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小孩起名：如何为坚强的女孩选择合适的名字

林峤献作者：林峤献2023-12-19 00:48:20

在父母为小孩选取合适名字的过程中，尤其是对于坚强的女孩来说，名字不仅仅是一个标识，更是对她未来人生的寄托和祝福。选择一个与女孩的性格特点相契合的名字，可以给她带来自信与勇气，也会成为她成长道路上的助力。下面，让我们一起来了解一些小孩起名的方法和注意事项，为你的坚强女孩取个好名字。首先，要了解女孩的个性和特点，这有助于我们在选择名字时更加具体地表达出她的独特魅力。坚强的女孩通常自信独立，聪明机智。我们可以从一些优秀的女性名人或者坚强的女孩的名字中寻找灵感。比如，苏菲·玛索（Sophie Marceau）这个名字代表了优雅与坚韧的特质，可作为取名的参考之一。此外，还可以考虑用一些有着积极意义的词汇来组合名字，如“力量”、“勇气”等，以表达女孩的坚强品质。在选择名字时，也要注意不要选择过于古老或者过于普通的名字，要给女孩一个与众不同的标志。希望通过本文的指导，您能够为您的小孩选择到一个寓意美好、与她性格特点相符的坚强女孩名字。

小孩起名坚强女孩

栗淅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
栗，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：投章自清绝，报聘我战栗

樱璐

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
樱，来源于戴昺的《宋诗》《春晚即事》，原文：整栏扶芍药，搴网护樱桃

惜茗

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
惜茗，来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》，原文：野客偷煎茗，山僧惜净床

玉淮

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
玉淮，来源于贺铸的《宋诗》《送寇元弼王文举》，原文：台乡淮水北，和氏玉坑头

言益

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
言益，来源于黄庭坚的《宋诗》《用几复韵题伯氏思堂》，原文：开门择友尽三益，清坐不言行四时

苓璆

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
苓，来源于释文珦的《宋诗》《山居答客问》，原文：寒缉沼中荷，饥斸松下苓

莜仞

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

莱栖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
莱栖，来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》，原文：平昔莱公此栖止，目穷佳丽真明了

忱蕾

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
忱，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：民祈传觋语，国祀致君忱

择翡

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《感寓二首 其二》，原文：鄙夫急自衒，岂复择所归

淼箪

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
淼，来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蕴蕴兮涛汹汹

娴愿

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
娴，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》，原文：安石廊庙姿，岂不娴将略

炘旖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于翁的《宋词》《满江红》，原文：早稻含风香旖旎，晚秧饱水青葱茜

如搦

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
如搦，来源于无名氏的《唐诗》《刘黑闼解嘲人语 一》，原文：水恶，头如镰杓尾如凿，河里搦鱼无僻错

未珐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
未，来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其一》，原文：脱粟未为饥，短褐未为寒

团桢

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
团，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 团扇郎》，原文：团扇复团扇，奉君清暑殿

瑱鹭

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

豫些

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
豫，来源于释道潜的《宋诗》《送俞伯谟宣德赴辟成都》，原文：才高质美众所奇，杞梓豫章非冗长

淑休

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淑休，来源于范成大的《宋诗》《寄题筠州钱有文明府新昌小道院 其二》，原文：勿云私淑小邑，可以匹休大邦

颍卿

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
颍卿，来源于李廌的《宋诗》《又过陈叔易隠居相拉同游超化寺诗》，原文：文范今亡见嗣卿，颍川应聚异时星

奥尉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奥尉，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：邮签莫厌娄，瑟僴尉淇奥

川懿

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
川，来源于葛立方的《宋词》《浪淘沙》，原文：休看辋川图

湫书

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
湫书，来源于朱汝贤的《宋诗》《题素女石》，原文：碧湫一笑入深窈，灵篆朱书来命迟

阑鹭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
阑鹭，来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》，原文：此意凄凉谁共语，夜阑鸥鹭起沙边

嵇悟

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嵇悟，来源于王昌龄的《唐诗》《就道士问周易参同契》，原文：披读了不悟，归来问嵇康

琦朦

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琦，来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》，原文：帝轸遐方，详延瑰琦

庆婷

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
庆，来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》，原文：要离杀庆忌，壮夫所素轻

苏萦

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
苏萦，来源于周邦彦的《宋词》《满庭芳》，原文：苏小当年秀骨，萦蔓草、空想罗裙

晴柳

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
晴柳，来源于赵汝鐩的《宋诗》《黄干见约小饮就宿》，原文：柳絮一天晴舞雪，松声十里夜闻潮

渲搦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

年品

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
年品，来源于袁说友的《宋诗》《鬬茶》，原文：年年较新品，身老玉瓯尝

昼峤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
昼，来源于李咸用的《唐诗》《庐山》，原文：黑巖藏昼电，紫雾泛朝暾

瑗湘

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

序久

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
序久，来源于强至的《宋诗》《酬齐上人》，原文：不见汤师久，病眠时序深

翎馚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
翎，来源于释正觉的《宋诗》《即觉庵子中居士来访妙峰之西既去作六言五首送之 其三》，原文：欲下前时雪磴，重开向日风翎

忻普

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
忻普，来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》，原文：普贤大士忻欢，乘时打门户

琰敏

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：银钩刻琬琰，虿尾回缣缃

丁戈

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
丁戈，来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其四》，原文：孤忠祇有囊书在，独见丁宁为偃戈

益舜

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
益舜，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：文心仍翼翼，舜善益孳孳

颍湘

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
颍湘，来源于李觏的《宋诗》《书楼夏晚》，原文：高情梦箕颍，闲景画潇湘

渲蓁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

萃珵

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
萃，来源于孙觌的《宋诗》《再和》，原文：蚁穿万孔萃，蛛挂千丝扰

缎琪

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

序瑺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：宾三退，反还负序

姣苑

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
姣，来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

燃袅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
燃，来源于郭印的《宋诗》《恭南酷热》，原文：燋燃到草木，禾稻忧不丰

韶映

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韶映，来源于清江的《唐诗》《春游司直城西鸬鹚谿别业》，原文：韶景浮寒水，疎杨映绿堤

颜淮

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
颜淮，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其八》，原文：献策荡淮寇，犯颜立丹墀

韵晠

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
韵，来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》，原文：琴如高韵称，诗愧逸才酬

融婷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
融，来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》，原文：遐观众山迥，一酌千虑融

霜沛

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
霜沛，来源于金君卿的《宋诗》《双桧分题》，原文：雪霜正柔落，草木任颠沛

晷川

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
晷川，来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》，原文：寒暄粗接无淹晷，生死俄分有逝川

潭婉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
潭，来源于李复的《宋诗》《和石苍舒喜雨》，原文：荒潭几挈瓶，方坛徒舞觋

涧炫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涧，来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》，原文：奔流遥涧水，乱上前峰云

晷潇

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晷，来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》，原文：宝历休明盛，颓年晷漏衰

珲贞

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《舞霓裳》，原文：愿取群贤尽贞忠，尽贞忠

浠缪

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于陆文圭的《宋诗》《偶题 其一》，原文：桓冲成缪语，张禹岂纯臣

婳芦

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

柯丁

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
柯丁，来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》，原文：棋局未散，柯烂樵丁

晣芝

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

珞雯

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

玟渲

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

鸥珑

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鸥，来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》，原文：遇害能鸣雁，多猜不下鸥

沁琰

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沁，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：鹤翎初拆，露沾香沁珠溜

蕊蔻

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蕊，来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》，原文：菊蕊元同日，桐花却并时

英珺

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
英，来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其八》，原文：英英二三子，行亦车悬

久渭

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
久渭，来源于韩淲的《宋诗》《霞山》，原文：同来三二友，斯道久泾渭

浦楣

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
浦，来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》，原文：笑入鸳鸯浦

桦璁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

琢什

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琢什，来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其三》，原文：南丰惠我新诗什，亦复怀君旧琢磨

采燿

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
采燿，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：光明齐于日月兮，文采耀燿于玉石

亦檬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
亦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：介亦如之

琛禾

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琛，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：大贝与南琛，错落万斛船

芍鹄

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芍，来源于孔平仲的《宋诗》《发谷熟县寄扬州同寮》，原文：芍药三数朵，琼苞出渐红

斓昕

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
斓，来源于钱时的《宋诗》《十六渡》，原文：我来属秋晚，霜叶初斓斑

园远

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
园远，来源于贺铸的《宋诗》《乌江东乡往还马上作二首 其二》，原文：残日两竿荒戍远，青山满眼故园非

晣桢

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

彰支

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
彰支，来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》，原文：霜皮合抱隠不彰，老盖支离存半壁

松璋

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
松璋，来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》，原文：特达踰珪璋，节操方松筠

妤卿

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
妤，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

乘楠

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
乘，来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》，原文：追攀别乘聊复尔，乘兴何如王子猷

苓临

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登岳春暄采茯苓

阮竹

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
阮竹，来源于李处权的《宋诗》《奉怀养源士特似表》，原文：小阮有怀应种竹，步兵无事且传杯

蓬言

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蓬言，来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》，原文：驾言欲问津，蔽吾以蓬蒿

理柒

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
理，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三三》，原文：劝你三界子，莫作勿道理

蘅川

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
蘅，来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》，原文：障泥在前解则行，杜蘅可采带宜速

羡益

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
羡益，来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其一》，原文：羡子还来觐丘陇，益令归梦绕金山

缤怡

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缤，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》，原文：天巧剪瑶花，六出缤纷落

冽樗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
冽，来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》，原文：高人著屐踏冷冽，飘拂巾帽真仙姿

昉岚

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

华瑜

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
华瑜，来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》，原文：瑜珮升青殿，秾华降紫微

奂焓

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》，原文：我方安朴拙，岂敢事轮奂

奘炘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

由珐

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
由，来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》，原文：由来至乐，总属闲人

史若

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
史若，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其三》，原文：若非刺史裨颓缺，鸭绿浇成几醉酣

泯翎

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泯，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：此皆系其人之大节，而金匮之汗青，皆泯泯于二人之忠

晖麟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晖，来源于文天祥的《宋诗》《送吉州陈守解任》，原文：高冈有梧桐，驾言览朝晖

湲淅

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
湲淅，来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 溅石》，原文：淅沥排炎暑，潺湲弄晚晴

英逻

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
英，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：（均见《文苑英华》卷十一）

颖崔

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颖，来源于陆游的《宋诗》《养疾》，原文：菊颖寒犹小，枫林晓渐頳

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