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女孩起名芮溪的意思

何蓁权作者:何蓁权2023-12-20 08:23:23

女孩起名一直是家长们非常重视的问题,起一个寓意美好、独特的名字对孩子的未来发展有着重要的影响。芮溪是一个非常美丽而富有诗意的名字,它取自自然界的芮河和溪流,代表着清澈、纯洁和勇敢。芮溪的名字适合有着温柔、善良品质的女孩,给人以优雅和柔和的感觉。如果您正在寻找女孩起名的灵感,不妨考虑芮溪这个富有意义的名字。在本文中,我们将为您介绍芮溪的意思以及如何在名字中体现其美好寓意。

女孩起名芮溪的意思

骥娆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
骥,来源于刘克庄的《宋诗》《答留通判元崇》,原文:不见龙骧与骥驰,纷纷虫篆鬭蛛丝

潇萌

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
潇,来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》,原文:潇湘日暮时,倚棹蒹葭浦

琢久

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琢久,来源于曾极的《宋诗》《采石渡》,原文:石琢浮屠遍水滨,兴亡岁久已成尘

枫滟

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
枫,来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》,原文:江豚涌高浪,枫树摇去魂

砺苒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》,原文:笑指山南成带砺,庞眉与国等绵长

品婧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋诗》《句 其七》,原文:其间绝品非不佳,张禹纵贤非骨鲠

枫亘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
枫,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:桥家松竹知何在,寂历丹枫如锦

晃绡

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晃,来源于孔平仲的《宋诗》《咏冰》,原文:暖曲流云液,隅甃晃水精

婵尹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
婵,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道庭中有白鸡冠花烂熳作云容状赋庭中瑞气诗以寄余次韵 其二》,原文:可怜一种婵娟态,醉倚秋风脸有霞

若缤

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
若,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:公又行一爵,若宾,若长,唯公所赐

苏麒

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苏麒,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

篌宁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:侍臣簪武弁,女乐抱箜篌

初易

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
初易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《易》曰:『初筮告,再三渎,渎则不告

芦其

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芦其,来源于徐积的《宋诗》《送端叔 其二》,原文:直待衔芦雁却回,其时随到天尽头

銮璁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
銮,来源于郭祥正的《宋诗》《送范端仲推官》,原文:一投红莲幕,阻上金銮殿

玉鸠

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
玉鸠,来源于王令的《宋诗》《晚晴寄满子权》,原文:恨无玉纩充天耳,垤鹳鸣鸠愿不闻

炀桅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:炀灶筚门无量燠,夏畦褐父若为芸

甄湫

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
甄,来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》,原文:大德侔玄造,微物荷陶甄

笙苓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笙,来源于毕大节的《宋词》《满庭芳》,原文:想笙歌丛里,醉赏瑶觥

团尔

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
团尔,来源于许及之的《宋诗》《绣橘》,原文:后皇偏著意,尔许绣团团

椿琅

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
椿,来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其一》,原文:仙药宁无种,灵椿别有根

染钏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
染,来源于李正封的《唐诗》《赏牡丹(句)》,原文:」)天香夜染衣,国色朝酣酒

箬荔

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:日长琴弈茆簷下,岁晚江湖箬帽前

珲漫

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于姜夔的《宋诗》《钩雪亭》,原文:阑干风冷雪漫漫,惆怅无人把钓竿

蕙采

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蕙采,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》,原文:因吟郢岸百亩蕙,[欲]采商崖三秀枝

粹玺

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
粹,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:维岳钟英粹,兴王有俊良

玖砺

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》,原文:自惭欲报无琼玖,来徃同看本一家

舟缘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
舟缘,来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其二》,原文:只有随缘是真谛,穏凭舟楫济安流

孝蕋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
孝,来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》,原文:天资以仁孝,变更何太早

洛苏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
洛苏,来源于温庭筠的《唐诗》《达摩支曲》,原文:红泪文姬洛水春,白头苏武天山雪

阑储

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
阑储,来源于姜夔的《宋诗》《桂花》,原文:阑干望双桨,秾枝储待君

珐秋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于张耒的《宋诗》《秋风谣》,原文:秋风起,秋云高

芦荣

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芦,来源于戴昺的《宋诗》《次黄叔粲茶隠倡酬之什》,原文:葱姜勿容溷,瓜芦定非类

皙严

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

竺觅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
竺,来源于林景熙的《宋诗》《飞来峰》,原文:何年移竺国,秀色发棱层

筠肖

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
筠,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄良臣》,原文:耐久交情古所难,松筠高节实能攀

汶袤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
汶,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:归疆才汶上,勒石未燕然

薇谧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
薇,来源于何文季的《宋诗》《寄彭府教》,原文:食薇已愧首阳人,肯学杨雄作美新

茗芮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
茗,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:日寻方外游,煮茗烧妙香

愉鑫

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
愉,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:幽遐通滞塞,愁鬰变怡愉

乘与

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
乘与,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 豁望》,原文:高亭四望与天开,乘兴登临亦快哉

畅存

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
畅,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:畅欢乐

京珺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
京,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:9 绝高为之京

藻郇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
藻,来源于周必大的《宋诗》《宣州蔡子平尚书淑人居氏挽词二首 其二》,原文:鹓缀闻相藻,鸰原忝附葭

娣宓

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
娣,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:俨如姑射女,娣姒俱整粲

恬晃

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恬,来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》,原文:二徒不自晓,恬若均笑谈

瑶椰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑶,来源于张辑的《宋词》《忆萝月・清平乐》,原文:珠躔碎落瑶觥

欢和

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
欢和,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其三》,原文:欢情与和气,并入万年觞

潆葭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

楹翡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
楹,来源于李白的《唐诗》《春日行》,原文:深宫高楼入紫清,金作蛟龙盘绣楹

犹珉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
犹珉,来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其二》,原文:殁犹荣故里,宸笔镂坚珉

尤仟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尤,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:我行缘所职,期会尤慎发

霄昶

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霄,来源于方回的《宋诗》《六月初一日次韵酬元煇》,原文:云霄自旦奭,丘壑且园绮

汝姣

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
汝,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其三》,原文:此时与汝成永诀,汝于何处收兄骨

婵琼

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
婵琼,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

瑾玫

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑾,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英气瑾醪醇

晶澧

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晶,来源于韩元吉的《宋诗》《以双莲戏韩子师 其二》,原文:并舞连歌意态新,水晶宫里向无尘

蓁泱

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蓁,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

诗翎

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
诗翎,来源于张扩的《宋诗》《送韩存中侍郎赴随州》,原文:诗成欲相寄,黄鹄短翎羽

冬豫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冬豫,来源于强至的《宋诗》《和礼之喜雪十二韵》,原文:既云丰年在冬雪,豫拟痴腹盈朝餐

樨宜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

鹄潞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鹄,来源于刘希夷的《唐诗》《饯李秀才赴举》,原文:鸿鹄振羽翮,翻飞入帝乡

斓瑷

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
斓,来源于苏轼的《宋诗》《琴枕》,原文:斓斑渍珠珰,宛转堆云鬒

伽璆

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
伽,来源于沈规的《宋诗》《过莹公房》,原文:悟得楞伽理,尘函久不开

昙炜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昙,来源于吴季子的《宋词》《醉蓬莱》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

荷璆

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
荷,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:荷嫩衣重制,兰馨佩更纫

笠才

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
笠才,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:玄笠才加首,青藜亦在肩

潮永

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
潮永,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:酒醒梦回清漏永,隐床无限更潮

芍萦

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芍,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春深芍药和烟拆,秋晓芙蓉破露看

斐冬

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
斐冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

纴幻

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

箪瑾

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
箪,来源于苏轼的《宋诗》《寄怪石石斛与鲁元翰》,原文:老去怀三友,平生困一箪

阑音

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
阑音,来源于陆游的《宋诗》《望云楼晚兴》,原文:旧交几岁音尘隔,三抚阑干有所思

珏阔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

桢睿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

澈君

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澈君,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:诵我先君诗,肝肺为澄澈

戍析

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
戍析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:商密人惧曰:「秦取析矣,戍人反矣

濡辽

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
濡辽,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:濡沫情虽密,登门事已辽

婴诏

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
婴,来源于卢仝的《唐诗》《苦雪寄退之》,原文:病妻烟眼泪滴滴,饥婴哭乳声呶呶

页仞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四九一页

灵由

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
灵由,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:四灵以为畜,故饮食有由也

蕋砚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

娴飖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

淑琳

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淑,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:孟子曰:“君子之所以教者五:有如时雨化之者, 有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者

斐璃

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
斐,来源于崔紫云的《唐诗》《临行献李尚书》,原文:从来学制斐然诗,不料霜台御史知

婷玖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
婷,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》,原文:君言彼娉婷,病疟久屡治

沛温

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
沛,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:风涛吹落九天上,倒景雨沛参云油

楣茗

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楣,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》,原文:云楣将叶并,风牖送花来

凝璆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
凝,来源于柳永的《宋词》《曲玉管》,原文:忍凝眸

銮术

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
銮,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:銮舆驻凤翔,同谷为咽喉

轶襄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
轶,来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》,原文:心语驷奔轶,风行牛鬭嗔

鸯芝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
鸯,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:渔父酒醒重拨棹,鸳鸯飞去却回头

淅存

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淅存,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:森淅起奉册,片顷那容存

淞萄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》,原文:老身泛吴淞,但觉灵岩高

慈霆

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
慈霆,来源于释德洪的《宋诗》《慈明禅师真赞》,原文:当知其声如雷霆,稽首慈明常出现

梦婳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
梦,来源于欧阳修的《宋词》《解仙佩》,原文:梦里似偎人睡

葆旨

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
葆,来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》,原文:太守即悬圃,淮夷成葆疆

奎柔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:有眼未识奎壁寒,有脚未踏仙晨班

蔓缃

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蔓缃,来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》,原文:醉帟牵缃蔓,游鬟扑绛蕤

浠染

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:欲染清香,只许梅相对

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