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孟氏令辈小孩起名方法及注意事项

傅耘白作者:傅耘白2023-12-22 10:13:34

孟氏令辈小孩起名是非常重要的一件事,起一个好名字对孩子的一生都有着深远的影响。在起名字时,我们需要注意以下几个方面: 首先,要注重名字的字义。孟氏令辈起名,通常会选择具有美好寓意的字词,如吉祥、聪慧、健康等。这样的名字能够给孩子带来积极的能量,有助于他们的成长和发展。 另外,要考虑名字的音韵。孟氏令辈起名,追求的是名字的和谐美感,因此在选择字词时要注意音节的搭配和谐,避免出现不和谐或者拗口的字音。 此外,还要考虑名字的与众不同。孟氏令辈起名,追求独特个性,希望给孩子一个与众不同的名字,这样能够让孩子在人群中脱颖而出,更容易受到他人的关注和记忆。 最后,要尊重传统文化。作为孟氏令辈起名的一部分,我们要注重传统文化的继承和发扬,可以选择一些带有文化意义的字词,体现家族的价值观和传统。 综上所述,孟氏令辈小孩起名需要综合考虑名字的字义、音韵、个性和传统文化等因素。在为孩子起名时要谨慎选择,力求给他们一个有意义且独特的名字,帮助他们走向美好的未来。

孟氏令辈小孩起名

孟瓷令

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《春菜》,原文:霜根雪叶细缕来,瓷瓶夕羃朝即开

孟令兹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
令兹,来源于释咸杰的《宋诗》《径山茶汤会首求颂二首 其二》,原文:一茶一汤功德香,普令信者从兹入

孟令谊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
令谊,来源于王十朋的《宋诗》《阎和诗叙别再用前韵》,原文:盍簪经月钦高谊,分袂令人念此公

孟轩令

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
轩令,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张州尹夫人》,原文:不见鱼轩随五马,空令鸾镜照孤凰

孟砺令

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
砺,来源于刘过的《宋词》《四犯翦梅花》,原文:带河与、砺山长远

孟令中

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
令中,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:南中匠人淳用钢,再令盘屈随手伤

孟令礴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
令礴,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:安得此石来巖阿,鬰然盘礴中原气,对此令人感慨多

孟令文

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
令文,来源于苏颂的《宋诗》《尚书祠部郎中大理少卿邹公挽辞二首 其一》,原文:早日文章誉,他年法令师

孟虔令

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
虔令,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:郑虔粱肉非无分,薛令桑榆竟自奇

孟令犹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
令犹,来源于陆游的《宋诗》《巴东令廨白云亭》,原文:遗民虽尽犹能说,老令初来亦爱闲

孟卿令

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
卿令,来源于明皇帝的《唐诗》《送忠州太守康昭远等》,原文:伫尔颂中和,吾将令卿士

孟令稷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
令稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《衍安》。》,原文:黍稷令芳,嘏兹乃告

孟令颀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
令,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:风流荀令雅相当

孟令韶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
令韶,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:天为韶阳太妖冶,故令翦水作清严

孟琲令

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

孟令幻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
令幻,来源于苏辙的《宋诗》《病中贾大夫相访因游中宫僧舍二首 其一》,原文:体虚正觉身如幻,谈剧能令病自无

孟炔令

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

孟嵇令

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嵇令,来源于张扩的《宋诗》《寄题黟县舒先生十柳轩诗二首 其一》,原文:嵇康嗜鍜太多事,陶令醉眠终自由

孟令容

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
令容,来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其二》,原文:君不见蟠木但以左右为先容,能令人意尚奇诡

孟令淳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
令淳,来源于张栻的《宋诗》《次赵漕赠王昭州韵》,原文:流泽会看均一路,要令治象复熙淳

孟朝令

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
朝令,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:令公早晚回朝著

孟闲令

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
闲令,来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》,原文:闲以罚令却寂默,四座睥睨如伏兵

孟令经

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
令经,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐彦章并属光庭》,原文:儒冠往往令人羞,夫君经明行益修

孟休令

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
休令,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

孟兴令

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
兴令,来源于刘得仁的《唐诗》《晚步曲江因谒慈恩寺恭上人》,原文:坐令青嶂上,兴起白云中

孟令翎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
令翎,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:三年令小邑,野鹤剪翎羽

孟简令

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
简令,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:去除烦苛养疲瘵,令严讼简俗亦嘉

孟桢令

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

孟令椰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
令,来源于赵文的《宋诗》《听请道人念佛》,原文:坐令喧竞中,便欲无所争

孟令暄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
令暄,来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》,原文:推恩每觉东溟浅,吹律能令北陆暄

孟骅令

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
骅令,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:袖有神鞭驱款段,意令蹇步逐骅骝

孟令爀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
令,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:令弟为县尹,高城汾水隅

孟葭令

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
葭令,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三二》,原文:葭管灰飞,勾芒布令

孟朦令

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
朦,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守祈雪二首 其一》,原文:端木已飞花委积,老蟾应借色朦胧

孟令遒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
令遒,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:元方惠化传遒铎,令伯欢心献寿巵

孟瓷令

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瓷,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:但看朱成碧,那知玉作瓷

孟淮令

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淮令,来源于秦观的《宋诗》《次韵酬周开祖宣义》,原文:并州令尹古人风,淮海相忘十载中

孟英令

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
英令,来源于赵蕃的《宋诗》《菊》,原文:潭水解令胡广寿,夕英何补屈原饥

孟戍令

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
戍令,来源于朱松的《宋诗》《洗儿二首 其一》,原文:有子添丁助征戍,肯令辛苦更冠儒

孟令嫣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」胜闻之,曰:「令尹之狂也

孟鹄令

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鹄令,来源于陆文圭的《宋诗》《庚子七月书事》,原文:劝分纳粟令如火,老稚依然鹄形饿

孟晢令

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

孟令涟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
令涟,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:邑境人歌令尹贤,构亭裁址俯清涟

孟潜令

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潜令,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:谢公台尚在,陶令柳潜衰

孟令藻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
令藻,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:遂令吴越人,藻绘资称述

孟睨令

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
睨令,来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》,原文:闲以罚令却寂默,四座睥睨如伏兵

孟令妍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
令妍,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵陈郎中再赋孤山梅》,原文:借令一笑有余妍,赋此新诗不须草

孟令策

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
令策,来源于周紫芝的《宋诗》《读楚词三首 其一》,原文:借令无策拒强秦,何至甘心受虎吞

孟恬令

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恬令,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵费茂和风月亭新成》,原文:十室煕煕俗自恬,令君岂弟不多严

孟漪令

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漪,来源于释居简的《宋诗》《清泉得名于真大参》,原文:土疏分石脉,砂浅静风漪

孟令璆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡作民,则掌其戒令

孟继令

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
继令,来源于释绍昙的《宋诗》《挽王知县》,原文:东晋风流继令名,家传真本换鹅经

孟莲令

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
莲令,来源于朱槔的《宋诗》《次韵寄求道人》,原文:岂容陶令载白莲,会作郑虔书落柿

孟令罡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
令,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 陈》,原文:承恩属令姿,被选皆华族

孟令爀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
令,来源于曾的《宋词》《调笑令》,原文:陶令篱边常宿留

孟桔令

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:檐携上下若桔槹,路穷飞楼鬰岧峣

孟令芦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
令芦,来源于韩驹的《宋诗》《某已被旨移蔡贼起旁郡未果进发今日上城部分民兵阅视战舰口号五首 其一》,原文:此地能令阿瞒走,小偷何敢下芦洲

孟令卿

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
令卿,来源于程珌的《宋诗》《五鼓梦中作觉而成之 其二》,原文:同是博陵评古者,肯令千载尚龈卿

孟潭令

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潭令,来源于张元干的《宋诗》《菊》,原文:曾记南阳饮潭水,要令道骨合仙方

孟令奥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
令奥,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:坐令轩豁地,雍穆成奥阃

孟瞻令

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瞻令,来源于郭祥正的《宋诗》《游鹿苑寺》,原文:浮屠当殿阴,令人竦瞻视

孟乘令

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
乘令,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》,原文:速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆

孟令波

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
令波,来源于韩淲的《宋诗》《送曾鸿甫著作还朝》,原文:西湖之上烟波阔,回首能令眼倍明

孟令媵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
令,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:有令容淑质,归逢佳偶

孟令卓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
令卓,来源于曾丰的《宋诗》《和富阳陈大夫祷雨有感韵 其一》,原文:卓令下车宣汉诏,周王前籍访箕畴

孟令文

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
令文,来源于岳珂的《宋诗》《贺李微之兼工侍二首 其二》,原文:又见璧跗攽异数,要令金匮阐斯文

孟篌令

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

孟令崧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
令崧,来源于周必大的《宋诗》《孟郡王挽词二首 其一》,原文:炳灵崧岳古诸姜,令德高标对宠光

孟普令

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
普令,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵朱婿实甫见寿》,原文:缁郎宁忍忘天祐,白傅空令羨普明

孟令俞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
令俞,来源于刘敞的《宋诗》《古北口》,原文:本羞管仲令君霸,无用俞儿走马前

孟久令

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
久令,来源于牟巘的《宋诗》《舜举水仙梅五绝 其五》,原文:老逋久共梅同住,好事谁令侑酒仙

孟令藻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
令藻,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰花石纲遗石》,原文:令君藻翰辈古先,脱口一可乐石刊

孟令正

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
令正,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六九》,原文:正旦令晨,物物咸新

孟昶令

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

孟令纾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
令纾,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:岂欲令斯民,竟死不少纾

孟令珏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
令,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:一路令人眼不开,眼开令人闷不醒

孟令识

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
令识,来源于何梦桂的《宋诗》《送沙溪寓居何翔仲四首 其一》,原文:千年辽鹤归来晚,畜眼何人识令威

孟郦令

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郦令,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:刘氏难令吕氏安,郦生大义炳如丹

孟专令

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
专令,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其六》,原文:眼底桐枝多秀色,早令授业各专经

孟轶令

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
轶令,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:勋华一去几千载,神羊屈轶令人悲

孟令箴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
令箴,来源于范纯仁的《宋诗》《酷吏》,原文:终逢族灭令人快,智者为谋岂待箴

孟琤令

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琤,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 溅玉斋》,原文:寒音琤然落环珮,爽气飒尔生庭除

孟尤令

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尤令,来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》,原文:岂非近悟圣化诗,望兹尤物令人识

孟令斯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
令斯,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》,原文:宣尼颇意在斯人,故尔令由去问津

孟淙令

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》,原文:乱流赤脚记淙淙,道俗自谓丹霞庞

孟令轼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
令,来源于李新的《宋诗》《次韵》,原文:且裁半隐衣,令与蜡屐宜

孟芾令

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芾令,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

孟益令

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
益令,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》,原文:益州大将韦令公,顷实遭时定汧陇

孟令炜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
令,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《醉扶太平》,原文:违俺将令,斩讫报来

孟闻令

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
闻令,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:似闻令子心传印,便有行人口似碑

孟令佶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
令,来源于王贞白的《唐诗》《从军行》,原文:每度因看猎,令人勇气多

孟令亘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
令亘,来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》,原文:坐令死瓦色,空濛亘西南

孟令淬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 盥洗用《正安》。》,原文:庶品丰洁,令仪肃雍

孟鸯令

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸯令,来源于黄庭坚的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鸳鸯机综,能令侬巧,也待乘槎仙去

孟令染

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
令染,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其三》,原文:如何令王济,清血染衣巾

孟令绍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
令绍,来源于吕大防的《宋诗》《和母同州丁巳吟》,原文:頼有诸良友,能令绍不孤

孟珑令

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珑令,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三二》,原文:玲珑巖下忽相逢,一笑令人发深省

孟令湫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
令湫,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三一》,原文:倒岳倾湫全正令,电光石火去难追

孟姝令

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
姝,来源于苏辙的《宋诗》《昭君村》,原文:峡女王嫱继屈须,入宫曾不愧秦姝

孟辽令

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
辽令,来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》,原文:余生自笑知何似,万里辽天老令威

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