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奇字起名意思

吴馟阮作者：吴馟阮2023-12-25 03:57:33

奇字起名意思是众多家长关注的问题之一。在选择一个有意义的名字时，奇字常常会被考虑。奇字给人一种独特、不寻常的感觉，往往能够让孩子在人群中脱颖而出。然而，选择奇字作为名字并不是一件简单的事情，因为这涉及到名字的意义和象征。当为孩子起名时，我们需要考虑名字的吉利程度、美感以及与孩子个性的契合程度。接下来，我们将探讨奇字起名的意思和选择奇字名字的一些方法。

奇字起名意思

祈华

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祈华，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：日祈同舍进，跻俗到华胥

融梁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
融梁，来源于薛元超的《唐诗》《咏竹（卒章）》，原文：（廖彩梁《干陵稽古》收崔融撰《大唐故中书令赠光禄大夫秦州都督薛公墓志铭》引

颉逻

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
颉，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘美中尚书听宝月弹桃源春晓》，原文：如见古画秦衣裳，春天百鸟争颉颃

瞳奂

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瞳，来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其三》，原文：恩波浩荡宽如海，八彩重瞳仰圣明

钲谒

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
钲，来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》，原文：风高日落田中至，部队崩腾钲鼓沸

谧京

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

廷盛

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
廷盛，来源于吕本中的《宋诗》《寄李怤去言》，原文：伊昔先朝文物盛，君家诸父当朝廷

真冬

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
真冬，来源于许安仁的《宋诗》《植竹吏隠堂后因题 其一》，原文：即今谁识清真节，须向三冬雪后来

书言

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
书言，来源于苏轼的《宋诗》《书林逋诗后》，原文：诗如东野不言寒，书似留台差少肉

僖礼

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
僖礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：僖公之母弟曰夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适

苒峪

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苒，来源于韩淲的《宋诗》《送温尉赴调》，原文：人事变迁惊易老，岁华荏苒叹多奇

琬越

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琬，来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》，原文：三召已三逐，琬琰甘猥尘

辰瑱

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
辰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：庚辰，吴入楚

笈绍

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：篮舆祇合村夫举，儿子门生负笈随

献浩

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
献浩，来源于杜范的《宋诗》《良月游水乐》，原文：斜阳献万状，浩以百目收

萌雯

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
萌，来源于韦骧的《宋诗》《和立春日东风雪意偶作》，原文：何妨盈尺饶嘉瑞，发滞开萌有迅雷

蔓诏

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蔓，来源于陆游的《宋诗》《秋晚村舍杂咏二首 其一》，原文：啄木矜奇服，牵牛蔓碧花

孜楹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鹊踏枝》，原文：（末唱）那时间相看的是好，他可便喜孜孜笑里藏刀

黎由

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
黎由，来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》，原文：谪仙跨背应无由，昌黎鲙鲍诚虚拟

珵绘

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

荏固

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
荏，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：荏苒宋齐末，斯须变梁陈

葆逵

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
葆，来源于李处全的《宋词》《临江仙》，原文：佩环金错落，羽葆翠璁珑

沫婉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《忆江南寄纯如五首 其四》，原文：生计曾无聚沫，孤踪谩有清风

硝壬

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

昭逻

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
昭，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》，原文：假守昭平郡，偷闲少送迎

悦槐

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
悦，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一二》，原文：木佛放光明，院主生忻悦

卫蔓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
卫蔓，来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》，原文：维卫芳腾蔓愈滋，花花叶叶转芬披

琮漓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琮，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

湫廷

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湫，来源于叶适的《宋诗》《赠通川诗僧肇书记》，原文：却寻斗水龙湫住，裁剪云烟字字工

泰鹤

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
泰鹤，来源于汪伯彦的《宋诗》《句》，原文：两两泰阶星一色，亭亭华表鹤双归

淮栎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淮，来源于戴复古的《宋诗》《庐州界上寄丰帅》，原文：无成携短剑，有恨满长淮

尤钏

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尤，来源于张舜民的《宋诗》《木瓜 其一》，原文：草木已渐包，果实尤可怜

襄瑥

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
襄，来源于王奕的《宋诗》《谢叠山先生己丑九月被执北行闽士以诗送之倚歌以饯 其二》，原文：襄汉无人替一肩，遂令杞国坠青天

舟晢

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
舟，来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》，原文：舟泊似差早，篙工爱酒坊

琼馥

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琼馥，来源于韦骧的《宋诗》《昨日辄以鄙句奉谢重辱长篇为贶再藉来韵和答次韵》，原文：琼牋碾出花无根，字字馥郁如芳荪

汉澎

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
汉，来源于张侃的《宋诗》《清寒》，原文：文章江汉流，初不事支辞

玫麒

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

徵斓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：星斓荆州界，光流兰殿间

瑺峰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

谆芾

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
谆，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：故此倾丹臆，诲我日谆谆

樱翩

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樱，来源于李贺的《唐诗》《恼公》，原文：注口樱桃小，添眉桂叶浓

郝鉴

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

欢伽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
欢，来源于不详的《唐诗》《汴州人歌 一》，原文：阗道欢呼，公来之初

玮鸿

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

瑱柔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

沐明

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沐明，来源于王建的《唐诗》《冬至后招于秀才》，原文：闻闲立马重来此，沐浴明年称意身

煦之

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
煦之，来源于曾丰的《宋诗》《落叶自幸》，原文：恬受煦之赐，怪为寒所干

靛荏

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

偕翡

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
偕，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》，原文：周览兴未已，归憩谁与偕

季悟

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
季悟，来源于释慧空的《宋诗》《送本书记住保寿》，原文：独能以文事圆悟，期于季软振颓纲

韪赓

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

殷雅

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
殷雅，来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》，原文：文雅多歆艳，殷勤少接欢

仲瑱

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
仲，来源于陈傅良的《宋诗》《送王南强赴绍兴签幕四首 其三》，原文：永夜泪不禁，仲尼故皇皇

绘勖

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绘，来源于曾丰的《宋诗》《赠画师韩晖 其二》，原文：工于绘事讳言工，韩滉心宁与俗同

甄韦

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
甄，来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》，原文：病身只合钓烟波，儿辈犹堪累甄冶

醇鹤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
醇鹤，来源于陆游的《宋诗》《送子虡赴金坛丞》，原文：醇如新丰酒，清若鹤林泉

滦崧

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

烨恣

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
烨，来源于董嗣杲的《宋诗》《夕憇西林寺诗》，原文：珠台势巍巍，玉斗光烨烨

晤闲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晤闲，来源于刘摰的《宋诗》《赠穆道士》，原文：时来与子款谭晤，闲心慰惬愁病蠲

艾耘

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
艾耘，来源于项安世的《宋诗》《原酒》，原文：少壮强艾，学仕耕耘

霁骅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
霁，来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》，原文：霁月悬琪树，明星映碧堂

纴壹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

援纶

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
援，来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其三》，原文：等闲援笔赋新篇，句法新奇思涌泉

净容

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
净容，来源于赵嘏的《唐诗》《题崇圣寺简云端僧录》，原文：宋玉逢秋空雪涕，净名无地可容牀

天珂

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
天珂，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陕西都运彭待制》，原文：归来奏天子，安稳看鸣珂

泯萧

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
泯萧，来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》，原文：泯泯河流浮落月，萧萧岸木警秋声

月齐

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
月齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：十有八年春，王正月，公会齐侯于泺

瑷悦

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

新珹

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
珹chéng木玉名。
国学点评
新，来源于杨泽民的《宋词》《六丑》，原文：乌纱翦为新冠帜

轼林

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轼林，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：玉堂视草儒林翁，暂凭熊轼来江东

婧潞

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

昊慈

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天不佣，降此鞠讻

淙禺

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
淙，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》，原文：弥明故足悲侯刘，淙淙讵识东之流

般致

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
般致，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：素馨茉莉，向炎天、别有一般标致

骞衍

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
骞，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和安陆孙司谏见寄》，原文：相其直道了无悔，宁争蠖屈与鹏骞

睿娄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
睿，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：鲧瞍诞英睿，唐虞育昏孽

彰僖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
彰，来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》，原文：亲见子云貎不飏，迟以岁月名自彰

梧峨

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
梧峨，来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》，原文：珠丘峨峨兮苍梧远，弓剑杳隔兮九土魂断

箴久

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
箴，来源于艾性夫的《宋诗》《赠广信医博士陈云泉》，原文：近来觅得安身法，诸老先生夜气箴

陟齐

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
陟齐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》，原文：周旋陟降，齐庄肃容

鉴苑

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
鉴苑，来源于郑樵的《宋诗》《题南山书堂》，原文：禅房夜静留清鉴，阆苑仙归坠碧环

存羿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
存，来源于林景熙的《宋诗》《方玄英故居》，原文：借问玄英居，遗搆无复存

与荏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
与荏，来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》，原文：川途荏苒度年华，命与时谋敢自嗟

茯炯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
茯，来源于徐夤的《唐诗》《画松》，原文：枝偃只应玄鹤识，根深且与茯苓生

舸祯

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
舸，来源于戴栩的《宋诗》《题觉海寺庙二首 其一》，原文：祭罢数翁沙际立，暮潮一舸去翩然

旌缎

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
旌，来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：旌旗逐风转，歌舞送天旋

泱禺

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

蝶澄

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
蝶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：欲争蛱蝶轻，未谢柳絮疾

昙硝

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昙，来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其四》，原文：此灯不可传，公实优昙华

苓郇

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其六》，原文：一枝新锻金雅觜，更向名山斸茯苓

廷韦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
廷韦，来源于乐雷发的《宋诗》《青湘逢廷对人归因问时事》，原文：空传廷试策，韦布说边陲

炘宜

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于曾觌的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：妆脸宜淡伫

屿岭

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
屿岭，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

本勤

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
本勤，来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其一》，原文：邂逅老夫传此本，殷勤今日送君行

娅霆

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
娅，来源于周邦彦的《宋词》《花心动》，原文：鸾困凤慵，娅姹双眉，画也画应难就

瑱粹

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

凌漪

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
凌漪，来源于晁冲之的《宋诗》《洗马次十一兄之道韵》，原文：解鞍傍水入洗马，飞龙九尺凌漪沦

儒娄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
儒，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》，原文：鞭算尚察此，废吏宁用儒

京郅

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
京，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》，原文：皇舆久西幸，留镇在东京

陇濡

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
陇濡，来源于宋祁的《宋诗》《还乡》，原文：陇桑濡露外，巖桂遣风余

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