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男生起名为张的名字好听点的

卢秋松作者:卢秋松2023-12-22 06:34:52

起名字是为了给孩子一个独特的身份,男生名字张可以说是一个非常常见的名字,但要起一个好听点的名字还是需要费一番心思的。在起名字的时候,我们可以从一些音韵美、意义美、文化内涵等方面考虑。 首先,音韵美是一个名字常常需要考虑的要素。在选择与“张”字相搭配的名字时,我们可以寻找一些以清淡爽朗的音韵为主的名字,如“张乐”,“张宁”,等等。这样的名字在发音上会有一种愉悦和舒适感。 其次,我们可以从名字的含义着手。名字的含义不仅能反映出人物的特点,还可以给人们带来不同的寓意。对于男生名字张,我们可以考虑一些积极向上的含义,如“张扬”,“张勇”,等等。这些名字都能表达出男孩阳光、勇敢、进取的个性特点。 最后,在起名字时可以考虑一些与文化传统相关的元素。中国文化是非常悠久而深厚的,考虑在名字中加入一些传统文化元素将会使名字更具内涵。例如,可以选择以“文”字相搭配的名字,如“张文艺”,“张文武”,等等。这样的名字既有传统文化的韵味,又彰显了个人的修养和品味。 总之,在起名字的时候,我们要从音韵美、意义美、文化内涵等多个方面综合考虑,为男生起一个好听点的名字张,让他拥有与众不同的个性与气质。

男生起名为张的名字好听点的

张临矗

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
临矗,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:阿房之旗矗立矮如戟,临春结绮望仙三阁俱下头

张浦林

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
浦林,来源于许棠的《唐诗》《讲德陈情上淮南李仆射八首 七》,原文:寒浦一从抛钓艇,旧林无处认风飙

张铮玮

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《田家》,原文:洗铮燎草作晨炊,麦饭咽甘虫食蓼

张常皙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
常,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・天下乐》,原文:儿遍家待相通常间阻

张虔诚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
虔诚,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:上元斋醮卷清风,暗使虔诚望圣功

张稽骋

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
稽骋,来源于罗公升的《宋诗》《观棋》,原文:仆方栖会稽,蹇足未得骋

张昱屿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昱,来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》,原文:人貌岁不同,兴叹有荀昱

张谦堇

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
谦,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:式闾真道在,拥篲信谦光

张资珈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
资,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其二》,原文:宦途资畏友,家训仰严君

张纮慕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:顿地纮,提天纲

张鉴治

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鉴治,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其一一》,原文:上古遗书究治终,长编通鉴更参同

张炯航

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炯,来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》,原文:韈尘相携来坐隅,炯然皓齿明眸俱

张肖仲

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 扆》,原文:儿今颇肖吾,解笑时苟且

张麓莞

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麓,来源于范坦的《宋诗》《题延庆寺 其一》,原文:烟村水寺若江湖,林麓山川入画图

张理苍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
理苍,来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》,原文:东坡有田谁料理,黧面苍毛潘氏子

张篌祈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
篌,来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》,原文:鸣箜篌

张储潆

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
储,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其五》,原文:头白村翁尚把锄,瓶中那复斗升储

张自简

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
自简,来源于陆游的《宋诗》《灯下读书戏作》,原文:一生守断简,微火寒自照

张缤植

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缤植,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:天花撩乱缤纷舞,秉圭植璧仙灵趋

张琬峪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

张睿尧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
睿尧,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:睿作尧君宝,孙谋梁国珍

张昭坤

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
昭坤,来源于罗隐的《唐诗》《昭明太子庙》,原文:秋浦昭明庙,干坤一白眉

张戎烟

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
戎烟,来源于李昴英的《宋诗》《送荆门王广文之官》,原文:远烽乱夕烟,戎马骄高秋

张涛鸠

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
涛,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:下视照湖春,浩荡生波涛

张磐舟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
磐,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

张峰天

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
峰天,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:诸峰积雪倚天白,此处酬唱须清才

张央谒

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
央谒,来源于杨亿的《宋诗》《夜宴》,原文:苦恨当关催夙驾,平明入谒未央宫

张畅博

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
畅博,来源于李白的《唐诗》《自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀》,原文:闲从博陵游,畅饮雪朝酲

张媖杉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

张策闳

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
策,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍举太上皇后册宝诣读册宝位用《圣安》。》,原文:为策为章,并著徽音

张爕梁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

张桓伽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桓,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其二》,原文:盘桓坐白石,汲泉烧鼎茶

张年些

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
年些,来源于陈造的《宋诗》《再次林郎中韵》,原文:几年块处断足音,日咏楚些歌常林

张瞳章

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其一》,原文:暗投可借许,留取和重瞳

张翀炯

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

张瑱弛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

张恢子

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
恢子,来源于罗必元的《宋诗》《凤凰台》,原文:君子坐朝今在治,重恢关洛不须愁

张晖闰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晖闰,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:五闰干戈极,炎晖历数新

张桓淙

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桓,来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》,原文:崎岖冯衍才终废,索寞桓谭道不谋

张时启

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
时启,来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》,原文:一时好事昌黎公,为作启诗歌盛美

张茯晖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茯,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

张旎嘉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

张燏璆

拼音五行释意
火光貌。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

张勉诚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
勉诚,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十四》,原文:勗哉深自勉,诫之诚可慕

张松辕

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
松,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:今年作县古松坡

张彰焱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
彰,来源于袁说友的《宋诗》《遂宁府境内火池》,原文:书生考订言虽确,造化工夫理甚彰

张淮佐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淮佐,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》,原文:尔来佐淮郡,喜诧有脚春

张澧钟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

张泷笠

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泷,来源于孙觌的《宋诗》《宿太湖口二首 其二》,原文:白首对泷吏,骍汗愧逐臣

张南般

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
南般,来源于陈刚中的《宋诗》《阳关词》,原文:客舍休悲柳色新,东西南北一般春

张亦琤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亦,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵张子春赋瑶林春色》,原文:穷亦不足悲,达亦不足悦

张炽皖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炽,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:于时秋暑炽,絮帽裹颔颐

张昶弛

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

张韬匠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
韬,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:劝君失意且韬养,有能必见时称褒

张献粹

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
献粹,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》,原文:终求郢妙雕金相,时献香花礼粹颜

张诺峨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
诺,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》,原文:老羞流辈为千诺,狂守初心付两如

张望淬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
望,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《下山虎》,原文:目断家山,镇长望悬

张柏梧

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
柏梧,来源于韩翃的《唐诗》《送张儋水路归北海》,原文:柏寝寒芜变,梧台宿雨收

张镌波

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
镌波,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:激切波澜立,镌镵物象危

张昶零

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

张冉琬

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冉,来源于项安世的《宋诗》《寒食舆病至城西再续去年之咏》,原文:冉冉飞来红杏雨,又到去年花落处

张缪志

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缪志,来源于佚名的《唐诗》《楚州好事者题吴尧卿苇棺》,原文:(见缪荃荪刊本《广陵妖乱志》)

张钧捷

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
钧,来源于范纯仁的《宋诗》《和文潞公归洛赏花》,原文:公从帝所享钧天,归及三春景物妍

张懿晳

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其五》,原文:椒房懿德庆源同,环佩雍容冠六宫

张旷渤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
旷渤,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:旷如临渤澥,窅疑造瀛洲

张恒旭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
恒,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》,原文:仓黄恒畏咎,班白总忧贫

张衍屹

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
衍,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:庆君恩、许奉安舆游衍

张陟慷

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
陟,来源于史浩的《宋诗》《上赐御制新秋过雨书怀诗且令属和》,原文:干坤陟清凉,居然神观改

张志浦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
志浦,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:(见光绪廿六年刊翁昭泰纂《浦城县志》卷三九引《章氏会谱》

张轩郅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
轩,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言学士》,原文:混混拍堤瓜蔓水,轩轩衔尾挂樯船

张追璁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
追,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其五》,原文:今日承基绪,追怀往事非

张景骥

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
景骥,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:骥蹄初蹑景,鹏翅欲抟扶

张寅瑧

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēn玉名。
国学点评
寅,来源于陈著的《宋诗》《用帅初韵谢其寿我之意》,原文:怕说庚寅赋湘芷,漫书甲子谱陶花

张翌箬

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

张巡境

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
巡境,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

张薏昃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

张籍灏

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
籍,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:狼籍无由扫,虚空不易拈

张溯诀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
溯,来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》,原文:下从乐职溯商那,上自国风沿楚些

张筹翌

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
筹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:书筹屡点蟾蜍砚,命釂连催鹦鹉杯

张杨绍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
杨绍,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

张琤朴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琤,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:清流仄径玉琤琮

张楠元

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楠元,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》,原文:归来十六见新元,种得黄楠绕旧村

张渲敖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

张振禺

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
振,来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》,原文:子今振木铎,出为斯文宗

张潜岐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
潜岐,来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》,原文:郎潜吏隠前贤事,犹胜杨岐泣断蓬

张旨韫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
旨,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:大羹玄酒味,旨趣回颛蒙

张诚斌

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
诚,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中读诚斋荆溪诸集成古诗二十韵奉寄并呈吴仲权》,原文:诚斋入讽咏,思隠记称许

张瑜章

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
瑜章,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:法言立定论,章章如璠瑜

张执瑺

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:宾坐,左执爵,右取脯,手耎于醢,祭之,执爵兴,取肺,坐祭之,祭酒,遂饮,卒爵,执爵以兴,坐奠爵,拜,执爵以兴

张斌贤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

张骋治

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骋,来源于朱熹的《宋诗》《寄题金元鼎同年长泰面山亭》,原文:乘高一骋望,表里穷遐观

张品凇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
品,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》,原文:下僚今隔品,云路仰高轩

张琬援

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琬,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:我昔假吏陪琬圭,故宫禾黍伤离离,洪河大山望而悲

张尉郁

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尉,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:白发秦人遯,厖眉汉尉潜

张鸠里

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鸠里,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈读曾文清公坐闻幽鸟语胜与俗人言之句感之为长句蕃谨次韵同赋》,原文:雨边鸠妇离羣去,烟里竹鸡相应鸣

张恒研

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其三》,原文:人生不如意,十事恒八九

张夕滇

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
夕,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其八》,原文:纵得入侍,朝夕论思

张彦榷

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
彦,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:祥色被文彦,良才插杉柽

张彦胤

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
彦,来源于陈造的《宋诗》《题六么后》,原文:翻云覆雨行路难,君不见买臣之妻彦升客

张休凡

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
休凡,来源于冯时行的《宋诗》《和何子应游西山》,原文:乘时休杖屦,胜槩洗尘凡

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