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35画属金的起名吉利字

郑辑戍作者：郑辑戍2023-12-28 17:26:35

35画属金的起名吉利字是众多父母关注的话题。给孩子起一个吉利有意义的名字，不仅有助于塑造孩子的性格和命运，还能给他们带来好运。属金的人通常具有坚强的意志和追求独立的品质，因此，为他们选择一个有力量、积极向上的名字非常重要。 首先，了解35画属金的含义可以帮助我们更好地选择适合的名字。属金的人阳刚有力、独立自主，常常具有直率、果断的性格特点。在起名时，可以选择带有金、石、山、强等意象的字，以彰显属金人的特质。 （接下部分请根据所需补充）

35画属金的起名吉利字

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于文天祥的《宋诗》《听罗道士琴 其一》，原文：断崖千仞碧，下有寒泉落

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・折桂令》，原文：(正末唱)

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于苏京的《宋诗》《湖上联句》，原文：无正文

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》，原文：翰藩仍庶富，余付史臣夸

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：便将随水源，径度千仞冈

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》，原文：御史论才久，方州躐等除

箴栾

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箴，来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》，原文：爱卫公之柏，不如存丹扆之五箴

蓬其

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蓬其，来源于白居易的《唐诗》《初著刺史绯荅友人见赠》，原文：徒使花袍红似火，其如蓬鬓白成丝

纫箫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纫，来源于张元干的《宋诗》《彭德器北堂太夫人挽诗》，原文：白头躬祭祀，老眼喜缝纫

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于黄机的《宋词》《水调歌头》，原文：此日足可惜，心事正崔嵬

峤仟

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《雨中渡杨子江书怀呈似表叔易》，原文：浩渺云涛连海峤，空濛烟雨湿楼船

明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于范康的《元曲》《双调・新水令乐道》，原文：明明的添寿算，暗暗的减容仪

言裴

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
言裴，来源于释慧空的《宋诗》《用询山堂韵寄澹庵 其一》，原文：问著威音已前事，总言裴楷号精通

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：倚栏人奈何

景骥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
景骥，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：骥蹄初蹑景，鹏翅欲抟扶

缘钊

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缘，来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其一》，原文：品藻殊无取，文章粗有缘

灏昭

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
灏，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：莫负我身亲炊汲，汝父汝祖各饮泣

潭娇

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
潭，来源于黄庭坚的《宋诗》《题章和甫钓亭放言》，原文：寒潭百雷，古木千尺

柳简

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
柳简，来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》，原文：芙蓉亭下池水满，敬简堂前杨柳春

媪阑

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《留侯庙》，原文：吕媪区区无鸟喙，先生轻负赤松游

奂琲

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于毛滂的《宋词》《诉衷情》，原文：蕙烟中

槐徵

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
槐，来源于尹洙的《宋诗》《过兴平哭耿傅谏议丧呈经略韩密学》，原文：槐里今朝逢輤旐，依然旧馆一长号

滦椰

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

敖

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：败卫师于新筑，侵我北鄙，敖郤献子，齐有以取之也

颜芊

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
颜，来源于洪适的《宋诗》《向通判挽诗二首 其二》，原文：里社承颜旧，情非数面亲

茗晟

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
茗，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答子瞻》，原文：故园溪友脍腹腴，远包春茗问何如

椒珉

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
椒，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：高堂敞山椒，虚楹宜小倚

榷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》，原文：相期荷君厚，商榷有清言

棠芾

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
棠芾，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：清明官府歌棠芾

樨恽

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

涧棕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
涧，来源于释文珦的《宋诗》《言志 其七》，原文：饮涧不需瓢，采山时荷锸

矜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其二》，原文：世正矜投笔，人谁话濯缨

喻旆

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
喻，来源于赵蕃的《宋诗》《见梁检法书怀八绝句于广文尉曹处次韵 其六》，原文：辞好曾闻喻色丝，那知妙处本天姿

霄荣

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霄荣，来源于贾黄中的《宋诗》《伏睹禁林盛事谨赋一章》，原文：恩荣谁比烟霄客，文彩长悬日月轮

尉淖

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
尉，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：酸寒溧阳尉，五十几何耄

芮芈

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芮，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：）芮挺章（《国秀集》三卷，芮挺章编，凡九十人，诗二百二十篇

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》，原文：玄冥与祝融，政事谁得专

芾焘

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芾，来源于徐鹿卿的《宋诗》《别倅车》，原文：检点旧游章世美，甘棠蔽芾满江城

润识

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
润识，来源于岳珂的《宋诗》《鹿鸣宴中走笔呈林教授》，原文：渊源识余润，腾踏已通津

姣

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》，原文：门前少年将姣妇，电落马足风两轮

洲致

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洲致，来源于赵希迈的《宋诗》《西风》，原文：白鹭作成秋景致，背人飞过蓼花洲

韬缎

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
韬，来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》，原文：乘寒初集霰，向夕遂韬霞

承涌

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
承涌，来源于崔湜的《唐诗》《慈恩寺九日应制》，原文：塔类承天涌，门疑待佛开

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

研

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于郭祥正的《宋诗》《游石盆寺呈蒋殿院兼简余光禄》，原文：其文仅识隐巖字，御史饱学能推研

砺枫

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
砺，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：丹砂益驻长虹容，玉石弗砺愈白齿

陟追

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
陟追，来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》，原文：台陟莲花见旧篇，追惟平昔倍凄然

钊沐

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

援蒂

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
援，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：蠖濩资扶掖，奇庬力引援

蒲翩

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蒲翩，来源于陆游的《宋诗》《雨后》，原文：帘上翩翩燕，蒲新鱍鱍鱼

珲

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

沫烽

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沫，来源于吕巖的《唐诗》《得火龙真人劒法》，原文：天地山河从结沫，星辰日月任停轮

晏依

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
晏依，来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》，原文：系舟沙渚依曲隈，岁晏永路真悠哉

固汶

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
固，来源于刘敞的《宋诗》《樊口》，原文：茅茨固微物，芜灭不可访

暖敏

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
暖，来源于赵文的《宋诗》《喜晴》，原文：全胜墙隈老，仅得暖肩背

枫漫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
枫漫，来源于罗与之的《宋诗》《山行 其二》，原文：丹枫虽老犹多态，散作漫山野蝶飞

久零

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
久零，来源于吴芾的《宋诗》《送陈泽民赴铜陵簿》，原文：乡闾人物久凋零，辈行如君却老成

扬勤

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
扬勤，来源于郭印的《宋诗》《送李去病赴召》，原文：吾皇侧席伫贤俊，紫泥屡下勤搜扬

庄桔

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
庄，来源于王绩的《唐诗》《赠薛学士方士》，原文：昔岁寻周孔，今春访老庄

至钲

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
至钲，来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》，原文：朝从日挂钲，暮至月吐璧

瑹绍

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：天意绍斯文，成书在圣孙

津韬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
津，来源于张子容的《唐诗》《长安早春》，原文：雪尽黄山树，冰开黑水津

郦晷

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
郦，来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》，原文：春老别吾入郦去，缘生会有归山咦

颜谊

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
颜谊，来源于陈宓的《宋诗》《病后寄郑自正》，原文：行谊颜孟俦，文辞典坟媲

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》，原文：纷纭战宠辱，矛盾相撞抶

曦樗

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
曦，来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》，原文：旱曦赫空岁不熟，炊甑飞尘煮薄粥

榭晳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋诗》《寄赵简叔知宗》，原文：何当把臂登云榭，共看鲸波浸碧空

季秭

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
季，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄郊迎神》，原文：朱明季序，黄郊王辰

文袅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
文袅，来源于朱熹的《宋诗》《蒙判院丈示及再用元韵之作率易和呈以求指诲》，原文：论文寒夜永，清绝袅炉烟

权

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：搉酤今权道，亦助军国须

娄芮

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
娄，来源于彭汝砺的《宋诗》《读史》，原文：得时树功业，未谢娄与韩

桅重

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》，原文：晚色催征棹，斜阳恋去桅

缘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于范成大的《宋诗》《独游虎跑泉小庵》，原文：蔓花缘壁起，闲草上阶生

寓滔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
寓，来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》，原文：星坦寓直有子，曾步八砖花

霁籍

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
霁，来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》，原文：日景新开霁，天颜賸有欢

萦尧

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
萦尧，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：太医争献天师艾，瑞雾长萦尧母门

暌谦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
暌，来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》，原文：怀书亦复清渡灞，从此参商远暌隔

童铮

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
童，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》，原文：童仆种刈毕，父老樽罍倾

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》，原文：卷起面前帘看雪，烟鬟浑插玉珑璁

亚韪

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
亚，来源于夏竦的《宋诗》《送益州同理张殿丞》，原文：职亚铜符重，兵销玉帐闲

普琮

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其六》，原文：无诸比丘名近悦，为母王氏请普说

存承

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
存承，来源于柳宗元的《唐诗》《商山临路有孤松往来斫以为明好事者怜之编竹成楥遂其生植感而赋诗》，原文：犹有半心存，时将承雨露

斐蝶

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
斐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》，原文：冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

豫执

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
豫，来源于岳珂的《宋诗》《九月一日闻雁》，原文：宿豫旱且蝗，岂汝无稻粱

恣仪

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
恣仪，来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌》，原文：有客有客名丘夏，善写仪容得恣把

静萌

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
静萌，来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》，原文：雀鷇含淳音，竹萌抱静节

娥晶

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
娥晶，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七四》，原文：鼻观浮香谁领会，嫦娥夜泊水晶宫

栎硝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栎，来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》，原文：乃独采樗栎，不知取椅檀

傅巡

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
傅，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其四》，原文：班扬浑细事，伊傅有殊勋

致旖

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
致，来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》，原文：何以致之，真慈则然

茗波

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
茗波，来源于胡温彦的《宋诗》《句 其二》，原文：已听恩波生茗椀，更看皇泽下鸡竿

澎夷

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
澎夷，来源于徐瑞的《宋诗》《大德元年丁酉岁六月大雨前所未见父老云百八十年无此水矣仲退赋长句纪事次韵》，原文：飞廉上助澎湃威，冯夷不辟泉源脉

晢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》，原文：我钝不可磨，礲砺烦良工

泰杨

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泰，来源于华镇的《宋诗》《早发芜湖风便舟中有感》，原文：况余涉世途，泰稀否常稠

韦伦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
韦伦，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：同时韦带伦，共试棘闱濬

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