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给孩子起名注意事项：避免使用老人相同的字

苏燮作者：苏燮2023-12-27 01:56:28

给孩子起名是每个家长的一项重要任务。名字不仅仅是一个标识，更是与孩子一生相关的事情。因此，在起名的时候，我们需要慎重考虑。其中一个重要的注意事项就是要避免使用和老人相同的字。 为什么要避免使用老人相同的字呢？首先，老人的名字代表了他们所承载的传统和文化，给他们起名时注重的是尊重和继承。而孩子则代表了新生代，他们是时代的希望和未来的接班人。因此，我们希望给予他们独特的个性和独特的名字，以体现他们与老辈的区别和时代的变迁。 其次，使用老人相同的字可能会给孩子带来一些困扰。想象一下，当孩子在学校或社交场合与其他同龄人交流时，如果他们的名字与老辈相同，可能会给他们带来一些尴尬和不适。此外，随着社会的发展和交流的增多，越来越多的家庭都开始注重给孩子起个独特的名字，这也是对传统的创新和发展。 所以，在给孩子起名的时候，我们要避免使用老人相同的字。可以借助各种起名字典和工具，挑选出富有个性和意义的字，以给孩子一个与众不同的名字。希望每个孩子都能拥有一个独特而美好的名字，展现他们与众不同的个性和未来的潜力。

给孩子起名不能和老人一样的字

灏笈

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
灏，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：晶晶灏气凝，余光浮远川

芨桠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

仓扬

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
仓扬，来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》，原文：平生识字乃余事，仓颉科斗扬雄奇

桥浠

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
桥，来源于裴休的《唐诗》《武林石桥亭》，原文：山断石为桥

伊蕙

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
伊蕙，来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》，原文：有伊光鉴人，惜兹瑶蕙薰

缥枫

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缥枫，来源于许浑的《唐诗》《三十六湾》，原文：缥缈临风思美人，荻花枫叶带离声

袤箪

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
袤，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：广袤度尤严，所冀容羣服

淅央

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淅，来源于徐铉的《宋诗》《题梁王旧园》，原文：树倚荒台风淅淅，草埋欹石雨修修

芾休

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：芾之嗜帖，所谓麻纸十万，足以验其平生之工夫也

胧洵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
胧，来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思二首 二》，原文：朦胧残梦里，犹自在辽西

艾谆

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
艾，来源于郑孺华的《唐诗》《赋得生刍一束》，原文：芝兰方入室，萧艾莫同途

啸渤

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
啸渤，来源于李白的《唐诗》《与南陵常赞府游五松山》，原文：安石泛溟渤，独啸长风还

闳仲

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
闳，来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》，原文：筒不肯破菜不泼，朝士闳籍涂粉脂

陟戚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
陟，来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》，原文：（道光《武陟县志》卷二一

庆滨

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 黑帝降神用《高安》。》，原文：一人有庆，万物由庚

琝淳

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《春晚书村落间事》，原文：俗俭憎浮侈，民淳力钓耕

澈诚

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
澈，来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》，原文：元和四年，太守范传正、会稽释灵澈同过旧院，就影堂伤悼弥久，遗题曰：）道安已返无何乡，慧远来过旧草堂

恺燮

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恺，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》，原文：近民缘恺乐，致主出忠精

忻烯

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
忻，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：尤赖赵州收得橛，草鞋搭脑笑忻忻

淙林

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淙林，来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》，原文：林倾干象辟，涛淙地轴掉

薏柃

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
薏，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

惋娄

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守妻闵忌》，原文：细读君诗重悽惋，隠侯肤骨不胜销

支缥

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
支，来源于李流谦的《宋诗》《元质苦留过重阳且约泛舟观泉二首 其一》，原文：江清浑玩著，酒好易支撑

祺萦

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
祺，来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》，原文：既赋以全德，必益以寿祺

菡倾

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
菡，来源于盛松坡的《宋诗》《乌石山僧舍》，原文：僧腊菩提树，禅心菡萏花

昱章

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
昱，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：谈命以日不及月，日本昱昼如夜何

秭驹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
秭，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：君不见巫山歌舞赛神罢，野老至今怀秭归

繁繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁繁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：大路繁缨一就，次路繁缨七就

援莞

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
援，来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》，原文：抽库娄兮酌醴，援瓟瓜兮接粮

吟纴

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
吟，来源于李婴的《宋词》《满江红》，原文：旷望眼，闲吟口

燃冶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燃，来源于敖陶孙的《宋诗》《再赋薄薄酒》，原文：斗量明珠埒编钱，郿坞未就脐已燃

瑭瑜

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

屹礼

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
屹，来源于吴则礼的《宋诗》《元老见过因诵新诗》，原文：老骥语尤壮，屹屹孰与俦

南映

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
南映，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：五纬芒寒，六符色正，辉映老人南极星

泱枫

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
泱，来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》，原文：逦迤忽而尽，泱漭平不息

乔昼

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
乔昼，来源于陆游的《宋诗》《寄方瞳胡先生》，原文：他年乔岳下，正昼看飞腾

禧燮

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
禧，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：迎气阳郊始，均禧宇县同

襄旨

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
襄，来源于韩的《宋词》《点绛唇》，原文：楚襄何处

轶滦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：颙昂经世量，超轶尘秕浄

骋彬

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
骋，来源于史浩的《宋词》《粉蝶儿》，原文：看仙娥、骋些神变

梓炫

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
梓，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《临江仙》，原文：(末)梓州今一任，你去直夫人

初瑱

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
初，来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》，原文：晚风庭院落梅初

樨青

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
樨青，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

珞樨

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
珞，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

朔梧

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
朔梧，来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》，原文：愁云结苍梧，来雁眇燕朔

闳栾

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：分合没穷巷，迹涩蹈高闳

袁芷

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
袁，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 二》，原文：惠连发清兴，袁安念高卧

征沐

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
征沐，来源于孙觌的《宋诗》《过安仁县权令主簿同蔡尉见访二首 其一》，原文：抱牍杭凫鹜，征租聚沐猴

琲礴

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琲，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

箴铭

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
箴铭，来源于彭汝砺的《宋诗》《送桂阳令臧祖道》，原文：饯行欲以言箴赠，留作君家座右铭

策箬

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
策箬，来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其一》，原文：团团箬笠偏宜雨，策策芒鞋不怕泥

新燝

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
新，来源于张抡的《宋词》《霜天晓角》，原文：新愁还又作

秸些

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
秸，来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》，原文：空堂幽幽，有秸有莞

蓁峻

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：绿藏苔漠漠，青乱叶蓁蓁

茵绍

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茵，来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》，原文：新抽草可茵，微露花堪折

央箩

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
央，来源于程俱的《宋诗》《题蒋崇德彝所藏明皇夜游图 其一》，原文：燃膏飞控逐流光，露溢金盘乐未央

漫约

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漫约，来源于谭用之的《宋诗》《江边秋夕》，原文：吟期汗漫驱金虎，坐约丹青跨玉鱼

煊犹

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

鸥箐

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
鸥，来源于刘长卿的《唐诗》《石梁湖有寄》，原文：湖色淡不流，沙鸥远还灭

同影

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
同影，来源于窦常的《唐诗》《谒诸葛武侯庙》，原文：人同过隟无留影，石在穷沙尚启行

绍芹

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
绍，来源于延寿的《唐诗》《白马峯》，原文：《干隆绍兴府志》卷四、《光绪余姚县志》卷二亦载此五首诗，字句颇有异同

簌忆

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
簌，来源于王镃的《宋诗》《秋日过京口》，原文：晚风簌簌荻花飞，络纬声干豆叶稀

存缪

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
存缪，来源于晁说之的《宋诗》《远戎》，原文：功业论天初已缪，和亲割地竟难存

影奘

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
影，来源于林之奇的《宋诗》《题雪峰如藏主水月图》，原文：谓一为月影非实，影既非实月何有

嶂渲

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嶂，来源于罗隐的《唐诗》《投所思》，原文：满川碧嶂无归日，一榻红尘有泪时

休襄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
休襄，来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：云栈萦纡今平步，休说襄淮乐土

翙自

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

荣洌

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
荣洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

妍俪

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
妍，来源于元稹的《唐诗》《遣昼》，原文：新菊媚鲜妍，短萍怜靃靡

勰玉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

燮葆

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
燮，来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》，原文：调燮民庸茂，弥缝主道昌

珵玺

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

嶛玉

拼音五行释意
嶛liáo木高。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

闰浠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《冬晴日得闲游偶作》，原文：闰年春近梅差早，泽国风和雪尚悭

毓遥

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
毓，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》，原文：酿酒幷毓蔬，人来有棋局

寒瑚

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
寒瑚，来源于皮日休的《唐诗》《春夕酒醒》，原文：夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚

銮沛

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
銮，来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》，原文：奉銮翔覇府，血汉圣心留

汉书

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汉书，来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其一○》，原文：存神止虑自长年，黄老遗书汉尚传

禾娥

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
禾娥，来源于周文质的《元曲》《三・鼓盆歌，寂寞，天差我从新庚和，盼芳容同栖绣幄。奈儒风难立鸣珂，》，原文：叹书生轻别素娥，看佳人输与拔禾

纤炀

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纤，来源于洪朋的《宋诗》《夜半对雪作》，原文：排檐故作纤纤笋，著树还开万万花

策典

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
策典，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：分之土田倍敦，祝、宗、卜、史，备物、典策，官司、彝器

和虞

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
和虞，来源于王十朋的《宋诗》《知宗游东湖用贡院纳凉韵见寄次韵奉酬》，原文：归奏南风曲，薰兮欲和虞

霜嫣

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
霜嫣，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：红油护霜日，一笑真嫣然

羲恒

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
羲，来源于赵文的《宋诗》《赠山人二首 其二》，原文：欲买一丘埋浑沌，却教世上再羲黄

尧昂

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
尧昂，来源于丘雍的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：萧昂瞩余辉，尧天命赐衣

晷零

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晷，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》，原文：丹铅费永晷，曲糵敺深愁

札邕

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
札，来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》，原文：郄诜为胄子，季札是乡人

宏邵

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
宏，来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其一》，原文：法知商鞅弊，议折董宏非

悦蒲

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
悦蒲，来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其四》，原文：况乃蒲柳姿，茂悦非松柏

凌茗

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
凌茗，来源于吕本中的《宋诗》《夏夜宿乳窦峰》，原文：峭壁凌空霭气浮，山泉滴茗暗香流

颜志

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
颜志，来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其五》，原文：兼善工夫自古难，有谁志学合伊颜

天武

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
天武，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：天命匪解，桓桓武王

君暖

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
君暖，来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》，原文：世情冷暖君应识

栎勉

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
栎，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：无用媿社栎，浪出羞涧松

坤渤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
坤渤，来源于李复的《宋诗》《冬日》，原文：鼓荡溟渤倾，势欲翻坤轴

骊晰

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骊，来源于陈杰的《宋诗》《阃下忽动归兴》，原文：久客土思吾亦动，明朝满意听骊驹

睨睨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨睨，来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其一》，原文：我视睨睨，渠方栩栩

镌瑭

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
镌，来源于邵雍的《宋诗》《谈诗吟》，原文：兴来如宿构，未始用雕镌

冽韬

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冽，来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》，原文：媪神发深閟，泉冽槎犹存

蕖芙

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕖芙，来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》，原文：泉上观音驾海潮，白芙蕖里碧云飘

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