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晔字在康熙字典多少画起名

罗昃作者：罗昃2023-12-22 00:56:38

晔字作为一个古老而富有意义的汉字，它更是具有独特的笔画构造。对于许多希望给自己取名的人来说，晔字可能是一个很有吸引力的选择。康熙字典是汉字学界广泛认可的权威参考书，它收录了大量的汉字，并通过详细的解释和丰富的词例，向读者传递了汉字的深厚内涵。对于了解晔字在康熙字典中的画数，将有助于你在起名时更好地理解晔字的含义，并选择适合个人特点的名字。在本文中，我们将一起探讨晔字的画数以及起名的相关信息。

晔字在康熙字典多少画起名

霜朝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
霜朝，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬日临昆明池》，原文：寒野凝朝雾，霜天散夕霞

琤鸢

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
琤，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：听泠泠、清响泻琮琤，胜丝竹

益溯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
益，来源于吕大防的《宋诗》《飞赴山》，原文：江山观掌握，梁益布丹青

绘恺

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绘，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：昆仑坱圠大巧在，乃欲绘画真堪羞

岱原

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
岱原，来源于王奕的《宋词》《沁园春》，原文：要水看黄河，山登岱岳，鲁求君子，学究中原

潜霄

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潜霄，来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》，原文：青冥丛玉霄，洞视潜伏深

豫峨

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
豫峨，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：嵯峨聂都山，豫水兹发原

璋冬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
璋，来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》，原文：弄璋已觉门阑喜，引玉尤惊里衖听

礴漾

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
礴，来源于释道潜的《宋诗》《再赋温泉》，原文：解衣盘礴南窗下，骨肉都融到日曛

凰洵

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凰，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟洗竹》，原文：龙孙今转盛，终待凤凰音

桥仞

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
桥仞，来源于向敏中的《宋诗》《峡山飞来寺》，原文：峡山胜地安禅处，万仞危桥压要津

兹蔓

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
兹蔓，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：兹地乃蔓草，故基摧坏墙

润忱

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
润，来源于杨万里的《宋诗》《送陈婿履常县丞之官泰宁》，原文：玉润非冠玉，东床忽易东

桑苓

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桑，来源于梅尧臣的《宋诗》《野田行》，原文：桑间偶耕者，谁复来问津

竹泷

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
竹，来源于王庭的《宋词》《柳梢青》，原文：兰亭丝竹

觅阔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
觅阔，来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》，原文：天阔云闲，无处觅箫声

珺原

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》，原文：平原令仆射，精锐畅人谋

汶冕

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
汶，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：汶阳驰月羽，蒙阴警电麾

白缘

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
白缘，来源于钱闻诗的《宋诗》《玉渊亭》，原文：不缘白石渊名玉，祇为渊深有玉龙

篌芹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
篌，来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》，原文：老槐阴下吹箜篌

颍澈

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
颍，来源于欧阳修的《宋诗》《谒庙马上有感》，原文：自怜思颍意，无异旅人愁

函滟

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
函滟，来源于胡仲弓的《宋诗》《次陈芸居问讯后村韵 其一》，原文：人心真滟滪，世路多殽函

澈纪

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
澈纪，来源于灵澈的《唐诗》《句》，原文：（《诗话总龟后集》四四《释氏门》引《雪波斋日记》）（见《刘宾客文集》卷十九《澈上人文集纪》，诗题为《芙蓉园新寺》

玟央

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

潜梧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潜梧，来源于白居易的《唐诗》《玩松竹二首 一》，原文：栖凤安于梧，潜鱼乐于藻

庄诚

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
庄诚，来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》，原文：灵椿乎，庄子浪叟诚尔徒

茹懿

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茹懿，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》，原文：谓吾札之不懿兮，札亦恬受而茹声

玫洵

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玫，来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》，原文：公收点墨轻丸玫，燠馆凉台侑诗酒

林筱

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
林，来源于张先的《宋词》《采桑子》，原文：花发瑶林春未知

妤娴

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
妤，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

谊铮

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
谊，来源于罗隐的《唐诗》《秋日怀贾随进士》，原文：长缨慙贾谊，孤愤忆韩非

媖炫

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

覃彤

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》，原文：福覃贻厥，恩被黎蒸

矗淬

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
矗，来源于黄鉴的《宋诗》《石门巖壁》，原文：峭壁矗云三峡里，急湍翻雪五湖边

葵婧

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
葵，来源于徐似道的《宋诗》《荠》，原文：缅想拔葵者，吾今已伤廉

珏唯

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

镌子

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
镌子，来源于王安石的《宋诗》《送谢师宰赴任楚州 其一》，原文：才高岂易得，勗子在雕镌

迪珐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

鼎君

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鼎君，来源于仇远的《宋诗》《纪事 其二》，原文：龙君鼎鼎出云关，分祀仙宫佛刹间

辕扬

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
辕扬，来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》，原文：维扬苍莅驾南辕，百年文物不堪补

追瓷

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
追，来源于王伯广的《宋诗》《宝严寺》，原文：意到自行乐，樽酒那追欢

州羿

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
州，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：八州，州二百一十国

旆榭

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
旆榭，来源于魏野的《宋诗》《和长安孙舍人见寄》，原文：接使管絃登月榭，劝农旌旆入烟峦

致袅

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
致，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：况君家，本学业，致轻肥

勋媖

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
勋，来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》，原文：并策超俗勋，醉墨点衫袖

庚仲

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
庚仲，来源于王周的《唐诗》《齿落词》，原文：己卯至庚辰，仲夏晦之暮

圣竹

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
圣竹，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：仙圣会缥缈，松竹导旌幢

常笈

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
常，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第三章明心相实相》，原文：此灵无形而常应，虽复常应实无形

畚里

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
畚里，来源于苏拯的《唐诗》《长城》，原文：运畚力不禁，碎身砂碛里

皖琅

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

匡裕

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
匡裕，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：又按：《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云：「麻衣难拂路歧尘，鬓改颜衰晓镜新

箫漫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
箫漫，来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》，原文：最苦哀箫老松下，漫漫瞿麦雪平田

序章

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
序章，来源于吕陶的《宋诗》《送程彛仲赴东川教授》，原文：文章近岁颇颓靡，庠序得人须镇压

茜篁

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
茜，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：象茜照地荣笏衣，先后隶从何颀颀

冰盂

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
冰盂，来源于朱淑真的《宋诗》《酒醒》，原文：梦回酒醒嚼盂冰，侍女贪眠唤不应

羿霄

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
羿，来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》，原文：主司搜择艰，有如羿张彀

蘅淅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蘅，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》，原文：露滴滴蘅茅，秋成爽气交

黎耘

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
黎，来源于秦观的《宋诗》《次韵参寥莘老》，原文：黎明忽自罢，晴日射鱼罩

什珊

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
什，来源于无可的《唐诗》《陨叶》，原文：带霜书丽什，闲读白云中

宛蕴

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
宛蕴，来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》，原文：微言出宛转，幽愤破蕴结

权孝

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
权孝，来源于王禹偁的《宋诗》《送邵察院知朗州》，原文：郡斋全占五谿云，就养辞权以孝闻

宜缤

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
宜缤，来源于彭汝砺的《宋诗》《人日》，原文：佳句缤纷飞白雪，雪天宜饮亟来休

熙术

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
熙术，来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其三》，原文：更将儒术重熙载，要使君心亦欲东

铮奎

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
铮，来源于郑清之的《宋诗》《田家》，原文：洗铮燎草作晨炊，麦饭咽甘虫食蓼

识湲

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
识湲，来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游玉泉》，原文：潺湲似识君将去，相送出山多别情

晗馟

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

晗恽

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

谒芙

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
谒，来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》，原文：先谒南华宫，次谒西王母

婳书

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

诏砚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诏砚，来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》，原文：砚冰忧诏急，灯烬惜更残

箬泷

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣

慕弘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
慕弘，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》，原文：相与立弘誓，舍俗慕闲丘

函朝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
函朝，来源于刘克庄的《宋诗》《寄冯初心给事》，原文：经岁空函无一字，侵朝明镜有千丝

坤晗

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
坤，来源于陆游的《宋诗》《考古》，原文：莫报干坤施，空惊岁月迁

斐艾

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
斐，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

瑱谊

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

权旆

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
权旆，来源于黄庭坚的《宋词》《诉衷情》，原文：歌楼酒旆，故故招人，权典青衫

钏舸

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
钏，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四》，原文：钏动香飘麝，簪低鬓拂鸦

攸漾

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
攸，来源于释文珦的《宋诗》《清谿鹭》，原文：贪夫昧所从，得养非攸宜

年恣

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
年恣，来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》，原文：江湖四十年，万象恣描摸

璨元

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璨元，来源于饶节的《宋诗》《元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之》，原文：根源师璨可，余事窥元白

维吟

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
维吟，来源于孟浩然的《唐诗》《句》，原文：维题其上云：『维尝见孟公吟曰：「日暮马行疾，城荒人住稀

易潞

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
易，来源于张耒的《宋诗》《君家诚易知曲》，原文：君家诚易知，易知独难忘

戍研

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》，原文：昔戍蚕丛北，频行凤集南

沅傅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
沅傅，来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》，原文：不堪逢贾傅，还欲吊湘沅

钏朴

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钏，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》，原文：你孩儿带着金钏银镯，敢远乡了神朱玉颗

清觉

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
清觉，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：觉鼻观、微闻清馥

迪甯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：不虞天性，不迪率典

沉骊

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
沉骊，来源于艾性夫的《宋诗》《题明皇醉归图》，原文：太官供顿宴骊山，三郎沉醉归来晚

什与

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
什与，来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：还将清庙什，留与野人赓

瑺央

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

缃依

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
缃依，来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》，原文：红胜依稀如魏紫，缃楼彷彿似姚黄

巡汝

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
巡汝，来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》，原文：野老不知巡历至，相逢尔汝话家私

缔蔚

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》，原文：祖宗缔创深，施泽等高厚

皎竺

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
皎，来源于郭祥正的《宋诗》《予家小山四首 雪》，原文：皎皎羣峰照画栏，深深巖窦逼人寒

媖清

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

葵槿

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
葵槿，来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》，原文：响慕非葵比，彫零在槿先

纴禹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

婴常

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
婴常，来源于崔湜的《唐诗》《景龙二年余自门下平章事削阶授江州员外司马寻拜襄州刺史春日赴襄阳途中言志》，原文：常恐婴悔吝，不得少酬私

晴郁

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晴郁，来源于李德裕的《唐诗》《早秋龙兴寺江亭闲眺忆龙门山居寄崔张旧从事》，原文：秔稻秀晚川，杉松郁晴巘

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