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小威起名好吗？如何选择一个好的宝宝名字

邓绡馟作者：邓绡馟2023-12-27 16:06:09

给孩子起名是每个父母都要面对的一项重要任务。特别是现在的社会，名字不仅仅是一个简单的标识，更代表着孩子个性和未来的发展。很多人都对小威起名这个话题感兴趣，想知道是否小威起名好。起名字需要慎重考虑，不能仅仅因为个人偶像或者是时下流行而盲目跟风。相关研究表明，好的宝宝名字可以对孩子的发展产生积极影响。首先，好的名字能给孩子带来自信心理，帮助他们在成长过程中建立良好的自尊心。其次，好的名字能帮助孩子对外界的认同感，促进社交能力的发展。最后，好的宝宝名字能激发孩子的兴趣爱好，对于未来的学习和职业生涯有积极的影响。因此，在给孩子起名字时，建议父母们深入考虑，选取一个寓意吉祥、简洁易记的名字。通过深入了解小威起名是否好的相关信息，为孩子的健康成长打下坚实的基础。

小威起名好吗

卫律

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
卫律，来源于刘克庄的《宋诗》《葵花二首 其一》，原文：李陵卫律阴山死，不似葵花识太阳

桥谒

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
桥谒，来源于林仰的《宋诗》《题石桥》，原文：袖取碧巖邀月手，石桥来谒化人宫

禺璞

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺城北越王台，登临下瞰何壮哉

秭萃

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：分阃来鱼复，怀乡过秭归

蓓翩

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蓓，来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》，原文：江梅喜我来，蓓蕾敷南枝

晣未

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晣未，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

悠真

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
悠真，来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其四》，原文：年光真衮衮，吾事竟悠悠

玺庆

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
玺庆，来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》，原文：圣主庆成神玺重，老亲喜动寿杯融

韬佶

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
韬，来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》，原文：戈矛排笔阵，貔虎让文韬

明诚

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
明诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣举酒用《正安》。 其一》，原文：诚明一何至，金石与丹青

储皤

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
储，来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》，原文：沧溟浩淼浮寰区，八纮九野水所储

樱雯

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《府中夜赏》，原文：樱桃厅院春偏好，石井栏堂夜更幽

箴如

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箴如，来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》，原文：祝公寿考如卫武，百岁箴儆谋群卿

玺泷

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玺，来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》，原文：珥笔金华殿，三朝玉玺书

汝萱

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
汝萱，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》，原文：泽兰萱草比多言，谓汝分阴久夺鲜

绅篌

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
绅，来源于苏辙的《宋诗》《送韩康公归许州》，原文：心安里闾适，望益缙绅重

鼎其

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鼎其，来源于姬昌的《周易》《周易/鼎卦》，原文：九四：鼎折足，覆公餗，其形渥，凶

策睨

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
策睨，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：医师睨视了无策，邻母惊嗟悉来覩

奕狄

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奕，来源于林表民的《宋诗》《挽新昌王明府吉甫》，原文：阿戎盍上青云路，奕世清门要发挥

峻楹

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
峻楹，来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》，原文：峻墄登三献，脩楹秩百神

觅湲

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
觅湲，来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》，原文：我最爱山思觅暇，袖琴来听玉潺湲

熹樱

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

壹宣

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
壹宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：』不谷恶其无成德，是用宣之，以惩不壹

飖茶

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
飖，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五九》，原文：飘飘飖飖杨柳花，红红赤赤远天霞

淑闲

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淑闲，来源于毛大仙的《唐诗》《卦歌》，原文：）（按：《秘阁闲谈》云：吴淑之妹丧夫后，再配于马淑

芗陟

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《过清江寄向伯恭》，原文：不见芗林真面目，霜花风叶暮萧萧

援泯

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
援，来源于宋庠的《宋诗》《寄题职方周员外庐山笑台》，原文：活活弄新溜，苍苍援故枝

蓬睿

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蓬，来源于朱敦儒的《宋词》《忆秦娥》，原文：惊尘心绪，转蓬踪迹

舸佳

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
舸佳，来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》，原文：天风吹送广寒秋，正画舸、湖光佳处

攸苓

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《玉乌》。》，原文：孝思攸感，皇德逾张

胥缨

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
胥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 羣臣酒行用《正安》。 其二》，原文：乐胥君子，容止可观

恤予

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
恤予，来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》，原文：求不疚于予义兮，又奚恤余子之是非

什棕

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
什，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其四》，原文：杀活虽殊，对扬有准，什么人得此三味

桓爕

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》，原文：桓，诸侯也，不能朝天子，是不臣也

晨恤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
晨恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛八殿丞有遗》，原文：好事忽我恤，十千助晨杯

熹澧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
熹，来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》，原文：湖山亦为开画笥，烟霏空翠俱熹微

亭晨

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亭晨，来源于韦应物的《唐诗》《对新篁》，原文：清晨止亭下，独爱此幽篁

湫含

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
湫，来源于杜荀鹤的《唐诗》《送吴蜕下第入蜀》，原文：鸟径盘春霭，龙湫发夜雷

晶容

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晶容，来源于彭汝砺的《宋诗》《和莘老城东斋祠 其一》，原文：乐国地开金色界，容台人在水晶宫

婳秭

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

朦页

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朦，来源于释德洪的《宋诗》《观山茶过回龙寺示邦基》，原文：竹鸡断幽梦，朦胧不能续

其柃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 中书令、侍中奉册宝诣殿下用《正安》。》，原文：追琢其章，金玉其相

笙颜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笙颜，来源于羊士谔的《唐诗》《历山》，原文：）风泉（《历代诗话续编》本《诗人主客图》作「前」）留古颜（《全唐诗》作「韵」），笙磬想遗音

湫恽

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
湫，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 次韵吕君丰城宝气亭》，原文：星斗不堪供醉舞，蛟龙会看反重湫

博莘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
博，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：博士东观客，求官得步兵

棣君

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棣君，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：吾君友爱古难方，棣萼深情不暂忘

央齐

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
央齐，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：慕夷齐首阳，叹韩彭未央，早纳纸风魔状

娣嵊

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
娣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：侄娣者，不孤子之意也，一人有子，三人缓带

燏稷

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

攸璎

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：九州攸同，四隩既宅，九山刊旅，九川涤源，九泽既陂，四海会同

专莘

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
专，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：专戮于朝，罪孰大焉

嫒采

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：山媪采蕉蜑采蠙，羽檄不警徭赋蠲

与淙

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
与淙，来源于宋祁的《宋诗》《水声》，原文：淙波声可爱，最与静相宜

序乘

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
序乘，来源于李咸的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得直字》，原文：重阳乘令序，四野开晴色

炯箴

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
炯，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：殿门握手冠缨绝，炯如云破瞻秋月

城泷

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
城泷，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：不令近城郭，庶即回涛泷

元童

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
元童，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》，原文：浮丘老翁跨白鹤，魏坛元君携青童

崇渊

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
崇渊，来源于许月卿的《宋诗》《遇黄先生》，原文：渊源自昔崇师友，吴下应怜旧阿蒙

飖绍

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
飖，来源于虞世南的《唐诗》《咏萤》，原文：的历流光小，飘飖弱翅轻

翙皙

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

益葵

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
益葵，来源于毛滂的《宋诗》《谢陈进士见示诗赋并以为别》，原文：息肩当益学，葵圃未应窥

茵颖

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茵颖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

磐奕

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
磐，来源于释广闻的《宋诗》《水石上相赞 其一》，原文：明月下，磐石上

澎沐

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
澎，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：今年淫雨天作难，汹涌澎湃四五番

梁逵

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
梁逵，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：我就是梁山泊上黑爹爹李逵，这个哥哥是真正花和尚鲁智深

橙汶

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
橙，来源于谢薖的《宋诗》《食菜》，原文：紫芥寒葅参薤韭，黄橙苦酒伴盐梅

序炀

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
序，来源于赵师侠的《宋词》《满江红》，原文：名利役，惊时序

赫峰

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
赫峰，来源于程俱的《宋诗》《谒蔡开府延客周历堂宇览观山林巖洞之胜顿失袢暑退作律诗一首》，原文：赫赫云峰张火繖，阴阴冰洞却霜纨

琯奘

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琯，来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》，原文：谁信少陵夔府后，肯吟六琯五纹篇

重灏

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
重，来源于张先的《宋词》《醉垂鞭》，原文：双条重

容烟

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
容烟，来源于陈舜俞的《宋诗》《众乐亭》，原文：消除矰缴容鸥鸟，改换风烟入柳丝

岐楦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
岐，来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其二》，原文：岐山莫望凤，金阁迟飞鸣

粹韪

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
粹，来源于翁溪园的《宋词》《水调歌头》，原文：孕毓阳和粹，独占一春先

原觅

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
原觅，来源于苏轼的《宋诗》《赠善相程杰》，原文：书中苦觅原非诀，醉里微言却近真

乾佶

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

舟酝

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
舟酝，来源于杨夔的《唐诗》《题郑山人郊居》，原文：渔舟下钓乘风去，药酝留宾待月开

菡颜

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
菡颜，来源于李商隐的《唐诗》《灵仙阁晚眺寄郓州韦评事》，原文：华莲开菡萏，荆玉刻孱颜

珉欢

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
珉，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》，原文：翠珉瞻手泽，六十有余龄

笈璆

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
笈，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：庾岭经行梅亦喜，小奚奴、背底惟诗笈

嘉愿

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
嘉愿，来源于无名氏的《宋词》《抛球乐折花令・抛球乐》，原文：愿乐嘉宾，嘉宾式燕

辽舟

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
辽舟，来源于郭祥正的《宋诗》《藏舟浦》，原文：天下三分血战秋，张辽凿浦暗藏舟

勰珏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

屿境

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
屿境，来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》，原文：乃知绝境真妙绝，强名孤屿何尝孤

椰郇

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
椰，来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》，原文：彼腹椰子大，千卷贮亦曾

怀武

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
怀武，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：武水长怀古，曹溪每问津

文衡

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
文衡，来源于岳珂的《宋诗》《予以谬作数种并总所奏藁遗参赞高紫微闻以阅读未及赐报平日正病无人为过目者兹不特饷所有别白半生漫浪笔研间为不虚矣因赠二首 其一》，原文：人说文衡真有托，公于诗卷若为评

岿玢

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岿，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：岿然一亭石，境界涵幽清

翙纬

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

凛猷

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
凛猷，来源于晁子东的《宋诗》《赓韵题精舍》，原文：巍巍道德千年在，凛凛声猷万古齐

攸纬

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》，原文：心发言从，影响攸同

柒莱

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

年研

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
年研，来源于杨万里的《宋诗》《赠刘景明来访》，原文：研席相从昔少年，白头谁信两苍然

君檀

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
君檀，来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》，原文：时见此君怜淅沥，春来何处得檀栾

炅祁

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

珲仟

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

浅棹

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
浅棹，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韩伯嘉拟陆龟蒙坐眠行倚食学书吟八题 其三》，原文：草浅沙平谿路稳，漫郎空棹小回舟

焱笠

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

磐庚

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《种竹偶书》，原文：其中置磐石，可以措尊斚

梦仞

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
梦仞，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：我梦游太华，云开千仞青

仟筱

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

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