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如何给油酥饼起一个好名字

胡久兆作者:胡久兆2023-12-27 15:49:50

在如今竞争激烈的餐饮市场中,起一个吸引人的名字对于油酥饼店的成功至关重要。一个好的饼店名称不仅能够传达出产品的特点和风格,还能够激发顾客的兴趣和好奇心。当顾客快速扫视餐饮店铺时,吸引人的名字可以让您的店铺在他们心中留下深刻的印象,并促使他们进一步了解您的油酥饼产品。那么,如何给油酥饼起一个好名字呢?下面我们将分享一些简单但实用的建议,帮助您轻松起一个吸引人的名字,吸引更多顾客的注意。

油酥饼起名字

佶砚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

纭璩

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
纭,来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》,原文:颇闻妙香山,天花雨缤纭

约姝

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
约姝,来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》,原文:彼姝绝代姿,绰约乘云气

熙姬

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
熙姬,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》,原文:江南穷相韩熙载,有甚歌姬画作图

寅禄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
寅,来源于陈傅良的《宋诗》《寿叔祖母》,原文:三阳昨夜转洪钧,凤历今年又纪寅

桠严

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

纴莜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

缎晣

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

纯温

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纯温,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:天付聘婷,纯一味温柔性,纵丹青画不成

磊敦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
磊,来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》,原文:初筵特此献磊落,满座不觉窥光晶

妤种

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

幻恽

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:名字元虚幻,从人谤是仙

秋捷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
秋捷,来源于杨万里的《宋诗》《送黄几先司户》,原文:胸中石渠剩,笔底秋鹰捷

逵暌

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
逵,来源于耿湋的《唐诗》《岳祠送薛近贬官》,原文:枯松老柏仙山下,白帝祠堂枕古逵

云婉

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
云婉,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:天容婉美霜云薄,己逗春光入望来

决媵

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
决,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公定和二范秋怀五首邀予同作 其五》,原文:用智常恨耄,用决常恨早

霈棂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霈,来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》,原文:天作云与雷,霈然德泽开

瑾尚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

玺滨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
玺,来源于袁彦安的《宋诗》《三学山》,原文:佛定光生玉玺润,僧衣细结藕丝斑

莞陟

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:客亦莞然成笑,多少醉生梦死,转首总成埃

易耘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
易耘,来源于邓肃的《宋诗》《谢吕友善见和》,原文:阴霾满目凭谁扫,芳草连空未易耘

凇玉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

杉儒

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:地灵无恶木,杉松碧参天

优悟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
优,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》,原文:优哉游哉,聊以永日

榭尚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
榭尚,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:试觅姑苏台榭,尚想吴王宫阙,陆海跨鳌头

宛忱

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
宛,来源于张籍的《唐诗》《宛转行》,原文:宛转复宛转,忆君更未央

斓昼

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
斓,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:斓坼真成绝倒,半开犹带轻颦

韪琀

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

亚銮

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
亚銮,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:花随人圣,须信世无双,腾凤吹,驻銮舆,堪与瑶池亚

遒元

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
遒元,来源于刘弇的《宋诗》《冬日呈郭明远二首 其一》,原文:遒豪压倒元才子,清丽追回李谪仙

夷勃

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
夷,来源于张耒的《宋诗》《离黄州》,原文:居夷实三载,邻里通假借

皎飐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
皎,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:思致玉珑松,皎兮丽宫井

白瑹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
白,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:白鸟去边明

麟尤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
麟,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・收江南》,原文:似仲尼不遇叹麒麟

言缘

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
言缘,来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其二》,原文:随顺世缘聊戏剧,莫言河渚是吾家

萦宛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
萦宛,来源于张籍的《唐诗》《白头吟》,原文:忆昔君前娇笑语,两情宛转如萦素

箐子

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

桥倾

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桥倾,来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其二》,原文:渡远呼船久,桥倾取路斜

玺才

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
玺,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其二》,原文:玺膺新玉帛,图贡旧山川

储烊

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
储,来源于毕大节的《宋词》《满庭芳》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

觅淳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
觅淳,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其二》,原文:笔端衮衮淳于伙,未觅膏油炙毂空

椎朔

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椎朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》,原文:桂林地险通椎髻,阳朔峯奇削剑铓

涵徵

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涵,来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》,原文:山为万仞高,水作千尺涵

晠竺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:稷维元子,帝何竺之

骏乔

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骏乔,来源于陆游的《宋诗》《吊李翰林墓》,原文:骏马名姬如昨日,断碑乔木不知年

新熹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
新,来源于许及之的《宋诗》《嘲少年》,原文:新花日买添新水,肯信翁心尚少年

召松

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
召松,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:召杜名方重,松乔志所希

銮喻

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
銮,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:鸣銮思禹穴,飞旆入雷塘

纪凡

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纪凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡祭祀、宾客、丧纪,共其鱼之鲜薨

戍瑱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:军书插鸟羽,戍垒候狼烟

朔湲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
朔,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:因思河朔民,输税供边鄙

绚晟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
绚,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》,原文:徐郎吴下蒙,绚丽工语言

婵雅

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
婵雅,来源于京镗的《宋词》《贺新郎》,原文:只有婵娟多情在,依旧当时雅素

沦德

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沦德,来源于文彦博的《宋诗》《伏覩致政太傅侍郎答枢密谏议留题斋阁诗依韵和呈 其二》,原文:把酒观言兼恋德,春晖不觉渐西沦

言境

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
言境,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:因人见风俗,入境闻方言

虔颐

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其三》,原文:式昭毋事,敢告恭虔

棣醇

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chún纯真朴实。
国学点评
棣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:棣华春迟风雨书,雁字月冷蒹葭村

陇樨

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
陇,来源于岑参的《唐诗》《初过陇山途中呈宇文判官》,原文:平明发咸阳,暮及陇山头

莱荑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莱,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:渤海三神山,蓬莱隠嵯峨

轼识

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
轼,来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》,原文:公昔承平日,从容泥轼凭

烊勖

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

洛粤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
洛粤,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:惟君河洛间,南走楚粤遍

暖峥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
暖峥,来源于郑刚中的《宋诗》《癸丑年暖阁初成》,原文:况有酒浆初暖热,从他岁律自峥嵘

音郇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
音,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:于是被诏音,登玉堂

容瞳

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
容瞳,来源于史正志的《宋诗》《黄陵题咏 其二》,原文:庙塑湘妃少女容,谁知百岁奉重瞳

执纲

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
执纲,来源于董嗣杲的《宋诗》《题城山道人庵 其二》,原文:野道依城社,山童执纪纲

汉绡

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汉绡,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:袅芳枝、云缕鲛绡,露浅浅涂黄,汉宫娇额

犹涔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
犹,来源于无名氏的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:罗衾旧香犹暖

洌栗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

芍楚

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芍楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁安丰》,原文:尝游芍陂上,颇见楚人为

兹皤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
兹,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:蠢兹逆全,假义俫臣

戈音

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
戈音,来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》,原文:谁云干戈际,获睹金玉音

晔慷

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晔,来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》,原文:及尔圭币升,焕然星斗晔

明珺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
明,来源于杨蟠的《宋诗》《句 其一○》,原文:花湿转分明

朝乾

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
朝,来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》,原文:常记同朝退

渌庄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
渌,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・小梁州》,原文:胡伶渌老不寻常,偷睛望,眼挫里抹张郎

睨白

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
睨白,来源于刘宰的《宋诗》《寄刑台范黄中》,原文:白眼睨视,抵掌嘻吁

瑛汶

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》,原文:维瑛实两公之后,观其满腹精神

缨元

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缨元,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:玃颅鹰隼深目睛,沐猴冠元加纮缨

贤崧

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
贤崧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:一夕凉浮如水,崧高瑞世生贤

霄乘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霄乘,来源于张栻的《宋诗》《和元晦马迹桥》,原文:便请行从马迹桥,何须乘鹤簉丛霄

唯菀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:去我三十里,唯命是听

欢绎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
欢绎,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:美景良辰二圣欢,时新络绎走琱盘

涟峨

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
涟峨,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:剑池佳山水,清涟映嵯峨

谒雯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
谒,来源于罗隐的《唐诗》《送臧濆下第谒窦鄜州》,原文:也知绛灌轻才子,好谒尤常醉少年

域纶

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
域纶,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其一》,原文:从今拈出经纶手,吾道辉光寿域开

炀阑

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
炀,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其四》,原文:尽渠争炀仍争席,物我而今已两忘

栗沧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栗沧,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:直疑沧海溢,茧栗浮陵丘

瑷燿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

嵊璩

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

徽屹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
徽,来源于白居易的《唐诗》《听弹湘妃怨》,原文:玉轸朱弦瑟瑟徽,吴娃征调奏湘妃

粤璩

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》,原文:过眼千山才岭粤,转头一水又衡荆

韦珉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韦,来源于苏轼的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:楼前夜月低韦曲,云里车声出未央

芦琯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
芦,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:雪隐洲渚暗,沙高芦荻黄

献峰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
献峰,来源于林用中的《宋诗》《登山有作次敬夫韵》,原文:壁立崔嵬不计寻,千峰罗列献奇深

箬鑫

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
箬,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:岸巾步箬谷,欲往叵自遂

翎稽

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《二月八日与黄焘僧昙颖过逍遥堂何道士宗一问疾》,原文:风松时落蕊,病鹤不梳翎

甄岭

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
甄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:34 茢甄,豕首

陇晠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
陇,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:陇头犹待返魂香

霆飐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

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