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女孩起名字要咋起

何恤作者:何恤2023-12-24 14:24:39

女孩起名字是一项重要而有趣的任务,一个好的名字能为女孩带来好运和美好的未来。在选择女孩名字之前,我们需要考虑几个关键因素。首先,名字应当与女孩的家庭背景相匹配。一些家庭可能希望将传统或文化因素融入名字中,而其他家庭则偏好流行或现代的名字。其次,名字的发音和拼写要简单明了,避免给孩子带来不必要的困扰。此外,姓名的意义也十分重要,它可以传达出我们希望孩子具备的品质和价值观。最后,与爱人协商并共同决定女孩的名字,这是一项重要的家庭决策,也能够增强夫妻之间的幸福感和家庭凝聚力。通过正确的方法和深思熟虑,您将能够为女孩选取一个特别且有意义的名字。

女孩起名字要咋起

燝中

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蔓渲

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蔓,来源于晁补之的《宋诗》《邓御夫秀才为窟室戏题》,原文:荒檐野蔓幽莫瞩,窥户下投如坠谷

湫由

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
湫由,来源于沈辽的《宋诗》《重赋》,原文:壅隘何不胜,湫底何由济

颉奂

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
颉,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

滇晃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

昼逵

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昼逵,来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》,原文:昼景彻云树,夕阴澄古逵

瑄文

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

暄枝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
暄枝,来源于陆游的《宋诗》《南窗》,原文:暄妍一窗日,的砾数枝梅

恽瑶

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

冽祯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
冽,来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》,原文:暗水冽池光,疎风碎金影

永鑫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
永,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:眷言出深穽,永日常携手

恺馠

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hān芳香。
国学点评
恺,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柰子花》,原文:感夫人恺悌仁慈

蔻瑥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蔻,来源于范成大的《宋诗》《缓带轩独坐》,原文:午日烘开豆蔻苞,檐尘飞动雀争巢

朴悟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朴,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:耳目亲见闻,朴忠今无比

蔷苏

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蔷苏,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・神仗儿》,原文:蔷薇露秋菊春兰,紫苏盐姜醋荐款,碧芥芽葱针寸段

逵诗

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
逵诗,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:义净另有伤玄逵二诗,亦见同书,《全唐诗》已收入

羡予

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
羡予,来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》,原文:嗟予颓然卧,羡子如孤云

銮敏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《读韩致光诗集》,原文:犹胜宿直金銮夜,凛凛常怀泼酢忧

珲蒲

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》,原文:愿作兔丝蔓,莫学菖蒲花

晰罡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

钲倾

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

胥夷

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
胥夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 壬午,胥童、夷羊五帅甲八百,将攻郤氏

缥寓

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缥寓,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:多年京洛寓灵台,贪见三山缥帙开

熹斯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

霁惋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:霁景风软,烟江春涨

芷荑

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芷,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:乍雨过、兰芷汀洲,望中依约似潇湘

皙琪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

滇固

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

觅华

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
觅华,来源于刘克庄的《宋诗》《寄人》,原文:老携诗卷入京华,觅店先须近酒家

箪珑

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》,原文:世无孔父四科友,犹办箪食瓢饮陋巷环墙居

晴武

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晴武,来源于邱攀桂的《宋诗》《接笋峰》,原文:天下名山说武夷,高峰晴树碧云齐

璨滇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璨,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:球然瑚琏质,磨琢争璀璨

什谒

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一五》,原文:穷达吁可惊,贤否乃什百

磊湫

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
磊湫,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:古湫石蜿蜒,孤岛松磊砢

鸠芈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
鸠,来源于周必大的《宋诗》《四禽》,原文:不如鸠虽拙,四时知阴晴

燮晠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
燮,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

正鹄

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
正鹄,来源于李远的《唐诗》《及第后送家兄游蜀》,原文:正鹄虽言中,冥鸿不共飞

棂憧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

忆竹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
忆竹,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:作个生涯不遂,松竹雨荒三径,却忆五湖船

琤枫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《草堂瀑布》,原文:仙帔月耿耿,神珮风琤琤

宜皙

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
宜皙,来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》,原文:效颦可丑张元妹,竞爽宜为束皙兄

绚翡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绚,来源于陈宓的《宋诗》《八三姪借半山诗因以示之》,原文:譬将云作锦,绚烂那得袭

郅茗

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

辰焓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
辰,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:贺了生辰却贺冬

睿嫒

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
睿,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

璩娣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

橙洵

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
橙,来源于张九成的《宋诗》《柑花》,原文:更待秋风资爽气,垂黄篱落伴金橙

旒潆

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旒,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 后殿朝次偶题》,原文:百年文物士优游,万国今方似缀旒

绅珉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》,原文:唾手可书绅,君意良不薄

意缨

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
意缨,来源于朱翌的《宋诗》《观乌龙山瀑布 其三》,原文:漱石漱流俱可意,濯缨濯足且随时

霆繁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
霆繁,来源于薛季宣的《宋诗》《夜深》,原文:雨雪溅声繁,霆电流光烂

吟芨

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
吟,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》,原文:尽日苦吟吟不足,始知才尽景无穷

夕孝

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
夕孝,来源于释宝昙的《宋诗》《过曹娥江》,原文:沧海一时忠孝泪,夕阳无尽古今情

婳楣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

韧鸯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

知婧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
知,来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》,原文:噫嗟知其二,尚未知其三

望绘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
望绘,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:凌烟绘像吾无望,喜在山林老此身

璆禾

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

奎晷

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
奎,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:庙芝楹叠璧,帝乐字连奎

缈品

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缈,来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 二》,原文:天人同其愿,缥缈入大乘

言州

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
言州,来源于宋祁的《宋诗》《赠雷简夫》,原文:大言满千牍,高气横九州

葵肖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
葵肖,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:束艾肖人形,倾葵抱天常

珏经

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

箩乘

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

晏明

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晏明,来源于谢翱的《宋诗》《寄赠王佥判龙泽新之官广陵》,原文:岁晏木叶下,月明湖水边

钰晶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于李商隐的《唐诗》《天平公座中呈令狐令公时蔡京在坐京曾为僧徒故有第五句》,原文:罢执霓旌上醮坛,慢粧娇树水晶盘

典漾

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:裕典时修,亲尊并序

袅旌

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
袅旌,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:低凤扇,袅霓旌

奘楦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

忱苓

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
忱,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其二》,原文:斯民已仁寿,至理更难忱

宁憧

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宁,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八七》,原文:退藏于密,得一以宁

札浠

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
札,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・折桂令》,原文:(正旦唱)一壁厢夫主身亡,更待教生各札子母分离

倩琰

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
倩,来源于柴望的《宋词》《齐天乐》,原文:几度刘郎,当年曼倩,迢递水村烟驿

瑺晨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

葭韬

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
葭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蒹葭苍苍,白露为霜

意幂

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
意幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

栎兴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栎,来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》,原文:庶几樗栎材,没齿远斤斧

渭烊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渭,来源于储光羲的《唐诗》《秦中初霁献给事二首 一》,原文:渭水收暮雨,处处多新泽

昃桢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

庭珲

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
庭,来源于王炎的《宋诗》《题杨解元寿萱堂二首 其二》,原文:堂中人不老,庭下草忘忧

冽霏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:风飙助凝冽,帏幔困掀簸

潜炫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潜,来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》,原文:□□□□□□□,颇疑潜行通十洲

妍钗

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
妍钗,来源于郑思肖的《宋诗》《春词》,原文:春气暄妍御夹纱,玉钗双袅绿云斜

朝萄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
朝萄,来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》,原文:蒲萄架上朝光满,杨柳园中暝鸟飞

倩霄

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
倩霄,来源于陆畅的《唐诗》《送独孤秀才下第归太白山》,原文:须寻最近碧霄处,拟倩和云买一峰

嫣音

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
嫣,来源于项安世的《宋诗》《香海棠下会饮》,原文:更向嫣然清淑外,一簷香气入衣襟

悠湘

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
悠湘,来源于张嵲的《宋诗》《何子应金华书院寄题》,原文:身与苍梧闲,心同湘水悠

镜黎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
镜黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

融洌

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
融,来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》,原文:楼上酒融歌暖

楚弈

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿 其二》,原文:楚楚桐孙秀,愿交惭不量

烽般

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
烽,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:退暇狂声心犹耿,祈愿烽烟息障疆

珵凡

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

溯亚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
溯亚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》,原文:忆昔扁舟溯巴峡,落帆樊口高桅亚

桑博

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桑博,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其一》,原文:空桑视汤币,不博一介草

清旨

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
清旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》,原文:酌彼金罍,惟清且旨

梓韵

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
梓,来源于唐思言的《唐诗》《和主司王起》,原文:虚散谬当陪杞梓,后先宁异感生成

韧珞

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

笺杏

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
笺杏,来源于贺铸的《宋词》《伤春曲・满江红》,原文:向小窗、题满杏花笺,伤春作

妍桔

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
妍,来源于张镃的《宋诗》《秦女行》,原文:不假粉黛妍,差作时世粧

泱缤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
泱,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:而乞于民,泱泱沅江

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