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笔画起名25画好吗

张休曜作者：张休曜2023-12-26 14:47:16

笔画起名是一种古老而神秘的文化传统，通过根据名字的笔画数来决定一个人的命运。在现代社会中，人们对于起名越来越注重，特别是对于自己的孩子而言。有人认为，笔画起名25画有着特殊的意义和能量，可以给孩子带来好运和福气。然而，也有人对于此持保留态度，担心给孩子带来不利影响。在选择笔画起名25画前，我们应该明确了解其好处和风险，为孩子的未来做出明智的决策。

笔画起名25画好吗

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于胡铨的《宋词》《采桑子》，原文：贤圣都堪日日中

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于宋庠的《宋诗》《北台 其一》，原文：芝术参云岭，桑麻冒蕨田

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：中年慕仙术，永愿传其诀

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于张耒的《宋诗》《喜宝积智轸道人惠书偈》，原文：穷秋长安巷，客子送书札

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二三》，原文：几回惊妾梦，不得到辽西

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：亲纳币，非礼也

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：国家之败，由官邪也

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其二》，原文：为问何时到墙仞，清宵远梦故堪凭

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 一》，原文：吾嘉徙薪智，祸乱何由生

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：” “白羽之白也，犹白雪之白

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其五》，原文：茂弘宁有意，江左待夷吾

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：75　艾，冰台

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其四》，原文：穗禾临芰沼，绳草对苔垣

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于梅尧臣的《宋诗》《亲郊前三日大庆殿雪中皇帝率羣臣发章圣五后册》，原文：将郊先奉册，拜立未央庭

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 十九》，原文：一面凸凹三两处，近臣怪（辛本、川本作「怀」）怨（京本作「怀恨」）夺君权，急究反情原

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：君 命召不俟驾

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于刘敞的《宋诗》《诗一首》，原文：本是昌家，又为非类

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于秦观的《宋诗》《自作挽词》，原文：昔忝柱下史，通籍黄金闺

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子犯曰：「民未知信，未宣其用

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于韩淲的《宋诗》《次韵林教授》，原文：戍楼千鼓传，殷殷闻冬冬

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：兆梦熊罴喜，仪庭鸑鷟鶱

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：谓朕何忧，惟尔责成

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》，原文：冬，十月

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于张孝祥的《宋词》《西江月》，原文：冉冉寒生碧树，盈盈露湿黄花

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》，原文：怀玺随龙游，举室水中央

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于岳珂的《宋诗》《崔远送瘙利诗帖赞》，原文：唐而干宁，果何时

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于郑若谷的《宋诗》《和潘良贵题明州三江亭韵》，原文：未夸驾鹤蓬山路，应壮斩鲸辽海心

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于郑康佐的《宋诗》《罗浮》，原文：泰华端培塿，罗浮霄汉邻

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》，原文：一为折腰趋，永愧植杖耘

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜长》，原文：秋夜长，殊未央

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：立身尚名节，峻峙千仞峰

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三一》，原文：丝毫无碍，统摄圣凡

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于吴儆的《宋诗》《题陈仲礼四知轩且当折柳之意》，原文：卧之百尺楼，平视刘玄德

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其二》，原文：莫轻秦黩武，旧耻汉和戎

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十年》，原文：及者，内为志焉尔

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于陈著的《宋诗》《醉中示梅山弟二首 其二》，原文：时节往来容易事，菜汤艾酒一家风

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二》，原文：白玉花头碧玉枝，茅簷竹坞两幽奇

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于郑愔的《唐诗》《夜游曲》，原文：西园讌公子，北里召王侯

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》，原文：(正末唱)

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于刘克庄的《宋诗》《平舟场□□□□□□为郡人刘某言某有客曰玉□□□□□□一再班荆语而别余赠以二诗□□今□□有卢绳孙贡士过门余倒屣□□□□□平舟者乃其翁也》，原文：无正文

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于张弋的《宋诗》《寄赵紫芝》，原文：独游非一事，书札故应迟

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：70　履，礼也

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于田锡的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》，原文：得诗从史阁，扫石向巖扉

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》，原文：宿雨回为沼，春沙淀作汀

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》，原文：临政可能皆冉季，读书均欲致华勋

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于赵蕃的《宋诗》《偶得牡丹之白者赋之》，原文：白山茶有涪翁赋，莲自远公仍白傅

元幂

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
元，来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》，原文：元和圣德要君诗

霁炯

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霁炯，来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》，原文：划尔喧风扑短檠，炯然霁月明虚榭

哲昙

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：哲人惟刑，无疆之辞，属于五极，咸中有庆

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载用有嗣，实维尔公允师

楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：罪在楚也

婧莜

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

祁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于李曾伯的《宋词》《大》，原文：嗟往事、祁山抗表，剑阁刊铭，祗成堕甑并空轴

隅徵

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
隅，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：云浮西北盖，月照东南隅

峤昙

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
峤，来源于吴潜的《宋词》《祝英台近》，原文：鹤引禽伸，日月峤壶永

怀贤

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
怀贤，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 柏轩》，原文：贤者安厥居，中怀渺无营

渝诚

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
渝诚，来源于司马光的《宋诗》《送王待制知陜府》，原文：畴昔诚相契，间关分不渝

毓自

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
毓自，来源于许月卿的《宋诗》《用韵简如晦》，原文：龙溪毓秀自平阳，千载诗葩分外香

馠昂

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：管甚是非并礼法，顿足低昂起舞

燿淼

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
燿，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》，原文：熠燿渡机石，䴙鹈窥汉津

淼津

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淼津，来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》，原文：耽书祇糟粕，学海淼津涯

夷懿

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
夷懿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：故有物必有则， 民之秉夷也，故好是懿德

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一七》，原文：天清地宁，时康道泰

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于刘克庄的《宋诗》《送王南海二首 其二》，原文：史氏循良传，儒家果艺科

葆霆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
葆，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：翠葆御双观，巽风兑泽布令

未珞

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
未，来源于李曾伯的《宋诗》《雪夜不寐偶成 其一》，原文：底事阳和尚未回，书云已久未逢梅

茂汉

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
茂汉，来源于张炎的《宋词》《忆旧游》，原文：正目极空寒，萧萧汉柏愁茂陵

林竺

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
林竺，来源于艾性夫的《宋诗》《赠后山僧谦自牧游》，原文：湖光山绿上下竺，谷花溪月东西林

隽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于陈与义的《宋诗》《某蒙示咏家弟所撰班史属辞长句三叹之余辄用元韵以示家弟谨布师席》，原文：隽永杂俎虽甚旨，何似三冬足文史

情宁

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
情宁，来源于欧阳修的《宋诗》《代鸠妇言》，原文：虽无仁义不情爱，苟闻此言宁不悲

舜崧

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
舜崧，来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》，原文：薰风初泛舜弦声，崧岳储精王佐生

栖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：长沮粲溺耦而耕，丘何为是栖栖者

淅旬

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淅，来源于来梓的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：叶淅历而争堕，菊徘徊而尚开

熙菀

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
熙菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

元滇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
元，来源于袁去华的《宋词》《蝶恋花》，原文：解佩江头元有路

俪

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直（题拟）》，原文：咏兰幽助兴，俪玉粲相辉

乾

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

栎恤

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
栎，来源于冯行己的《宋诗》《耆英会诗》，原文：自媿栎樗非远器，谁应齿发亦遐年

槿航

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
槿，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其二》，原文：缺落槿篱须补缀，稀疎菜甲欠锄耘

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：紫垣感嘉惠，丹壑畅幽踪

驹韪

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
驹，来源于程节斋的《宋词》《沁园春》，原文：人都羡，是君家驹子，天上麟儿

德朝

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
德朝，来源于杜牧的《唐诗》《咏歌圣德远怀天宝因题关亭长句四韵》，原文：广德者强朝万国，用贤无敌是长城

馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

簌奈

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
簌奈，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：客情无奈，夜阑归去，簌簌红空雨

序戈

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
序戈，来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》，原文：干戈东序承平日，衮冕南郊负见时

郦屹

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
郦，来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》，原文：请从郦元为考证，神理昭昭斯可原

亘苏

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亘，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其三》，原文：圣略如天大，仁心亘古无

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》，原文：余子纷碔砆，良友抵珍琲

渤尉

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渤，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其九》，原文：决知萧兰异根叶，始议溟渤包众流

洌婳

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

典暖

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
典暖，来源于朱翌的《宋诗》《用禁物体书雪》，原文：我曾倚頼东风暖，驱儿出市典衲衣

骞恤

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
骞，来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其一》，原文：迁谪生华发，骞腾上紫微

缘缮

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缘，来源于司空图的《唐诗》《赠信美寺岑上人》，原文：巡礼诸方遍，湘南频有缘

壬亭

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
壬亭，来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》，原文：壬子岁二月，亭成始宴宾

晳元

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

觅璞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
觅璞，来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》，原文：汉珠难觅对，荆璞本来真

瑞阔

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
瑞阔，来源于章惇的《宋诗》《过石醋铺》，原文：瘴霭潜消瑞气和，梅峰千里阔烟萝

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