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美国小孩子的起名

苏钧文作者:苏钧文2023-12-28 16:00:09

美国小孩子的起名一直是一个引人关注的话题。随着时间的推移,起名方式和趋势也在不断变化。在美国文化中,起名通常考虑的因素包括宗教信仰、家族传统、个人喜好以及时下流行的名字。它不仅仅是给孩子一个身份的标志,也是父母对孩子未来期望的寄托。本文将探讨美国文化中起名的方式和趋势,帮助您了解更多关于美国小孩子起名的知识。

美国小孩子的起名

淞勰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淞,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题赵鸥波高士图》,原文:今年吴淞,雪复何如

槐虔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
槐,来源于张祜的《唐诗》《题曾氏园林》,原文:十亩长堤宅,萧疎半老槐

自种

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
自种,来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其二》,原文:婵娟自一种,巧丽穷百态

园爕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
园,来源于晁补之的《宋词》《感皇恩》,原文:终岁忆春回,西园行尽

栎篌

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 云际钟》,原文:烟昏青栎道,风急隔溪钟

峤箬

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
峤,来源于洪适的《宋诗》《会广西田提刑致语口号》,原文:欲奉三章仁远峤,定知五管迓虚囹

晠晣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

茵姣

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
茵,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其八》,原文:茵席絮剪茧,枕囊收决明

骞奂

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骞,来源于毛滂的《宋诗》《和郑叔详送竹笋》,原文:可惜斸来陪脱粟,葛陂留得看腾骞

浅芹

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
浅芹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 九》,原文:风高开栗刺,沙浅露芹根

潆才

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

楣昕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 三》,原文:沈香帖阁柱,金缕画门楣

璆芈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璆,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:缭阁层廊,疏松秀篁,泉璆夜鸣,谷绣晨张

晔楹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晔,来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》,原文:及尔圭币升,焕然星斗晔

嶛术

拼音五行释意
liáo高。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

浦沅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
浦沅,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

绎霏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
绎霏,来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》,原文:因之理前话,讲绎霏谈屑

璋馚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璋,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:弄璋字乌䖘,掷瓦名婠妠

荏兹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

佳临

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
佳临,来源于强至的《宋诗》《戏呈宋周士》,原文:最宜才客临歌席,更看佳人转舞腰

渌践

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
渌,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

蓁燿

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

晷单

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晷,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:大辂既驭,清阳出晷

桅齐

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桅齐,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:旋渊齐出没,桅樯竞跳踯

滢郝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

纤翡

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纤翡,来源于洪咨夔的《宋诗》《抹利》,原文:翡翠帘帷雪透肌,纤风不动閙香吹

唯沦

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
唯沦,来源于独孤及的《唐诗》《题玉潭》,原文:唯当寂照心,可并奫沦色

晏桑

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晏桑,来源于胡寅的《宋诗》《仁仲小圃》,原文:陶公高兴只柴桑,晏子之居徒近市

践辑

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
践,来源于李流谦的《宋诗》《送李仲信》,原文:傥践钟鼎盟,毋爽藜藿期

觅苡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
觅,来源于杨万里的《宋诗》《己丑上元后晚望》,原文:遣愁聊觅句,得句却愁生

序简

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
序简,来源于陈傅良的《宋诗》《寄僧嗣清》,原文:河图万古陈东序,汗简诸儒校石渠

曜沛

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 一》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

权昼

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
权昼,来源于周必大的《宋诗》《次韵谢丰叔贾运使》,原文:昼接行蕃锡,权奇下八方

壹迪

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:原壹见阳春之白日兮,恐不终乎永年

袁旒

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
袁,来源于施枢的《宋诗》《雪》,原文:慨想英雄当此际,肯分事业与袁安

宛朴

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
宛,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 十》,原文:各自埋幽恨,江流终宛然

肖茂

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
肖,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:梦符巖肖说,天祐岳生申

承权

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
承权,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:辕门外建严中权,列阵相承存后伍

湲璩

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《别翁定宿瀑上》,原文:偶送诗人共宿山,拥炉吹烛听潺湲

若枫

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
若枫,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:若个最为相忆处,青枫黄竹入袁江

媵稷

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

宣忻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
宣忻,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:帝宣和之太平兮,忻朝野之多娱

霁颉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霁,来源于朱敦儒的《宋词》《芰荷香》,原文:正风亭霁雨,烟浦移沙

琥松

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琥松,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

媖衍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

茸碧

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
茸碧,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其一》,原文:春蠢绿杨初学线,茸茸碧草渐成茵

芸缔

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:善和旧赐今犹在,剩采芸香辟蠧鱼

磊嫣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
磊嫣,来源于欧阳修的《宋诗》《寄枣人行书赠子履学士》,原文:甘辛楚国赤萍实,磊落韩嫣黄金丸

佶媛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

知楦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
知楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

娴援

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

茂儒

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
茂儒,来源于赵宗德的《宋诗》《九日宴浮金亭》,原文:儒林龚魏两茂学,逸气直与青云接

婧琮

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

欢纮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
欢,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:伤别易,恨欢迟

蝶芨

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蝶,来源于释永颐的《宋诗》《送僧归霅寺坐夏》,原文:蝶移金鼓梦,龙护宝莲书

缘逵

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缘,来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:高躅动京国,静缘怀故山

陵淇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
陵淇,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

瑹郄

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

稽晔

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
稽,来源于刘长卿的《唐诗》《贾侍郎自会稽使回篇什盈卷兼蒙见寄一首与余有挂冠之期因书数事率成十韵》,原文:江上逢星使,南来自会稽

猷纮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
猷纮,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:尊升茂典光惇史,稽古鸿猷振帝纮

翎崎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翎,来源于胡仲弓的《宋诗》《和际书记见寄》,原文:免毫挥月颖,鹤毳落霜翎

洌年

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

鸯郅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鸯,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:似鸳鸯,一对儿

蘅晷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

籍暄

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
籍,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 回澜章第三》,原文:帝籍功,永不刊

源珧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
源,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:川源流盛美,岳镇敌长龄

旒晓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
旒晓,来源于薛逢的《唐诗》《元日楼前观仗 二》,原文:星驻冕旒三殿晓,云翻珠翠六宫来

鉴晰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鉴晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

弈颍

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
弈,来源于谢勮的《唐诗》《游烂柯山 三》,原文:仙弈示樵夫,能言忘归路

鉴竺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鉴竺,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:达摩大鉴无两身,震旦天竺非异国

桠禾

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

珐源

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于贾岛的《唐诗》《戏赠友人》,原文:一日不作诗,心源如废井

珞嶛

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liáo高。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

昼沧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昼沧,来源于释道璨的《宋诗》《题善住阁》,原文:闲倚阑干春昼长,眼看白鸟浮沧浪

昉傅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

冕笃

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
冕,来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》,原文:世间轩冕岂不欲,凿枘两穷安所得

嫒缘

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于王柏的《宋诗》《新愁》,原文:家贫缘累重,学陋欠师传

博屿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
博,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:弟子增员巖穴空,博士献书车马走

泱延

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泱延,来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》,原文:泱漭平原夕,清吟久延伫

珉澜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珉,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:时人弃此物,乃与燕珉齐

皤哲

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
皤哲,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:雕镌劳哲匠,皤腹目仍睅

浅彤

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
浅彤,来源于李光的《宋诗》《昨晚约逢时使君今日食后过宾燕瀹茗观莲今日雨忽作因记东坡游西湖遇雨诗云湖光潋灔晴方好山色空濛雨亦奇之句作雨中观莲诗戏呈并示同行诸君》,原文:彤霞晕脸深还浅,碧盖跳珠碎复圆

雅诣

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
雅诣,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:诣绝雅无伦,神变敏如幻

礴阮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
礴,来源于虞俦的《宋诗》《和林卿盘隠诗 其一》,原文:般礴五千卷,辛勤四十春

峨杨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
峨杨,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:牛首峨峨峙双阙,蕉岭杨梅两奇绝

岐涌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
岐,来源于徐铉的《宋诗》《送曾直馆归宁泉州》,原文:常怜客子倦征岐,谁似曾郎得意归

冉泱

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冉,来源于欧阳澈的《宋诗》《重游寥阳洞有感》,原文:霞衣冉冉媚东风,绿锁窗前重识面

蕖珐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蕖,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:绛帐迎宵日,芙蕖绽早牙

岿容

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岿,来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》,原文:岿然三杰峰,况是旧相识

葭禧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
葭,来源于邹浩的《宋诗》《用前韵寄穣城谢公静推官》,原文:邂逅蒹葭来倚玉,浅见惭如视车毂

畚仲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》,原文:急呼五百具畚锸,欲掀窟穴穷腥臊

蒲潜

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蒲潜,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:迟日暖潜鱼,东风汎菰蒲

楹洌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
楹,来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 三》,原文:截橑为欂栌,斵楹以为椽

静恤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
静,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:使君幸静听,众论信可稽

钥绰

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
钥绰,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:门无绰楔,洞无销钥

珹兴

拼音五行释意
chéng玉名。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《番鼓儿》,原文:为塞北,兴兵临边鄙

陇苓

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
陇,来源于王维的《唐诗》《陇头吟》,原文:陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛

娇潜

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
娇潜,来源于欧阳澈的《宋诗》《有寄二绝 其二》,原文:懵腾醉眼漾娇波,心印潜通一捻多

执稷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
执稷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇赞者执敦稷以授主妇

竣林

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

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