,露湿蔷薇几阵香

荏茹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
荏,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

时蝶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
时蝶,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其五》,原文:醉时枕上化蝶,睡起笔下生蛇

晳元

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

阑溯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
阑,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:红阑干上刺蔷薇

姣芉

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

慈虢

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
慈,来源于释德洪的《宋诗》《余将北游留海昏而余祐禅者自靖安驰来觅诗》,原文:双林古禅宇,檀越多孝慈

楹沫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
楹,来源于刘公兴的《唐诗》《望凌烟阁》,原文:丹楹崇壮丽,素壁绘勋贤

柔祺

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
柔,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:一柱一柔弱,四维俱不竞

瑱源

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

缈依

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
缈依,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:缥缈云藏阁,依稀石似船

泉鹤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泉鹤,来源于黄人杰的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:管平泉,昼锦归时,发犹未鹤

熙般

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
熙般,来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》,原文:年年宝货千般集,好是熙台到处春

蔚颀

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蔚,来源于孔武仲的《宋诗》《苏子由示诗再用前韵》,原文:鸾坡凤阁蔚相望,灿灿奎璧连晶光

知琛

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
知琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

至知

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
至知,来源于梅询的《宋诗》《诗一首》,原文:至此和者才数人,乃知高调难随俗

怀筝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
怀筝,来源于刘子翬的《宋诗》《闻筝作》,原文:不见理筝人,遥知心所怀

尚搦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
尚,来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:林下中年敦素尚

单暖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
单暖,来源于黄升的《宋词》《阮郎归》,原文:粉香吹暖透单衣

幻炜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《舣篷》,原文:幻得江天小,阴晴便合宜

珑嫒

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
珑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八五》,原文:八面玲珑,十方通畅

未缎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
未,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:香苞开遍未

奎觉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
奎,来源于吴芾的《宋诗》《和采石诗韵寄韩无咎》,原文:奎阁雄文光照日,锦囊佳句艳争春

齐莆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
齐莆,来源于释善珍的《宋诗》《贺洪阳巖帅闽》,原文:拥旄前有莆阳蔡,相继名齐石鼓峰

缎翡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

羿齐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
羿,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:吴钩铦莫触,羿彀巧无逃

绍淼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:不共鹄袍争举业,早令熊辔绍诗声

庭虢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
庭虢,来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》,原文:帝心忧虢俗,暂庭辍掖垣臣

奈彤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
奈,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:不奈双颦闲管

缨乘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缨乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:步兵醉乘馿,太守整佩缨

荟艺

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
荟,来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》,原文:扪萝披翳荟,路转夕阳遽

漳兹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
漳,来源于孙何的《宋诗》《正旦病中》,原文:可惜龙墀立班处,刘生独自卧清漳

箫页

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箫,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:文传千户印,和备九成箫

畅淅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
畅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵何叔信》,原文:昔何勇锐今何怯,畅叙深孤咏与觞

矜尤

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
矜尤,来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》,原文:我昔初官便伊洛,当时意气尤骄矜

蒂雯

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蒂,来源于黄庚的《宋诗》《任复斋池中有瑞莲命予赋之》,原文:同心净植真奇种,联蒂腾芳以瑞名

妍卫

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
妍卫,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王宫教见贻之什》,原文:强将俚语赓妍倡,曹郐端惭齿卫风

嘉洵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嘉,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:鹰鹯岂不鸷,凤鸟乃嘉祥

芮彦

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芮,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

勰由

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

桅晗

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《小舟》,原文:竖起青篙便是桅,片帆挂了即帆开

韪专

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

漾惋

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
漾,来源于姚燧的《元曲》《中吕・醉高歌感怀》,原文:岸边烟柳苍苍,江上寒波漾漾

简畅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
简,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:简寂耿我梦,九叠迂我肠

圣阮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
圣阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:阮籍作诗语更遒,圣贤在前谁与谋

濡奕

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:挥麈谈飞屑,濡毫思涌泉

璁璂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璁,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:珑璁趁步摇

凝煦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凝煦,来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》,原文:华景当凝煦,芳丛忽效奇

瑚才

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑚才,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其四》,原文:若人才思阔,文彩珊瑚钩

新旨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
新旨,来源于殷尧藩的《唐诗》《宫人入道》,原文:锡名近奉君王旨,佩箓新参老氏师

璇俐

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降殿用《干安》。》,原文:璇庭烂景,紫殿流光

怀陇

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
怀陇,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》,原文:中原尚杳隔,坟陇怀棘薪

秋染

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
秋染,来源于岳珂的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:梅魄兰魂,香染九秋萼

陟奘

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
陟,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:平坦旃檀不肯收,要须登险(《宗镜录》作「陟」)访椿林

昃若

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

汉礼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汉礼,来源于文彦博的《宋诗》《省试蒲车诗》,原文:汉祀精禋洁,云亭禅礼殊

闲容

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
闲容,来源于刘攽的《宋诗》《和李公择题相国寺坏壁山水歌》,原文:新诗飘飘脱俗格,得闲会复来从容

琛景

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

悠琬

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
悠,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:16 悠悠洋洋,思也

萱州

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一江风》,原文:但晨昏问寝高堂,须把椿萱奉

栎榭

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
栎,来源于许浑的《唐诗》《访别韦隐居不值》,原文:栎坞炭烟晴过岭,蓼村渔火夜移湾

勖娅

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

箬炜

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》,原文:筇拖云际绿,箬戴雨中青

缘宓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
缘宓,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:宓琴希弄缘谁咎,陶柳不栽还自谋

尚俪

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
尚,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二三》,原文:咨尔父老,尚演厥义

虔曦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
虔,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:精虔充积四十朝,幽明贯彻忽无阻

献棠

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
献棠,来源于魏了翁的《宋诗》《梁运判生日》,原文:却思忠献海棠处,少日曾此扶亲舆

霄藻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霄藻,来源于方回的《宋诗》《次韵前广德赵教授》,原文:书林宝藏饶词藻,肯羨青霄富贵家

诗芙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
诗芙,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:可是兼饶诗力壮,芙蓉幕里句堪嘉

蕴缔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕴,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:任物解外梏,冥心蕴真诣

籍梧

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
籍梧,来源于张榘的《宋诗》《和澄斋刘制干过芜湖渭阳宅有感韵》,原文:朝籍渐通恩数洽,会看梧槚发幽光

矜研

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
矜,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:如何廊庙谋,略不加矜怜

汝庄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
汝庄,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:安得如汝千百亿,庄严栋宇徧婆娑

诏清

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
诏清,来源于朱庆余的《唐诗》《送滕庶子致仕归江南》,原文:丹诏荣归骑,清风满故林

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