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黎族以字辈分起名字：传承与文化的瑰宝

朱珉玉作者：朱珉玉2023-12-26 09:19:31

黎族是中国的一个民族，拥有着悠久的历史和独特的文化传统。作为黎族人，起名字是一项重要的传统仪式。黎族人借助字辈分系统为子女起名，这一系统源远流长，承载着丰富的文化内涵。黎族人相信，通过字辈分命名，可以使子女继承祖先的美德和优良品质，同时也能增加家族的凝聚力和认同感。字辈分起名不仅是一种命名方式，更是对族群文化的传承和传统的延续。在这个过程中，每个字辈都代表着特定的意义和象征。黎族人注重起名的谐音和寓意，希望给予子女吉祥、美好和祝福。通过了解黎族以字辈分起名字的方式，我们可以更好地了解和尊重他们的文化传统，体会到传承之美。

黎族以字辈分起名字

以旭

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
以旭，来源于姚合的《唐诗》《寄主客张郎中》，原文：以我齐杖屦，昏旭讵相离

德以

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
德以，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：德辀金镜，以圣继圣

以醇

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
以醇，来源于黄公度的《宋诗》《送弟士季赴永春》，原文：酒以陶百里醇醲之化，诗以写一时离别之心

以浅

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
以浅，来源于刘学箕的《宋诗》《北山园山石为形势买盗夜半择其尤者窃去累日怀抱作恶赋诗以纪鬰鬰》，原文：犹以景象浅，欲广巗壑幽

晓以

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
晓以，来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词二首 其一》，原文：初真难晓谕，以此戒中仙

朔以

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
朔以，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：诸侯玄端以祭，裨冕以朝，皮弁以听朔于大庙，朝服以日视朝于内朝

绎以

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
绎以，来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》，原文：有时静以默，想见䌷绎深

禧以

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
禧以，来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》，原文：开禧正以才经济，台阁中间要讲磨

诺以

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
诺以，来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》，原文：平时客坐不敢语，苟以唯诺偿嫌猜

钊以

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
钊以，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

闳以

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
闳以，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

樱以

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
樱以，来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 二》，原文：所以姓萧人，曾为伐樱赋

槐以

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
槐以，来源于项安世的《宋诗》《为建昌南城包显道题光风霁月之阁》，原文：扁以槐堂之钜笔，铭以云谷之高辞

以旌

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
以旌，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以旌负侯而俟

熙以

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
熙以，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》，原文：熙阳薰盖壤，丽景日以新

文以

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
文以，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡六乐者，文之以五声，播之以八音

榆以

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
榆以，来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》，原文：乞州枌榆边，政以便版舆

以南

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
以南，来源于孔平仲的《宋诗》《题清溪图》，原文：南方不可以久留，祝公归来此中州

璁以

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》，原文：晚街金辔声璁珑

以璞

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
以璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬邵不疑见答》，原文：美璞委彫琢，以未知我详

以亭

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
以亭，来源于胡仲弓的《宋诗》《意亭》，原文：主人心地阔，以意名其亭

以滢

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
以，来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》，原文：勿以多岐亡，勿以半涂废

以桐

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
以桐，来源于常建的《唐诗》《江上琴兴》，原文：始知梧桐枝，可以徽黄金

以情

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
以情，来源于陆游的《宋诗》《蟠龙瀑布》，原文：水亦有何情，因物以赋形

魁以

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
魁以，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：素积白屦，以魁柎之，缁絇繶纯，纯博寸

嶛以

拼音五行释意
嶛liáo木高。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

渭以

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
渭以，来源于戴复古的《宋诗》《叶宗裔为令叔求竹山诗 其二》，原文：一景分明似渭川，竹山堂好以人贤

菡以

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
菡以，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：制菡萏以为裾兮，裼之以秋江之芙蓉

壹以

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
壹以，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：三牲之肺不离，赞者辩取之，壹以授宾

以尧

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
以尧，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：林氏曰：“以尧舜之道要汤者， 非实以是要之也，道在此而汤之聘自来耳

棕以

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
棕，来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》，原文：卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉

其以

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
其以，来源于苏轼的《宋诗》《以双刀遗子由子由有诗次其韵》，原文：作诗铭其背，以待知者看

以容

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
以容，来源于韩淲的《宋诗》《徐倅》，原文：邂逅从容何以祝，寸田尺宅理刀圭

以朴

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
以朴，来源于陈文蔚的《宋诗》《火田郑次山贫士也家有燕坐之处五为赋之 岁寒谷》，原文：中独抱孤清，外示聊以朴

以与

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
以与，来源于梅尧臣的《宋诗》《谕乌》，原文：鸺鹠与枭鵩，待以为非常

以阜

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
以阜，来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》，原文：山参差以崭岩兮，阜杳杳以蔽日

以津

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
以津，来源于范仲淹的《宋诗》《商》，原文：淳源一以荡，颓波浩无津

以晟

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
以，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以均地守，以均地事，以均地贡，以和邦国、都鄙之政令、刑禁

以翌

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
以，来源于王令的《宋诗》《夏日平居奉寄崔伯易兼简朱元弼 其二》，原文：以予拙语言，无以得客娱

以暖

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
以暖，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：不烦吹律而后暖，千古宜以此为名

以艺

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
以艺，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百八》，原文：施家有两儿，以艺干齐楚

粹以

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
粹以，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：外隅正以方，中府粹且仁

以初

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
以初，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：初令探本根，喻以海与池

烊以

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

以芦

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
以芦，来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》，原文：祝融玄冥效骏奔，茭心芦芽腼以惭

以汝

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
以汝，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：以义临民，实庇汝曹

以诚

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
以诚，来源于潘咸的《唐诗》《皇恩寺（题拟）》，原文：原署作者为「潘诚」，今从《全唐诗》以咸为正名

匠以

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
匠以，来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》，原文：匠执斤兮道周，称百寻以弗用兮谷之幽

荔以

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
荔以，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》，原文：酌乳泉以当醴兮，餐荔子以为粮

胥以

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
胥以，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：胥童以胥克之废也，怨郤氏，而嬖于厉公

匠以

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
匠以，来源于韦骧的《宋诗》《花鐡书镇》，原文：成由巧匠手，持以镇书为

瑛以

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
瑛以，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：一唱再和才力健，兼金酬以瑛琼瑰

以冬

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
以冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，巴人因之以伐楚

馠以

拼音五行释意
馠hān木芳香。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
以，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是故先鼓以警戒，三步以见方，再始以着往，复乱以饬归

以幂

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
以幂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：祭礼，以疏布、巾幂八尊，以画布、巾幂、六彝，凡王巾皆黼

以渊

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
以渊，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」 子路去鲁，谓颜渊曰：「何以赠我

袅以

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
袅以，来源于欧阳修的《宋诗》《西斋手植菊花过节始开偶书奉呈圣俞》，原文：上浮黄金蕊，送以清歌袅

绪以

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
绪以，来源于许彦国的《宋诗》《临高台》，原文：风花不我私，何以理愁绪

蒲以

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
蒲以，来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其一》，原文：独贻茶山老，以当蒲塞供

璂以

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

以銮

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
以銮，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》，原文：愿以封书奏，廻銮禅肃然

以黎

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
以黎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：实能容之，以能保我子孙黎民，尚亦有利哉

殷以

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
殷以，来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》，原文：俎，有虞氏以梡，夏后氏以嶡，殷以椇，周以房俎

以识

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
以识，来源于郭祥正的《宋诗》《泛江》，原文：妖鳞怪鬛曾莫识其名兮，怒谺牙以相瞩

以妤

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
以妤，来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》，原文：所以尹婕妤，羞见邢夫人

以箴

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
以箴，来源于王柏的《宋诗》《元正 其二》，原文：心出入时何以御，手持一卷敬斋箴

匡以

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
匡以，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：惟暨乃僚，罔不同心，以匡乃辟

畚以

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
畚以，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：宰夫肠熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝

以燏

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
以，来源于梅尧臣的《宋诗》《联句附》，原文：孤鸥可以狎，幽岸足以觞

纭以

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
纭以，来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其一》，原文：纷纭万念繁，要以一理遣

潭以

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
潭以，来源于许晟大的《宋诗》《汨罗庙》，原文：时人却道投潭死，不得其平所以鸣

皖以

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
皖，来源于释法演的《宋诗》《偈》，原文：皖伯台前送别时，桃花如锦柳如眉

仞以

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
仞以，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：狂僧有绝艺，非数仞高墙不足以逞其笔势

狄以

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
狄以，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」遂奉大叔，以狄师攻王

以渝

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
以渝，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：天心渝怒有如此，犹以谴告施其仁

沫以

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
沫以，来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳塘》，原文：苇折鹭藏身不得，萍干鱼以沫相濡

以槿

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
以，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

以胧

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
以，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》，原文：以其以会致也

娄以

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
娄以，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：于是莒务娄、瞀胡及公子灭明以大厖与常仪靡奔齐

以帧

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
以，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一二》，原文：君苟以此始，又当以此终

以崎

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
以崎，来源于刘敞的《宋诗》《种蔬二首 其一》，原文：聊以资素饱，身世实崎嵚

以新

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
以新，来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》，原文：新诗尚来嗣，庶以贻规箴

旎以

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
旎，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：香脸半开娇旖旎

以裳

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
以裳，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：襚者以褶，则必有裳，执衣如初

锦以

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
锦以，来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其七》，原文：犹嫌无供帐，赐以锦漫天

伦以

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
伦以，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：八音克谐，无相夺伦，神人以和

以熙

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
以熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：展诗以侑，益臻厥熙

以泷

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
以，来源于陈著的《宋诗》《敬赋虚斋孙君容膝》，原文：可以读离骚，可以击壤诗

以潭

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
以潭，来源于许晟大的《宋诗》《汨罗庙》，原文：时人却道投潭死，不得其平所以鸣

以韬

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
以韬，来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和朝宗绝句意似有不平者依韵作三绝以代其解嘲 其二》，原文：藏器韬光以待时，扁舟且此钓磻溪

喻以

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
喻以，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》，原文：何以喻珍奇，繁露将玉杯

以域

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
以域，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡建邦国，以土圭土其地而制其域

炜以

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
炜以，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：何以荐虔，二精有炜

以湲

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
以湲，来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》，原文：宫中汤泉瑟瑟文，潺湲长以兰麝薰

以易

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
以易，来源于董嗣杲的《宋诗》《蟂矶》，原文：或谓水沃石上来，以浇易蟂本无据

以和

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
以和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋国之民，是以大和，诸侯遂睦

本以

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
本以，来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》，原文：竹叶与汝本同根，以胶投漆无间言

以洛

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
以洛，来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》，原文：分政东西郊，可以陕洛论

琬以

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
琬以，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

以经

拼音五行释意
以yǐ土1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
以经，来源于张九成的《宋诗》《课书》，原文：贫病何以疗，六经真古方

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