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鲜螺起名螺蛳粉,探寻地道美味的秘密

彭祁祺作者:彭祁祺2023-12-23 00:11:30

螺蛳粉作为一道独特的传统美食,具有浓郁的地方特色和丰富的口感,近年来备受食客们的喜爱。其中,鲜螺起名螺蛳粉作为著名品牌,以其独特的制作工艺和丰富的味道吸引了无数人的关注。鲜螺起名螺蛳粉的制作秘诀在于选用新鲜的螺蛳和精选的材料,以及精心烹制而成的特制汤底。正宗的鲜螺起名螺蛳粉呈现给食客们的是一碗美味的螺蛳粉,鲜美的螺蛳肉搭配酸辣的汤底和爽滑的米粉,散发着诱人的香味。无论是对于螺蛳粉的烹制还是对于食材的选择,鲜螺起名螺蛳粉都坚持精益求精,以求呈现给消费者最正宗的口味和最高品质的美食享受。

鲜螺起名螺蛳粉

烁宗

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
烁,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其三》,原文:灿烂烁光辉,谁解分明契

苓淞

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
苓,来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》,原文:汲水挽车归去好,茯苓日日长松根

蔚情

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蔚情,来源于许浑的《唐诗》《春雨舟中次和横江裴使君见迎李赵二秀才同来因书四韵兼寄江南》,原文:江南仲蔚多情调,怅望青云几首诗

裕梧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
裕,来源于王洋的《宋诗》《赠后庵显裕僧》,原文:坏色寒惟破面藤,寄情显裕一孤僧

践纫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
践纫,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:行看践槐棘,应纪纫兰荃

泉馠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hān芳香。
国学点评
泉,来源于薛季宣的《宋诗》《渊鱼》,原文:跃跃渊鱼,言泉之涸

芨温

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

虢尹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

荑璞

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荑,来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》,原文:紫苣生春荑,助我作汤餠

才岚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
才岚,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:才也实可人,穷年玩烟岚

德酝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
德酝,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:如酝如藉,维德之仪

惟珲

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
惟,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:惟子有道,天与异容

淙与

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淙与,来源于宋祁的《宋诗》《水声》,原文:淙波声可爱,最与静相宜

熠闳

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
熠,来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其三》,原文:熠熠飞者萤,变化自衰草

珧寒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

洲章

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
洲章,来源于杨万里的《宋诗》《谢江东耿漕曼老寄书并与沈侍郎唱和诗二首 谢唱和佳句》,原文:碧落侍郎金作句,瀛洲学士玉为章

胥品

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》,原文:豆笾将降陛,胥史剧奔牛

葵谊

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葵,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵集津兄会羣从王敦素宿王立之园明日西征马上寄示诸人》,原文:惜哉桃李姿,见笑葵与藿

未朝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
未朝,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:宋生未见称,朝暮自云雨

孝什

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
孝,来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其一》,原文:古今书列女,仁孝几何人

彦畅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
彦,来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》,原文:夫君邦之彦,妙年加切磋

堇睿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:鸡壅桔梗一称帝,堇也虽尊等臣仆

忆荏

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
忆荏,来源于牟巘的《宋诗》《四用韵 其二》,原文:坐惊荏苒吴枫换,长忆轮囷蜀芋蹲

韦泉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
韦泉,来源于方信孺的《宋诗》《峡山广庆寺》,原文:韦郎故地久萧条,只有泉声响夜潮

亘芷

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:星流烂亘长,地震危裂厚

远郦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
远,来源于陈德武的《宋词》《踏莎行》,原文:蓝桥路远无由见

彰泱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:品汇兹彰,人天正眼

憧奕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
憧,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:矮屋三间自寒暑,居无十日甘憧憧

泯望

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
泯,来源于张埴的《宋诗》《寄贤斋》,原文:每叹圣贤风泯矣,可怜母子日萧然

境漓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
境,来源于戴表元的《宋诗》《又作散愁》,原文:头白风尘境,消磨尚有诗

予由

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
予由,来源于苏轼的《宋诗》《送李公择》,原文:嗟予寡兄弟,四海一子由

缔滟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缔,来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》,原文:先生高谊古人几,缔就良缘誓不违

燮珧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
燮,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・川拨棹》,原文:你管燮理阴阳,掌握朝纲

唯瑚

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
唯瑚,来源于齐己的《唐诗》《观李琼处士画海涛》,原文:昔年曾要涉蓬瀛,唯闻撼动珊瑚声

中郝

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
中郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

政禺

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
政禺,来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:孔戣佳政在番禺,严助终年厌直庐

枝崇

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chóng高明宏大。
国学点评
枝崇,来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其一》,原文:天授嘉符帝祖宫,仙枝产秀福来崇

缮瑄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

振椎

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
振,来源于王洋的《宋诗》《和谹父寻春之作》,原文:久雨脱滞著,振衣乐休沐

逻盈

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:慰释私怀已无量,那堪更唱逻罗哩

缃析

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缃,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:缥囊轻似雾,缃帙殷于血

晳贤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晳贤,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

觉诀

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
觉诀,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制棋二首 其一》,原文:沉思迥觉忘千虑,妙诀终须附六韬

韬釉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
韬,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》,原文:公输与班尔,从此遂韬声

律恽

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
律,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:诗律蒙亲授,朋游忝自迎

楣缮

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:绣栱云楣藏盛仪,广庭层陛宜清宴

晖搦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晖,来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 二》,原文:望望惜春晖,行行犹未归

瑹瑾

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》,原文:醇异交公瑾,清非醉景山

旭淅

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:清旭理轻舟,嬉游散烦劬

郁良

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
郁良,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:良月露浓仙掌润,郁葱佳气充闾

尚艾

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
尚艾,来源于家铉翁的《宋诗》《假馆诗》,原文:中州典型尚未艾,故家文献宛如昔

垣焘

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
垣,来源于张伯玉的《宋诗》《之官新定却寄并州通判王几道》,原文:扁舟江外客,别乘塞垣身

琲勖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:夕阳似知人,微温散珠琲

怀珐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
怀,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时四章章四句 其一》,原文:母也吾怀,匪居或忘

婉祯

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
婉,来源于许月卿的《宋诗》《挽妹婿汪汻四首 其二》,原文:郎罢当年语,深闺婉娩三

轼纮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
轼,来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》,原文:揽辔马病黄,伏轼舆脱輹

爀融

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

晰玺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

纮禺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纮,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》,原文:吾观阴阳化,升降八纮中

翼冕

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
翼冕,来源于王迈的《宋诗》《寿丞相》,原文:翼戴三朝冕有蝉,归来今作地行仙

町筝

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
町,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其四》,原文:行须置町畦,禅要著槽枥

文翙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:大夫以鱼须文竹

琥荟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》,原文:琥车缥缈际烟浔,釦砌迢遥望云阙

悟堰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
悟,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》,原文:迷悟悟迷,相亡相在

央珈

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》,原文:须臾正面天中央,银钲退尽向来黄

单渲

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
单,来源于张耒的《宋诗》《和应之盛夏》,原文:吴绡朝扇薄,越布夜衾单

祯啸

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》,原文:李白应先拜,刘祯必自疑

望舸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
望舸,来源于吕陶的《宋诗》《过合江望安乐观》,原文:北望数峰殊隐隐,南飞一舸尚迟迟

律继

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
律继,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其二》,原文:律细诗难继,禅心梦易忘

什映

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
什映,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》,原文:棣华辉映蕃宣地,篇什流传放逐人

钊烯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

茂翡

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
茂翡,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:高文缀翡翠,茂学掩麒麟

庭奂

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
庭奂,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》,原文:祠庭千古增轮奂,不见云台续画工

惜颍

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
惜颍,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:怀旧每论场屋事,伤离为惜颍川装

奘夕

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

冉思

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
冉思,来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》,原文:零零白露滴,冉冉清思发

茗椿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茗,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:善烹寒食茗,能变早春园

容珈

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
容,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

绪辽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绪,来源于石孝友的《宋词》《眼儿媚》,原文:小轩独坐相思处,情绪好无聊

经桓

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
经桓,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》,原文:商皓终辞汉,桓荣厌授经

枫践

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
枫,来源于赵彦端的《宋词》《贺圣朝》,原文:赏心亭下,过帆如马,堕枫如雨

岭琪

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岭,来源于黄滔的《唐诗》《关中言怀》,原文:三秦五岭意,不得不依然

重澄

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
重澄,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:重巖吐清溜,澄阴布残菲

檬芾

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沅璋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沅,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:(见毕沅、阮元撰《山左金石志》卷十二

纯瑷

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纯,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:徐生纯明白玉璞,焦子皎洁寒泉冰

陵婴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
陵婴,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:卑栖邵陵幕,窃禄饱婴孺

灏晠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

榭致

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
榭致,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公溪醉歌见寄》,原文:清池曲榭人所致,野趣幽芳天与添

轼觉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
轼觉,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:安知轼蛙贱,但觉轩鸿轻

沧惜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沧惜,来源于沈辽的《宋诗》《唁下第》,原文:时去亦可惜,浩然若沧溟

勖滔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

淞谒

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

媵润

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

粤旒

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
粤,来源于崔融的《唐诗》《登东阳沈隐侯八咏楼》,原文:粤余忝藩左,束髪事文场

恤袁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恤袁,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:光照孙康书,寒恤袁安榻

崇偕

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
崇偕,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:二志既崇成,八书可偕考

璩菀

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

央纯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
央,来源于文天祥的《宋诗》《五月十七夜大雨歌》,原文:叫呼人不譍,宛转水中央

偕致

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
偕致,来源于释可湘的《宋诗》《自赞 其三》,原文:个般摽致,其谁与偕

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