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食堂教学楼起名

何影澜作者：何影澜2023-12-21 14:32:38

食堂教学楼是学校中一个重要的建筑，为其起一个合适的名字不仅能够提升其美感，还能够增加学校的文化氛围。然而，起名并不是一件简单的任务，需要考虑许多因素。首先，我们可以从学校的特色出发，比如校园的地域特点、历史背景或者传统文化。如果学校位于湖畔，可以考虑使用与湖相关的词汇，如“清湖食堂”；如果学校有悠久的历史，可以考虑使用与历史相关的词汇，如“文华教学楼”。其次，我们还可以从食堂教学楼的功能出发，考虑其所提供的服务或者特色菜品。如果食堂以提供健康饮食为主打，可以使用与健康相关的词汇，如“康食堂”；如果食堂提供特色菜品，可以使用与菜品相关的词汇，如“四季美味教学楼”。总之，给食堂教学楼起名需要综合考虑多个因素，并且与学校的整体形象相协调，既能够吸引师生的关注，又能够传递出学校的理念和文化。在接下来的内容中，我们将为您提供一些创意和建议，希望能够给您起名的过程带来一些启发。

食堂教学楼起名

恣渤

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
恣，来源于梅尧臣的《宋诗》《伤白鸡》，原文：昨宵天气黑，阴物恣所窥

芈筝

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

皓铭

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
皓，来源于张祜的《唐诗》《歌》，原文：皓齿娇微发，青蛾怨自生

禺染

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
禺，来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》，原文：夔魖奔喘禺强护，中夜跃出光蜿蜒

醇纶

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
醇，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六○》，原文：诸缘㳷合，一默真醇

娇绰

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
娇绰，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绰约娇波二八春

珵晷

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

沧旒

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
沧旒，来源于朱长文的《宋诗》《元厚之少保生日》，原文：四纪勋荣动冕旒，倦趋黄阁傍沧洲

炯覃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炯，来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》，原文：云章玉字炯不磨，一洗秦籀麾周科

采晣

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
采，来源于卫宗武的《宋诗》《菊秋呈南塘》，原文：采采缅怀元亮节，不随流俗竞春华

麟硝

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
麟，来源于朱继芳的《宋诗》《再拜阆风帅干宝谟郎中》，原文：举酒呼麟脯，吹笙答凤鸣

苏熙

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
苏熙，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》，原文：闲到苏仙旧游处，熙熙不祇登春台

蕴蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴蕴，来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蕴蕴兮涛汹汹

粹钧

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
粹，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：缑岭有人今毓粹，飞凫不日簉严宸

怡溯

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
怡，来源于张均的《唐诗》《江上逢春》，原文：激意屡怡赏，无如乡念何

蕙沧

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕙沧，来源于程俱的《宋诗》《舟行即事二首 其一》，原文：日出千山兰蕙香，清溪一曲转沧浪

泊皖

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泊皖，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》，原文：泊舟欲近皖公山，山在青云烟雨间

朔亚

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朔亚，来源于曹彦约的《宋诗》《仁季再赋亦再赋二首 其一》，原文：却忆故园松竹外，朔风吹雪亚枝来

什纮

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
什，来源于朱翌的《宋诗》《张翰惠书告窘》，原文：伯龙营什一，抚掌鬼在侧

缎隽

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

识纾

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
识，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》，原文：不识亲尊长，外面认假爷

乘园

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
乘园，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其一》，原文：褵褷瘦鹤耻乘轩，踏遍莓苔十亩园

籍泯

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
籍泯，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》，原文：圣贤虽泯没，简籍尚丁宁

旨蓓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
旨，来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》，原文：况能以志养，先意而承旨

哲什

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
哲，来源于王宗旦的《宋诗》《夫人城》，原文：诗人刺哲妇，老氏戒佳兵

蔓楹

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蔓楹，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：蔓蔓其华，丽于丹楹

謇礼

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》，原文：次言阳公节，謇謇居谏司

亦峤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
亦峤，来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》，原文：冠鼇榜亭固寓言，亦恐蓬峤神作迁

馟合

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》，原文：(净合眼虎云)某乃齐公子手下合眼虎是也

京玢

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
京，来源于司马光的《宋诗》《都下秋怀呈聂之美》，原文：朅来游京邑，荣愿知谁谐

琝华

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于左纬的《宋诗》《句 其四》，原文：岁华摇落尽

越原

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
越原，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・油葫芦》，原文：原来越聪明越得不出笼时

沦冕

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
沦冕，来源于文彦博的《宋诗》《和公仪隐厅书事》，原文：迹贵虽轩冕，心闲似隐沦

茯柯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
茯，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：金樱子，金樱子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并远志

翙朴

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

琉荣

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琉，来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》，原文：金波泻出紫玉瓶，珠光飞入琉璃醆

望馚

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
望，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：望椒闼常温

麓渭

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
麓渭，来源于傅察的《宋诗》《次韵烹茶四首 其二》，原文：清泉近在南山麓，珍味殊胜渭水煎

敦宏

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
敦，来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题（题拟） 三》，原文：（见向达《唐代长安与西域文明·记敦煌石室出晋天福十年写本寿昌县地境》引敦煌所出天复二年翟奉达写《逆刺占》卷末题诗

枝崎

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
枝，来源于蔡戡的《宋诗》《题墨梅》，原文：谁作横枝太逼真，枝头的皪眼俱明

韧翡

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

畚些

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
畚，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：具锸与畚，汉隄其新

沐淳

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
沐，来源于王建的《唐诗》《华清宫感旧》，原文：有时云外闻天乐，知是先皇沐浴来

简恺

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
简，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》，原文：神其鉴观，穰简是集

笃詹

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
笃，来源于张守的《宋诗》《胡已茂端明同年挽词 其一》，原文：孝友终身笃，词章一世英

菡湲

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
菡湲，来源于白居易的《唐诗》《西街渠中种莲叠石颇有幽致偶题小楼》，原文：雇人栽菡萏，买石造潺湲

箩娅

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》，原文：炊香好甑和箩饭，鼠粪无端污却羹

壹媵

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
壹，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》，原文：优游归孔圣，坎?笑赵壹

栗尚

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栗尚，来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其一》，原文：栗里尚怀陶靖节，竹林还想杜樊川

种裴

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
种裴，来源于仇远的《宋诗》《种菊》，原文：分种东篱下，倚窗日裴回

荣正

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
荣正，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：一、五年，春王正月，王使荣叔归含且赗

珺鉴

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于周密的《宋词》《六么令》，原文：玉鉴修眉未扫

寒思

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
寒思，来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》，原文：昔寒止愿温，既温思狐裘

绅皤

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绅，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：坐以汉法当粉齑，廷臣就列仍绅緌

振祈

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
振祈，来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》，原文：得句祈疾书，振衣陡焉失

漓圣

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
漓圣，来源于袁说友的《宋诗》《余应卿招饮》，原文：酒圣诗狂休问我，淋漓颠倒任横斜

琳霏

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琳，来源于陈造的《宋诗》《次韵诸公绝句 其一》，原文：琳宇无尘夜色鲜，露明丛菊月临渊

潮年

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
潮年，来源于仇远的《宋诗》《报恩寺权公方丈》，原文：江枫千百年，时作海潮音

诀采

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诀采，来源于白玉蟾的《宋诗》《许旌阳赞》，原文：曾传谌母炼丹诀，夜夜西山采明月

亚瑧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
亚，来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》，原文：一昨江南投亚相，尽日花堂书草障，含毫势若斩蛟龙，㭫（握）管还同断犀象

芹梓

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芹梓，来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》，原文：永怀枌梓故，能奠藻芹不

婳奥

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

钲重

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钲重，来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》，原文：进退士所重，视天为鼓钲

漳筠

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漳筠，来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》，原文：分甘病漳守，筠筒手封羃

臻佶

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
臻，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》，原文：绝瑞骈阗集，殊祥络绎臻

睨琬

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
睨，来源于黄彦平的《宋诗》《石祈晚泊》，原文：表表浮屠迥，连连睥睨昏

寓燝

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
寓，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：” 曰：“无寓人于我室，毁伤其薪木

柃易

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》，原文：纵梦归易觉

芾畅

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
芾，来源于萧仲的《宋词》《沁园春》，原文：橐紫翻荷，官黄书诏，不待阴成蔽芾棠

蕋望

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

储之

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
储之，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》，原文：肇万物耶，储胥大庭之君耶

麒竹

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
麒，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》，原文：晁子天麒麟，结交未及仕

澎郄

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
澎，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》，原文：云山路崄巇，水石势澎湃

年皎

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
年皎，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其五》，原文：石镜当年始发祥，皎如秋月弄寒光

约隽

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
约隽，来源于李曾伯的《宋诗》《题推篷梅轴 其一》，原文：故旧解后见，隽永约略尝

素沉

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
素沉，来源于苏轼的《宋诗》《惠州近城数小山类蜀道春与进士许毅野步会意处饮之且醉作诗以记适参寥专使欲归使持此以示西湖之上诸友庶使知予未尝一日忘湖山也》，原文：铁化双鱼沉远素，剑分二岭隔中区

涟序

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涟，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四九》，原文：弯弯月下涟漪水，剪剪风斜杨柳春

采亘

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
采亘，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

柃潭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于刘子翬的《宋诗》《袖刺》，原文：潭潭广厦深，咳唾生余响

恤颐

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
恤，来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》，原文：求不疚于予义兮，又奚恤余子之是非

晢瞻

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

韪粤

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

昕语

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
昕语，来源于司马槱的《宋诗》《风水洞》，原文：能传古老语，濯我耳昕醒

棹嫒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
棹，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：烟波迎棹急，江柳拂墙低

暖燮

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
暖燮，来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》，原文：我欲小施调燮手，酌中寒暖半晴阴

笠明

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
笠明，来源于释正觉的《宋诗》《送传道者归省母氏 其二》，原文：雨蓑风笠旧行李，适意明明百草头

储旆

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
储，来源于彭汝砺的《宋诗》《赠陈扩秀才》，原文：原宪家无金玉储，生涯惟有一床书

霜昭

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霜昭，来源于徐鹿卿的《宋诗》《挽安人陈氏》，原文：风霜凛凛欺行役，天地昭昭监此诚

愿缤

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
愿，来源于孙介的《宋诗》《句》，原文：哭愿吾皇不共天

萧捷

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
萧，来源于张耒的《宋诗》《晚卧》，原文：萧萧夜深冷，皓露满前楹

誉普

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
誉，来源于韩维的《宋诗》《送辛十七作尉盐城》，原文：少年嘉誉冠诸生，白首青衫仅有成

澄洵

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澄，来源于李弥逊的《宋诗》《瓜步阻风作 其一》，原文：不见澄江练，唯闻卷地雷

远皎

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
远皎，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：晞白日兮皎皎，弥远路兮悠悠

宓什

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
宓，来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》，原文：踏轮谁信，宓妃曾借尘袜

翎颀

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
翎，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木》，原文：不识黄金弹，双翎坠落晖

槐芃

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
槐，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：岂同墙根槐，卷卷秋可扫

瑹薏

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》，原文：归邮托信梅华暖，仙剂蠲疴薏子灵

箴楹

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
箴，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰斋宿学宫》，原文：孔堂雨宿盍儒簪，自与诸儒守诲箴

芈与

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芈与，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

瑷晗

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

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