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起名不补五行 - 如何给孩子起一个好名字

胡椒珑作者:胡椒珑2023-12-29 00:10:16

起名不补五行,给孩子起名字是每个父母都经历的重要任务之一。起个好名字不仅仅是一个标签,更重要的是塑造孩子的个性和未来。然而,很多父母在起名字的过程中却感到困惑,不知道从何下手。 首先,给孩子起名字要考虑的因素很多,包括音韵美、寓意好、易于记忆等。而在中国的文化传统中,五行学说对起名也有一定的影响。然而,我们不能完全依赖五行来决定孩子的名字,而是应该结合现代观念与创意,给孩子起一个与众不同的名字。 其次,好的名字不仅要听起来优美,还要有寓意。名字所包含的寓意能够影响孩子的性格和命运。因此,在取名时,我们需要了解不同字的含义,并结合家庭的文化背景、信仰和期望,选择一个能够体现家族美好愿望的名字。 最后,起名字要易于记忆。一个好的名字应该简单明了,易于被人们记住。过于复杂或拗口的名字容易引起困扰,不利于孩子的交际和社交发展。 在给孩子起名字时,我们要充分考虑这些因素,既要顾及传统,又要符合现代观念。给孩子起一个好名字,不仅是对他们的爱的体现,也是一笔重要的礼物,希望能够陪伴他们一生。

起名不补五行

桥召

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桥召,来源于苗时中的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》,原文:异时人指溪桥水,思爱还同召伯棠

朝娄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
朝娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:八、邾娄人、牟人、葛人来朝

攸资

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
攸资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽一奏〕惟天为大,物始攸资

霏浦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霏浦,来源于洪咨夔的《宋诗》《双林志廉得玄晖笔法作此七十三矣为赋六言两首 其一》,原文:近浦霏开略彴,远山云没招提

鉴晏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鉴,来源于杨德辉的《唐诗》《嘲僧门祝辟支佛牙》,原文:(以上《鉴诫录》六《旌论衡》)

驹沐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
驹,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:尘世白驹过隙,人情苍狗浮云

玺蓓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
玺,来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》,原文:手开玉玺心希有,乃得横烟冰雪枝

磐政

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
磐政,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:政磐石规模,维城事业,倚重周宗

泷绍

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》,原文:鼓旗西征上奔泷,所思不见心难降

昊笃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
昊,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:恬淡简世味,真实契穹昊

竺堇

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其七》,原文:上竺诸峰深复深,一重一掩翠云衿

盂峤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
盂,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》,原文:白玉盘盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

黎礼

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
黎礼,来源于朱熹的《宋诗》《作室为焚修之所拟步虚辞》,原文:受我焚香礼,同彼浮黎都

唯娣

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
唯,来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书 其五》,原文:险夷唯故步,舒卷只遗编

鸠珧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鸠,来源于韩维的《宋诗》《晓霁》,原文:幽人独坐久,春鸠相应鸣

元韧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
元,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:流觞元自不相干

缨维

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缨维,来源于项安世的《宋诗》《卢道子赴铨试》,原文:舟楫维湘岸,簪缨觐汉京

楣祈

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
楣,来源于项安世的《宋诗》《寒食道中》,原文:秋千飞去过墙枝,风乙归来矮屋楣

媵洛

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

憬彦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

澎航

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
澎航,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:欲往从之道阻长,波涛澎湃不敢航

茯浅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

峪熹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

尚瑭

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尚,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:重门尚掩

谒笛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
谒,来源于释善珍的《宋诗》《祭崇福肇老》,原文:犹命肩舆,日谒百舍

年颉

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
年颉,来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》,原文:且喜岁星临宋分,今年颉利定称臣

绡婉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
绡,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:芍药绽红绡,巴篱织青琐

玮渤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

箫维

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
箫,来源于鲍溶的《唐诗》《与峨眉山道士期尽日不至》,原文:寄言赤玉箫,夜夜吹清商

湘年

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
湘年,来源于韩喜的《唐诗》《水(《文苑英华》又有《柳》、《松》二首,《全唐诗》均作韩溉,应别出互见。)》,原文:潇湘月浸千年色,梦泽烟含万古愁

才樗

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
才樗,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:子盍规夫,商丘之木,有樗不才

禧斌

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
禧,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:愿从吾道禧文运,再使河清俗化淳

灿盛

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
灿,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

柳煦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柳煦,来源于韦应物的《唐诗》《春游南亭》,原文:景煦听禽响,雨余看柳重

忱泯

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远祈雨喜应》,原文:终藉精忱起灵蛰,鹤骖带得夜瓢还

恣禧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
恣,来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》,原文:墙屋文绣竞纷华,盘馔腥羶恣罗列

桓檀

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桓,来源于殷尧藩的《唐诗》《送景玄上人还山》,原文:地横龙朔连沙暝,山入乌桓碧树重

淅锦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
淅,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:初时淅淅以鼓动,布帆尚留十幅窄

沅谐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沅,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:浮沅湘而西蹠兮,因返睇兮层丘

般庆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
般庆,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(正旦云)庆安,你休这般道

秋晃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
秋晃,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

洛皤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
洛,来源于李白的《唐诗》《南都行》,原文:遨游盛宛洛,冠盖随风还

勰瑛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

溯央

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
溯央,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:粤有行者,欲溯其央

析觉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
析觉,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:自公重踏秣陵春,便觉威加析木津

泱巡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:干坤泱漭作秋容,节物情怀两莫穷

椰筱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

晏琢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晏,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:长歌松月高,晏坐林花落

骊瑧

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhēn玉名。
国学点评
骊,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二八》,原文:鬼箭南山射石虎,神锋北岳刺骊龙

翊京

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
翊京,来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》,原文:昔岁到冯翊,人烟接京师

波毓

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
波,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:北固山前波浪远

搦莜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
搦,来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》,原文:搦愁题做诗

华裴

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
华裴,来源于梅尧臣的《宋诗》《邵郎中姑苏园亭》,原文:当时九老各华颠,裴令来过吟复联

岭琦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
岭,来源于贾岛的《唐诗》《赴南巴留别苏台知己》,原文:人过梅岭上,岁岁北风寒

崇琢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崇,来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》,原文:襟谊子崇笃,远来顾茕独

阮晤

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
阮,来源于刘克庄的《宋诗》《次朔斋鬳斋两中书韵题铁笔堂》,原文:犊鼻吾甘住南阮,狨鞍君合扈东华

韬巡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韬巡,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:半山忽与沙门颠,俄倾逡巡偡韬秘

瑄赫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

勃栾

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勃栾,来源于喻良能的《宋诗》《由真隠至枕峰寺 其二》,原文:檀栾溪上竹,勃窣道边榕

同犹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
同犹,来源于李处权的《宋诗》《后乐堂》,原文:乱来更觉心情减,佳处犹欣臭味同

志洵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
志,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其四》,原文:丈夫志四海,抟风类鹏举

尉尧

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尉尧,来源于胡宿的《宋诗》《送宝应李尉》,原文:曾飞丽藻清尧问,犹屈长才尉楚城

央鸥

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
央鸥,来源于白玉蟾的《宋诗》《春夏之交奉呈胡总领》,原文:鶑语只闻花里面,鸥飞宛在水中央

誉昼

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
誉昼,来源于仲并的《宋诗》《上平江李侍郎生辰 其一》,原文:持橐朝端誉有光,垂弧门左昼初长

勤笈

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勤,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:殷勤远赠我,一纸春风痕

闰郝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
闰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江墅言怀》,原文:月方行到闰,霜始近言浓

犹正

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
犹正,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:兵一出于正,岂不犹可防

荑砚

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 药圃》,原文:珍剂未须论,丹荑已堪煮

孝珈

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
孝珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

札睨

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
札,来源于洪炎的《宋诗》《师川见和再用元韵》,原文:子产未能忘季札,太阿应必待龙渊

些钧

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
些钧,来源于周孚的《宋诗》《刘氏慈义亭》,原文:会倩韶钧手,重为楚些词

容尧

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
容尧,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》,原文:劲质如尧瘦,贞容学舜霉

琦珐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琦,来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》,原文:洞房闇怊怅,琦璜结组缟

淮郁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淮,来源于姚合的《唐诗》《送田使君赴蔡州》,原文:功业今应立,淮西有劲兵

征挚

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
征挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

漫般

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漫般,来源于释妙伦的《宋诗》《无杂》,原文:平常用处黑漫漫,十二时中没两般

茗景

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茗景,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其三》,原文:煮茗烧香了岁时,静中光景笑中嬉

涔璋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涔,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:江生魂黯黯,泉客泪涔涔

仞景

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
仞景,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:有巖号景星,万仞连云霄

晤琢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《山行见月四言》,原文:吟哦傲兀,仰晤巌月

白覃

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
白覃,来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》,原文:头白经筵思漫覃,骎骎末路我何堪

缨骃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缨,来源于袁的《宋词》《传言玉女》,原文:鲛绡映玉,钿带双穿缨络

元戚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
元戚,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:景云贵戚尤好此,贞元方镇亦同科

粹纶

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:择阴阳粹美,索天地精英

闻舟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
闻舟,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:妾本舟中客,闻君江上琴

葵姿

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
葵姿,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵集津兄会羣从王敦素宿王立之园明日西征马上寄示诸人》,原文:惜哉桃李姿,见笑葵与藿

潜肖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
潜肖,来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其二》,原文:微风远送难言意,乱蝶潜生不肖机

蕖璂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕖,来源于贾应的《宋词》《水调歌头》,原文:楼外芙蕖开遍,人在琉璃里,语笑隔帘重

佐诚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
佐诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴殿丞代州通判》,原文:王官诚济济,岂得佐边疆

漳筹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
漳,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:嘉定四年日在房,赵侯来守南清漳

憧苓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
憧,来源于刘得仁的《唐诗》《监试莲花峰》,原文:尘埃终不及,车马自憧憧

汀诗

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
汀诗,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一二》,原文:茆舡寂寞烟汀月,别后何人更有诗

蔷昶

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蔷,来源于胡宿的《宋诗》《江城春日》,原文:因下短亭犹惜别,万枝香雪在蔷薇

莲炘

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xìn见“炘炘”。
国学点评
莲,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:采莲三五谁家子

禾函

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
禾,来源于赵庚夫的《宋诗》《书田舍所见》,原文:禾堆深卧犬,树杪忽闻鸡

墨潭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
墨潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《观书》,原文:试写麻牋滑似苔,墨蛟矫矫秋潭底

纫舟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纫舟,来源于江休复的《宋诗》《秋怀》,原文:纫兰制芰荷,飘泛一叶舟

骋林

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骋林,来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其二》,原文:我行丹枫林,屡骋白苹望

颐堰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颐,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:但有沈冥醉客家,支颐瞪目持流霞

辕弛

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
辕弛,来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》,原文:时平军律久玩弛,辕门笑歌骄莫随

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