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起名有带输字的吗 - 重要注意事项

董澎淄作者：董澎淄2023-12-22 21:13:01

起名是一个重要的决策，它关系到一个人的一生。很多家长在给孩子起名字时会纠结于是否应该加入一些带有输字的字。例如，有些人可能认为带有输字的名字不吉利，会给孩子带来一生的不幸。然而，起名并不是那么简单的事情，不能简单地用迷信的观念来决定。事实上，起名中是否带有输字并不会影响一个人的命运。起名更应该注重字义的深度和寓意的美好。因此，在起名时，重要的是要考虑名字的含义、音韵和文化背景。在本文中，我们将为您介绍起名时需要注意的事项，并提供一些建议来帮助您为孩子取名字。

起名有带输字的吗

献宏

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
献宏，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》，原文：草图献天子，赏激嘉宏规

朝奎

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
朝奎，来源于赵存佐的《宋诗》《祜公荣归》，原文：朝回一体奎章下，携得天香满袖归

嵊些

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

醇韪

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
醇，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：人之古貌，心未必醇

帧昼

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

淙曜

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淙，来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》，原文：巉绝异状至，淙激洑流通

页珧

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
页，来源于李贻孙的《唐诗》《句》，原文：）（〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗：「祠旧有乌数百，送迎客舟

艾言

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
艾言，来源于赵希鄂的《宋诗》《汨罗庙》，原文：谗言枉以艾萧恶，正论终归兰芷香

尤覃

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尤覃，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》，原文：出车未可忘多难，覃耜尤须祝大田

冉轼

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冉轼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

泊沧

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泊沧，来源于郭祥正的《宋诗》《采石峨嵋亭登览赠翰林张唐公》，原文：逶迤转沧洲，稍泊大江岸

容妍

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
容妍，来源于释智圆的《宋诗》《鉴》，原文：徒分妍丑容，不鉴是非心

筱晤

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

梓钊

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梓，来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》，原文：永怀枌梓故，能奠藻芹不

浦觅

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
浦觅，来源于宋祁的《宋诗》《和中丞晏尚书忆谯涡二首 其二》，原文：春波漫处寻他浦，晚潦清时觅故洲

琝睨

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其二》，原文：安能鬰鬰久居此，睥睨三秦日欲东

策徽

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
策徽，来源于田锡的《宋诗》《代书呈苏易简学士希宠和见寄以便题之于郡斋也》，原文：中书舍人捧宝策，加美徽称尊帝尧

城婳

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
城，来源于马之纯的《宋诗》《白下亭》，原文：白下非今白下亭，府城西北旧曾城

未淅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
未淅，来源于林逋的《宋诗》《招思齐上人》，原文：两枪未试泠泠水，五鬣长闲淅淅风

霄蝶

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霄蝶，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・南吕/一枝花》，原文：头直上瑞雪飘飘，如万对蝴蝶闹，正彤云罩紫霄

蘅峻

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

爀逸

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

暌川

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
暌，来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》，原文：始惊道路难，终念言笑暌

韪崇

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

崔湛

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
崔，来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》，原文：崔崒乍孤断，逶迤屡回直

烨佶

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
烨，来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》，原文：眼睛头烨烨光明幢，脚跟下尘尘清泰国

阔堇

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
阔，来源于贾岛的《唐诗》《送皇甫侍御》，原文：舟泊湘江阔，田收楚泽遥

暄言

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
暄言，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：有影宜暄煦，无言自冶容

里同

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
里同，来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》，原文：周围四百里，……相传元同先生入游，见龙麟异境，花木鲜繁，自华阳而归〖望按前文有云：与华阳林屋邃道通〗

阮援

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
阮，来源于宋祁的《宋诗》《送刘学士守衡阳兼还故里》，原文：名帖唐家十二时，囊封自乞阮咸麾

晰晗

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

茯鸯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
茯，来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》，原文：一泓寒水留真汞，千岁长松产茯苓

皤栗

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
皤，来源于项安世的《宋诗》《阻风岳州回寄曹汉阳》，原文：病里牵船去赵沱，醉中题字寄曹皤

皖熹

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皖，来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

尚昉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：王曰：「尚矣哉

卓煦

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卓，来源于贾岛的《唐诗》《送友人游蜀》，原文：卓家人寂寞，扬子业凋残

琢皙

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
琢，来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》，原文：居民百户石为业，日夜采琢山不贫

轼晷

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
轼，来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

益亭

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
益亭，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其一》，原文：会当小驻平戎帐，饶益南亭看华山

澧韦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：沅芷澧兰元属尔，既难衮衮又匆匆

怀悦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
怀悦，来源于强至的《宋诗》《栖云阁》，原文：岂惟忧怀独舒悦，更许游客开尘襟

峨潜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峨潜，来源于杜甫的《唐诗》《寄司马山人十二韵》，原文：长啸峨嵋北，潜行玉垒东

清璩

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
清璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

攸勃

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
攸，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其五》，原文：覆却罔攸测，理乱非所任

含弈

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
含，来源于晁公溯的《宋诗》《从宋宪登万景楼》，原文：崔嵬凌云寺，缭绕含风湾

庄中

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
庄中，来源于张元干的《宋词》《宝鼎现》，原文：山庄图画，锦囊吟咏，胸中丘壑

堇浠

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：小儿耕养堇堇足，大儿游宦垂垂老

茉泷

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茉，来源于李纲的《宋诗》《梅雨》，原文：寓轩居士心如铁，默坐惟闻茉莉香

由存

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
由存，来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》，原文：既茂闲邪功，诚心所由存

昕菡

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
昕，来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》，原文：并辔出都门，葱茏日欲昕

芃闲

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芃闲，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

晷羡

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晷，来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其一》，原文：筮易欣逢天地交，送残寒晷石光敲

英沫

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
英沫，来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》，原文：园英拥流沫，风叶堕残雨

炳遥

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炳，来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》，原文：揽辔埋轮自一时，至今日月炳前载

朔礼

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
朔礼，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：十有一月朔巡守，至于北岳，如西礼

驹遒

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
驹遒，来源于陈造的《宋诗》《秋日》，原文：梦蚁浪多忧，隙驹如许遒

戚宸

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
戚宸，来源于刘得仁的《唐诗》《春日雨后作》，原文：枉是吾君戚，何门谒紫宸

恬仞

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
恬，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：自学养恬休用智，从他名迹日衰微

绪桥

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绪桥，来源于张嵲的《宋诗》《春夜山居望月思故园有作》，原文：绪风行复革，桥运无暂停

苑盈

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
苑盈，来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》，原文：盈眸，阆苑风光秀

骃晃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

澄湫

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
澄湫，来源于郭印的《宋诗》《十一月四日陪诸公游神泉南山院二十韵》，原文：佛阁瞰澄碧，下有百丈湫

玄廷

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玄廷，来源于苏泂的《宋诗》《送赵蹈中府签对策大廷》，原文：奥学通玄象，须时对广廷

允研

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
允，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》，原文：《金石苑》谓「下端石残缺」，未允

琬中

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琬中，来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》，原文：丝纶甫幸来中禁，琬琰俄欣奏上方

衡鸿

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
衡鸿，来源于王阮的《宋诗》《次德和韵寄谈李二丈二首 其一》，原文：衡阳春渐暖，终欲伴归鸿

炘翡

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其三》，原文：风帘回翡翠，冰研伴蟾蜍

焘晣

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

槿陇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
槿，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：不学花奴簪红槿，且看秋香宜晚

翀箴

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

卿茵

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
卿茵，来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》，原文：过庙徂郊纡步武，撤茵停盖肃公卿

莞沛

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
莞，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其四》，原文：睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪

浦序

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
浦，来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》，原文：澧浦饶芳草，沧浪有钓舟

奈茵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
奈茵，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰二首 其一》，原文：莱衣容醉倒，始奈锦茵何

虔湲

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
虔，来源于朱槔的《宋诗》《次韵寄求道人》，原文：岂容陶令载白莲，会作郑虔书落柿

绚季

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绚，来源于刘克庄的《宋诗》《三和》，原文：花篮果担更噭呼，巾㡚绚烂车骑都

晋镌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋侯使荀罃来聘

朗楚

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
朗，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 一》，原文：琼林既神杪，虎旗逐烟散，慧风振丹旍，明烛朗八焕

彬郄

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
彬，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：焕乎圣文，彬彬日彰

明遥

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
明遥，来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 江南弄》，原文：紫露香烟眇难托，清风明月遥相思

熠德

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《雨夜》，原文：熠熠萤矜暗，翻翻雀转更

襄蕾

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
襄，来源于柴望的《宋词》《桂枝香》，原文：梦里襄王，想念王孙飘泊

祁缔

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
祁，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：惟有祁连及贺兰，朝廷未欲知疆理

谊蘅

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谊，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其八》，原文：叔世浇薄中，风谊如君罕

玖漾

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
玖，来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：连华得琼玖，合奏发埙篪

暄闳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
暄，来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其一○》，原文：野人还负暄，帝泽流无穷

幻秉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
幻秉，来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》，原文：媲城东之作家兮付佛身于等幻，秉月上之迅机兮应日用而常亲

淄炅

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

津笙

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
津笙，来源于毛珝的《宋诗》《金陵》，原文：津头鼓角增新戍，陌上笙箫减旧年

孝绎

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
孝，来源于徐彦伯的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》，原文：临兹孝享，百禄惟宁

耘辕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
耘，来源于韩维的《宋诗》《登城楼呈子华》，原文：麦苗黄熟稻苗青，饷妇耘夫笑语声

莞漪

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莞漪，来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》，原文：濠梁莞一笑，游鳞噞风漪

简胧

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
简，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送季逢过湘中》，原文：灯火简编夜，江湖髭鬓霜

谆纬

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谆，来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》，原文：诗词各璀璨，老语徒周谆

樟析

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
樟，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里香及香炉》，原文：在我窝兮不可嫚，枫樟为谋石为炭，卯钟午鱼可以换

启琲

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
启琲，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：霞文光启旦，珠琲密封条

虞陟

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
虞陟，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》，原文：雅宜驩兜放，颇讶虞舜陟

岐绰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
岐，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：圜扉鞠为茂草兮，麦岐蔼其连秀

宸渌

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宸渌，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其一》，原文：心拱北宸恩露渥，笑回南浦渌波春

仑岐

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仑，来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其四》，原文：昆仑欲使知无路，仙苑分明隔洞天

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