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如何为属虎的孩子一起起名字

程珧越作者：程珧越2023-12-21 11:16:25

属虎的和属虎的孩子一起起名字是一项重要的任务。每个孩子都希望有一个特别的名字，而对于属虎的孩子来说，名字更是承载着与生肖相符的象征意义。起一个好名字不仅可以给孩子带来好运，还能体现出家庭的文化与传承。在为属虎的孩子起名字时，我们可以从以下几个方面来考虑。 首先，要考虑到属虎孩子的个性特点。属虎的孩子通常充满了活力和自信，他们热情开朗、勇敢坚定。因此，我们可以选择一些富有活力和阳刚之气的名字，如“烈焰”、“坚韧”等，以体现他们的个性特点。 其次，要注意名字的音韵和意义。属虎的孩子喜欢有力量感的名字，同时又希望名字能够有美好的寓意。我们可以选择一些声音浑厚、韵律明快的名字，同时赋予名字积极向上的含义，如“旭日”、“晨光”等，以展现孩子的阳光与正能量。 另外，还可以考虑家族的文化传承。属虎的孩子起名字时，可以参考家族的姓氏或者祖先的名字，以此承载家族的荣誉与传统。这不仅能够体现家族的凝聚力和认同感，还能使孩子与家族的历史联系更加紧密。 在为属虎的孩子一起起名字时，以上几点是需要考虑的关键因素。通过综合考虑孩子的个性特点、名字的音韵和意义以及家族的文化传承，我们可以为属虎的孩子起一个富有个性、有力量感且寓意美好的名字，为他们的人生之路注入更多的祝福与期待。

属虎的和属虎的孩子一起起名字

峥棣

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
峥，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老所画横竹》，原文：酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘

葭棠

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
葭棠，来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》，原文：兴逐蒹葭变，文因棠棣飞

烨湫

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
烨，来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》，原文：会书专对美，烨烨满秋筠

骥煜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骥，来源于彭汝砺的《宋诗》《出关寄资道》，原文：雕鹰不死蓬蒿际，骐骥方怀道路间

合桠

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
合，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三七》，原文：合其天地合其元，子母相逢不敢言

涔陵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
涔，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：碧淀红涔崿嶂间，淙嵌洑岨洊成湾

瑾研

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑾，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》，原文：醇异交公瑾，清非醉景山

贤昉

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
贤，来源于陆游的《宋诗》《读道书》，原文：为国常得贤，百世不可乱

弈璇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
弈，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：秦客弈棋抛已久，楞严禅髓更无过

砺曦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
砺，来源于陈师道的《宋诗》《赠张文潜》，原文：秋来待试丞相府，谷马砺兵吾甚武

漓肖

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
漓，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・耍孩儿》，原文：淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿

袁渤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
袁，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：庾楼袁舫，浩歌长啸，壮游曾历

芝凝

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
芝凝，来源于谢薖的《宋诗》《双莲阁》，原文：水芝凝露披芳塘，浅粧浓画争煌煌

霁景

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
霁景，来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》，原文：霞朝澹云色，霁景牵诗思

煦霜

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
煦霜，来源于吕陶的《宋诗》《送人为郡回》，原文：霜威摧吏瓜，春煦起民膏

栖研

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栖研，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：研精固有造，栖迟讵无成

嶛莜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

勖淄

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

冬艾

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
冬艾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 十四》，原文：冬月内，无叶艾枝枯

卓朔

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卓朔，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其七》，原文：百丈野狐，两耳卓朔

漓斓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
漓，来源于韩淲的《宋诗》《蜡梅》，原文：淋漓衔一杯，错莫展数步

追昼

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
追昼，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其二》，原文：秋宵引佳月，暑昼追凉风

缮洲

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

奎渭

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：后三百年，来瞻奎躔，犹知激昂

浩棣

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
浩棣，来源于张舜民的《宋诗》《书薛绍彭诗编》，原文：棠棣先凋空浩叹，图书不展已多时

淮憬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淮憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

奘憧

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

萃昊

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
萃，来源于佚名的《唐诗》《邺下百姓为张嘉祐歌（题从《古谣谚》卷八一）》，原文：张公张公清且明，蝗虫避境（阙）成，正（《金石萃编》作「巫」）晴（阙）雨（阙）晴

品琥

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
品，来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其一》，原文：功传上品药，饵胜曲晨丹

玢岱

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

謇术

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
謇，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

棠骥

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棠骥，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

凛炳

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凛，来源于丘葵的《宋诗》《寄题朱推官竹斋》，原文：六月高标寒凛凛，三冬秀色绿猗猗

唯析

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
唯析，来源于洪适的《宋诗》《方福州生日行》，原文：横行阡陌喧夜鼓，唯征关市析秋豪

杉纭

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
杉，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八二》，原文：采来杉桧四时青，巧结蛇龙物象形

瑥渭

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》，原文：河湟多新田，陇渭少惊埃

诣蘅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诣，来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》，原文：出门有佳诣，咫尺窥潭洞

荔馟

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
荔，来源于李洞的《唐诗》《送沈光赴福幕》，原文：泉齐岭鸟飞，雨熟荔枝肥

尧沧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尧沧，来源于王十朋的《宋诗》《望海亭》，原文：微臣望处非沧海，只望尧天万里青

筠晷

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
筠，来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》，原文：江枫自蓊郁，不竞松筠力

林闳

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
林闳，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：儒林仰宗工，政府发闳论

诣嵇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
诣，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：建标天地阔，诣绝古今迷

琪苒

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琪苒，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》，原文：桑田未变海水减，琪树开花绿苒苒

胭涔

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
胭，来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

圣耘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
圣耘，来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》，原文：圣处耘耔日浅，俗间葑淤年深

染澧

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
染，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：悠悠京国路，重染满衣尘

潮谊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潮谊，来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》，原文：痛失长沙贾谊舍，空存潮海退之祠

缈奂

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缈，来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其一》，原文：林峦十里上巉巖，飞槛初凭缥缈间

婳苍

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

汶柒

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《别崔少府》，原文：知君少得意，汶上掩柴扉

璂童

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

尤雯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
尤，来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》，原文：此翁尤间出，当代总销声

时桔

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
时桔，来源于曾丰的《宋诗》《逸圃》，原文：桔槔时俯仰，畬插几盈亏

邕晓

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
邕，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：会同白句吟披锦，冷笑邕文卖得钱

纲沅

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纲，来源于白居易的《唐诗》《酬赠李炼师见招》，原文：刘纲有妇仙同得，伯道无儿累更轻

榆皤

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
榆，来源于杨万里的《宋诗》《节日新晴归自天庆》，原文：楼观色俱喜，槐榆影独愁

珲楹

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：刻桓宫桷，丹桓宫楹，斥言桓宫以恶庄也

蓁虢

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蓁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

麓奘

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
麓，来源于李昴英的《宋诗》《白云狮子峰望罗浮》，原文：远云不隔山真面，西麓原同第七天

决慷

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
决，来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》，原文：逸气弥冲斗，雄源甚决潢

馟岭

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于刘仪凤的《宋诗》《自归州陆行至夔州 其二》，原文：岭云堆屭赑，刹海现兜罗

湘霖

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
湘霖，来源于王义山的《宋词》《水调歌头》，原文：辞却翰林风月，故就湖湘霖雨，天下共为春，试看玉堂□，太半秉洪钧

决楦

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
决，来源于李洞的《唐诗》《宿凤翔天柱寺穷易玄上人房》，原文：探玄为一决，明日去临邛

音琉

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
音，来源于邵雍的《宋诗》《演绎吟 其三》，原文：何者谓知音，知音只在心

郄爕

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
郄，来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》，原文：名逃郄诜策，兴发谢玄文

莲云

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莲云，来源于陆龟蒙的《唐诗》《华阳巾》，原文：莲花峰下得佳名，云褐相兼上鹤翎

术婷

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
术，来源于陈造的《宋诗》《次韵章宰 其一》，原文：政术甘疎拙，辞坛敢长雄

璇晓

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璇晓，来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》，原文：秋烟凝缥帙，晓色上璇题

沥鉴

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
沥鉴，来源于林景熙的《宋诗》《谒陆宣公祠》，原文：刳肝沥血空排云，白日不鉴吾忠勤

峪律

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

漪英

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
漪英，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：中有植莲一万本，红漪相照摛繁英

蒲袅

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
蒲袅，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农二首 其一》，原文：官堤烟树纡红缬，沙岸风蒲袅紫茸

珉锐

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
珉，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》，原文：于今蜕骨在，坚重踰苍珉

琅珊

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琅珊，来源于杨景贤的《元曲》《浪来里煞・情怀默默越焦躁，冷冷清清更漏迢，盈盈业眼不暂交。画烛荧》，原文：畅道有几个铁马儿铎，琅琅的空聒噪，响珊珊梆梆的寒砧捣

冬砺

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冬，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：塞旗冬猎猎，江皷夜

域姿

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
域，来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》，原文：圣恩覃布濩，异域献精诚

松瑹

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
松，来源于晁冲之的《宋诗》《拟一上人怀山之什》，原文：忆我故山房，松风韵崖谷

壹檬

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
壹，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：壹气孔神兮，于中夜存

蔷珵

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蔷，来源于饶节的《宋诗》《蔷薇》，原文：蔷薇作架高一丈，准拟春风如许长

柔麒

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
柔，来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》，原文：翠袖犹寒，不禁弱质柔肌

琛玫

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琛，来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》，原文：舆琛辇賮无虚岁，徒说周朝白雉驯

胥久

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
胥久，来源于陈著的《宋诗》《寄慈溪赭山寺主僧如岳》，原文：薄俗久沦胥，交心独抱初

蕙謇

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
蕙，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》，原文：君之宫兮屯云，蕙肴蒸兮芬芬

胧胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧胧，来源于释祖钦的《宋诗》《啸巖居士请》，原文：似我非我，朦朦胧胧

泷晳

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》，原文：诗似悬河供不办，故欺张籍陇头泷

梦昼

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
梦昼，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制闻早蝉》，原文：唤回昼梦和宫漏，引起微凉助麦秋

虔松

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虔，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：矫虔相长雄，高下森立玉

椎闲

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
椎闲，来源于陆游的《宋诗》《书怀四首 其二》，原文：老人举动须扶掖，跣婢椎奴少得闲

莜覃

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

袤萃

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：青青林间竹，有亭才袤丈

昶惜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
昶惜，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

淼沉

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
淼，来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》，原文：浮天既淼淼，浴日复沧沧

旎沧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旎，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

苡严

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苡，来源于陆游的《宋诗》《畏虎》，原文：哀哉马新息，薏苡成珠犀

霁典

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
霁，来源于欧阳修的《宋诗》《喜雨》，原文：夜响流霡霂，晨晖霁苍凉

珊玺

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珊，来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其六》，原文：铁牛鞭起黄河岸，大洋海底食珊瑚

盛晃

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》，原文：粢盛丰洁，礼容肃祗

渌临

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
渌临，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 三》，原文：岘山临汉江，水渌沙如雪

玮隋

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

琼芍

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
琼芍，来源于宋无的《宋诗》《扬州即事》，原文：无复琼花梦，犹余芍药愁

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