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国学题材起名抖音

朱倩燏作者：朱倩燏2023-12-27 15:03:49

抖音作为当下最受欢迎的短视频平台，吸引了大量年轻人的关注和参与。然而，随着抖音用户数量的不断增长，如何让自己的抖音账号脱颖而出，成为大家关注的焦点，成为许多用户所关心的问题。与此同时，国学作为中华传统文化的瑰宝，也一直备受人们的热爱。将国学题材与抖音结合，不仅可以展现自己对国学的热爱和崇尚，还可以为抖音内容注入更多文化内涵。于是，许多用户开始寻找适合抖音的国学题材起名，让自己的抖音账号更加独特与吸引人。在本文中，我们将为大家介绍一些国学题材起名的方法和技巧，帮助大家在抖音平台上脱颖而出，赢得更多的关注与喜爱。

国学题材起名抖音

瑹璩

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

珺淄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》，原文：可烦都尉热承汗，绝胜临淄贫易衣

泊澎

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
泊，来源于孟浩然的《唐诗》《句》，原文：泊舟香炉峰

皤昕

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
皤，来源于楼钥的《宋诗》《送叔韶弟宰华亭》，原文：规橅稳作三年计，徐上青云鬓未皤

墨礼

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
墨礼，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：哀矜鳏寡，旌礼儒墨

卓什

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
卓，来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》，原文：才高岂容遏，卓然以文鸣

芙箫

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芙箫，来源于张昌宗的《唐诗》《太平公主山亭侍宴》，原文：折桂芙蓉浦，吹箫明月湾

晖伽

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晖，来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》，原文：回首繁华梦，流水斜晖

筠佳

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
筠佳，来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》，原文：筠篮带雾分佳品，禅榻飏烟集众宾

傅矜

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
傅矜，来源于项安世的《宋诗》《士师诗》，原文：未经师傅儿犹痴，尽在哀矜君勿喜

偕晷

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
偕，来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》，原文：食已得从容，偕行石城道

倾境

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
倾境，来源于姜特立的《宋诗》《赋括苍郡斋》，原文：境浄不可唾，崖倾谁敢迫

朗洲

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
朗洲，来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》，原文：羨尔朗吟无外事，沧洲何必去垂纶

芦季

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芦季，来源于白玉蟾的《宋诗》《悲秋》，原文：鲈鱼莼菜季鹰兴，鸿鴈芦花宋玉愁

炯谊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炯谊，来源于韦骧的《宋诗》《再和陈成伯见寄集句三首》，原文：道旧悠悠言易感，论心炯炯谊还亲

郁恽

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
郁，来源于沈辽的《宋诗》《庭柏》，原文：郁郁庭下柏，何年移此栽

桢茗

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

惜由

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
惜由，来源于王炎的《宋诗》《黄致政挽诗二首 其二》，原文：可惜今埋玉，无由自奠觞

盂园

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
盂园，来源于何梦桂的《宋诗》《挽合门唐中斋》，原文：盂饭寝园谁是主，凤亭霜露有鸡豚

权遒

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
权，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》，原文：十纪权臣第，修城外台宅

鸿缨

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸿缨，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五四》，原文：毡厦鸿儒彯侍缨，百年丰芑燕承平

珧罡

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

瑚昙

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑚，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七三》，原文：十洲春尽花凋残，珊瑚树林日杲杲

颍柃

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
颍，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士 其二》，原文：篮舆想见公游处，颍水何时听我还

鉴谦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
鉴谦，来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制进读唐鉴彻章诗》，原文：览披贤似铜为鉴，顾问谦然木就规

枫悟

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
枫，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：枫林飒飒凋寒叶

央德

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
央德，来源于朱松的《宋诗》《寄题起莘家义轩》，原文：贞观盛德后，余庆未渠央

瑄笃

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

月暖

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
月暖，来源于释德洪的《宋诗》《干上人会余长沙》，原文：地炉火冷霜月苦，一室諠譁终暖热

倩尧

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
倩，来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 野望》，原文：拟倩王维画平远，正须六幅翦鹅谿

诚域

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诚域，来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》，原文：圣恩覃布濩，异域献精诚

瑺焱

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

南亘

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
南亘，来源于张舜民的《宋诗》《南岳》，原文：它国西南隅，亘地岣嵝外

尹槿

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尹，来源于韩维的《宋诗》《公时遗石榴》，原文：高冠趋尹君方掾，促席迎宾我已翁

祁臻

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
祁，来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》，原文：岂同龌龊祁员外，至死悲凉一妇人

援炯

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
援，来源于陈师道的《宋诗》《同道士钱泠然寻涧水源》，原文：援琴写山水，布席坐兰荪

韧种

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

炅焘

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

荣缨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
荣缨，来源于欧阳修的《宋诗》《病中代书奉寄圣俞二十五兄》，原文：官荣虽厚世味薄，始信衣缨乃羁绁

缈礴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缈，来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》，原文：思轧几沉伏，神驰空缥缈

逊屹

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
逊屹，来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》，原文：屹如丁宁立以议，逊若避让行而随

杏兹

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
杏兹，来源于吴则礼的《宋诗》《江边简新之》，原文：青鞋布袜兹何时，江边杏花浑欲飞

媛焘

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
媛，来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》，原文：二秋叶神媛，七夕望仙妃

瑾姣

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
瑾，来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》，原文：公家兄弟何磊落，一一光华如美瑾

酝韵

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
酝韵，来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》，原文：主人酝藉如此酒，气味清醇韵芳冽

芊杨

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芊杨，来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》，原文：东风起兮百草芊，绿杨飞絮杏花鲜

支傅

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
支傅，来源于吕本中的《宋诗》《寄璧上人》，原文：胥疏老支离，肮脏旧宾傅

恽存

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：柳恽笔捶佐属文，渊明手抚聊寄意

玢正

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

茯纾

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茯，来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》，原文：轻瑿茯菟乃沦滓，嘉赏当问清遐人

皙诣

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：曾子养曾 皙，必有酒肉

仁芃

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仁，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：恻 隐之心，仁之端也

俐容

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
俐容，来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》，原文：顾兔逐狐那轻健，忒伶俐个容他宽转，(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

南珩

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
南，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・寄生草》，原文：(张道南云)小生姓张，双名道南

霄辽

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
霄辽，来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其二》，原文：金声玉振之，辽邈庆霄籁

凝炫

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凝炫，来源于邓深的《宋诗》《鉴堂把酒》，原文：日光凝水面，波影炫簷牙

映璋

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
映，来源于陶弼的《宋诗》《修仁县禅定寺》，原文：僧映水遮户，客随云过桥

旌淙

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
旌，来源于韦元旦的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：军容旌节送，国命锦车传

逻岐

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逻，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：覻逻牛儿亦久如，于今正好抚怜渠

栗堰

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
栗，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」凡公所辞，皆栗阶

誉允

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
誉，来源于郑侠的《宋诗》《古交行》，原文：德义以相高，庆誉以相先

籍陇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
籍陇，来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》，原文：诗似悬河供不办，故欺张籍陇头泷

典晓

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
典晓，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》，原文：分明记取依经典，消息临时度晓昏

娴晳

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

固晋

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
固晋，来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》，原文：昔者韩虔尝篡晋，远溯其源固应尔

峤畚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
峤，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：员峤波翻，瀛洲尘败，吾屐能销几

箩重

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箩，来源于徐积的《宋诗》《荷花》，原文：绿箩枝叶能承露，红玉肌肤不惹烟

韪篌

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
韪，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：咨予良不韪，瓴甓厕珠璆

宁淞

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
宁，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・青哥儿》，原文：乳哺的宁贴

熹浅

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
熹浅，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

彰飖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
彰，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：精衷达，飚轮降格昭彰

璋召

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：来秋也，看载膺鹗荐，载弄之璋

境浠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
境，来源于梅尧臣的《宋诗》《送湖州太守章伯镇》，原文：频年吴境旱，吴侬相聚语

筱尹

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

易樨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
易，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：易之以百两，卒无禄

莞茹

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

谒涔

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谒，来源于宋祁的《宋诗》《次韵天平观文庞相公以久留塞下见寄》，原文：御炉香外抛晨谒，刁斗声中废夜眠

童琰

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
童琰，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：琬琰存吴事，儿童记楚歌

仁漳

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仁漳，来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》，原文：至今漳河俗，犹受仁人赐

序政

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
序政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子孔当国，为载书，以位序，听政辟

杨缥

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
杨，来源于吴潜的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：正垂杨、芳草青青

瑗旨

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑗，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》，原文：化道喜经蘧瑗岁，遇文应动太公心

娄术

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、季孙宿会晋侯、郑伯、齐人、宋人、卫人、邾娄人于刑丘

谒翡

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谒，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 读李邕天师碣文》，原文：当时干谒儿，误听一走门

邕桑

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
邕桑，来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》，原文：农桑子云业，书籍蔡邕家

楣燿

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
楣，来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》，原文：英风爽气凌清虚，楣间新诗露珊瑚

熙暖

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
熙暖，来源于杨万里的《宋诗》《南华道中二首 其一》，原文：清晓新晴物物熙，小风淡日暖归旗

执阑

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
执阑，来源于陆游的《宋诗》《箕卜》，原文：兴阑忽辞去，谁能执其袪

些晖

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
些晖，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：白日紫晖，运权衡些

缪律

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
缪，来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》，原文：宁知事大缪，嫁作荡子妇

净冬

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
净冬，来源于唐庚的《宋诗》《壬辰九月二十三日始寒以诗记之》，原文：烟岚向冬净，橘柚得霜黄

匠音

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
匠音，来源于邵谒的《唐诗》《赠郑殷处士》，原文：知音既已死，良匠亦未生

原史

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
原史，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「左宗卫率府长史弘文馆直学士臣郑仁轨上」

犹赓

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
犹赓，来源于范纯仁的《宋诗》《酬罗道济黄任道见寄》，原文：音问通犹懒，赓酬况敢望

烁绎

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烁，来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》，原文：兹事初非外烁伐，毫发皆备七尺身

旨经

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
旨经，来源于杨景贤的《元曲》《收江南》，原文：观音佛法旨，着取西天经卷到京师

泱洛

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
泱洛，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼洛矣，维水泱泱

祺储

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
祺，来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》，原文：寿祺合享千龄永，往事俄惊一梦如

昉轼

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：江行苦波劫，到此昉相庆

芃灿

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

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