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如何为清朝皇帝选择姓氏起名

卢壬作者:卢壬2023-12-30 10:29:34

在清朝时期,为皇帝选择合适的姓氏起名是一件非常重要的事情。皇帝的姓氏代表着整个皇族的尊贵与血统,因此选择合适的姓氏起名显得尤为重要。根据清朝的传统,皇帝的姓氏通常与历史上的贵族姓氏有关,以彰显皇室的尊贵和血统的纯正。同时,姓氏起名也会考虑到一定的音韵和意义,以展现皇帝的威严和权威。本文将为您详细介绍在清朝时期,为皇帝选择姓氏起名的一些常见做法和相关的文化背景,希望能给您带来一些启发和了解。

清朝皇帝姓氏起名

诀尉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
诀,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》,原文:平生讷室有秘诀,持以赠君君可归

楣汶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

笠裳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
笠裳,来源于王自中的《宋词》《念奴娇》,原文:到底轩裳,不如蓑笠,久矣心相与

札青

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
札青,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

存正

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
存正,来源于徐积的《宋诗》《赠张才父》,原文:奇正要两存,众寡不可轻

茜蔓

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
茜蔓,来源于董嗣杲的《宋诗》《牵牛花》,原文:香挼茜彩涂姜色,蔓引凉姿入豆丛

纮中

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纮中,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

溯陵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
溯陵,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

飏熙

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
飏,来源于舒亶的《宋诗》《和游栖真寺见寄》,原文:曾是谈经一草堂,千年金碧欲飞飏

纪淙

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《陶渊明云三径就荒松菊犹存盖以菊配松也余读而感之因赋此诗》,原文:名纪先秦书,功标列仙方

恽朝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

本启

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
本启,来源于华岳的《宋诗》《述事》,原文:心不融明遂启疑,源流本末致交驰

淅炫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》,原文:淅沥复悠溶,诸天乐所宗

季颜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
季颜,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:尔视季子金,何如颜氏瓢

炘湫

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:雷电发灵响,潭湫起飞龙

冶秭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
冶,来源于张侃的《宋诗》《杜门》,原文:杜门观我心,陶冶有鲍谢

俞楦

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
俞,来源于方回的《宋诗》《谁识》,原文:百杯圣俞酒,万首放翁诗

淮朦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淮朦,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:今夜画船何处,潮平淮月朦胧

情资

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
情资,来源于白居易的《唐诗》《江上对酒二首 一》,原文:酒助疎顽性,琴资缓慢情

堇翙

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

孝般

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
孝般,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・牧羊关》,原文:我仿学那豫让般忠孝无嗔,我似那廉颇般避车路,我索与你躬身儿下阶

晖旬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晖旬,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》,原文:织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖

漓磐

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
漓,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗赠行和酬二篇一以留别一以谢诗 其二》,原文:遒劲狂挥毛颕疾,淋漓醉扫麝煤香

钥寓

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钥寓,来源于李复的《宋诗》《省中寓直次刘巨济职方韵兼示祠部张台卿》,原文:锒铛司钥禁门重,寓直高秋此夜同

璂杨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

壬璁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
壬,来源于苏轼的《宋诗》《真一酒歌》,原文:壬公飞空丁女藏,三伏遇井了不尝

淑宁

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
淑宁,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:宁知清淑气,回薄在兹辰

偕暌

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
偕,来源于冯时行的《宋诗》《题虎丘》,原文:况复偕贤彦,清罇侑歌舞

苡般

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
苡,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

礴团

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:想当盘礴初运思,工与造物争毫芒

莞荣

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

净朴

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
净朴,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

瑾瑚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑾,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

才朗

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
才朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《越恁好》,原文:才朗好似潘安貌,女赛西施,一双两好如鱼水

轩识

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
轩识,来源于周必大的《宋诗》《同前》,原文:何幸天涯款绪余,轩昂气概识雄图

城晣

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhé光亮;亮光。
国学点评
城,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 城盐州 美圣谟而诮边将也》,原文:韩公创筑受降城,三城鼎峙屯汉兵

皤淮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
皤,来源于方回的《宋诗》《次韵受益题荆浩太行山洪谷图五言》,原文:退之太行诗,幼诵今鬓皤

诣葭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
诣,来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》,原文:世态竞趋新,人情盖诣旧

沫礴

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《过安陆旧居邻里相送》,原文:多谢沧浪送征棹,更霑余沫洗衰颜

蔓蕋

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蔓,来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石(原注:峯在袁州府城西三十里。)》,原文:藤蔓交加生薜荔,土毛苍藓相蒙蔽

缤勖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缤,来源于李纲的《宋诗》《客有言长沙军变向伯恭能弹治规画甚伟适得伯恭书亦道其事作韵语以寄之》,原文:何不付与大将权,旍旗缤纷指云燕

馚追

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》,原文:记得追游故老家

郁素

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
郁素,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》,原文:浓似庆云同馥郁,薄如轻素自飞扬

瑄淳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

晨瑷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《神运殿望香炉天池等峰晚宿官厅明日早发》,原文:思归戒晨发,结束勤仆从

桔袤

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桔,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》,原文:猥吟陬隅池,浪废桔槹圃

涧益

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涧益,来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 竹涧》,原文:竹涧鱼鸟家,益觉吾庐幽

遥浩

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
遥浩,来源于高适的《唐诗》《古乐府飞龙曲留上陈左相》,原文:逍遥堪自乐,浩荡信无忧

琤之

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琤之,来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》,原文:悚然听琮琤,耳观为之大

戈奈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
戈奈,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:边城十年戢干戈,邻焰逼我将奈何

旨缔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旨,来源于许及之的《宋诗》《谢观复长髯垂膝俨然山泽之癯弃去儒业从皇甫道士于庐阜余见之三茅以所编老君实录见赠赋此奉酬》,原文:妙旨五千归日用,纂言十万见宗师

璨栗

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璨,来源于白玉蟾的《宋诗》《晓醒追思夜来句 其三》,原文:孤云野鹤寄山家,不料寒空璨六花

琦楠

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:穷塞岁暮怀,琦公实真侣

翌棋

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

槐恽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
槐,来源于宋庠的《宋诗》《送太常王素博士许昌通理》,原文:新曹抛野蕝,旧第老公槐

僖栎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:齐人取而杀之于夷,以其尸归,僖公请而葬之

飔序

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
飔,来源于方千里的《宋词》《倒犯》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

涟飔

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
涟,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《玉交枝》,原文:(净、丑)伊休执见,枉伤悲徒然泪涟

颀袅

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
颀,来源于胡宏的《宋诗》《忆伯氏三首 其三》,原文:东风吹梦去,一见貌颀颀

柯韵

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
柯韵,来源于周邦彦的《宋词》《月下笛》,原文:想开元旧谱,柯亭遗韵,尽传胸臆

攸易

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:爰字孔嘉,髦士攸宜

匠朔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
匠,来源于刘禹锡的《唐诗》《和思黯忆南庄见示》,原文:丞相新家伊水头,智囊心匠日增修

绰奥

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绰,来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》,原文:尔才绰绰有余力,岂容袖手窥其旁

驹林

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
驹林,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

棹简

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
棹简,来源于雍鸣的《宋诗》《简州》,原文:学山云顶遍寻游,烟棹夷犹出简州

媪霆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
媪,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:吾家何在云横岭,赵媪不冤刘儿瞑,孰与亲旁煮汤餠

恽敦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

筱缨

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

璇纪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璇,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:始知文宿降璇霄

砺蔻

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》,原文:永贞志独砺,探赜雅用充

禧恬

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
禧,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》,原文:元祐龙蛇杂,开禧蟊贼讧

烨峤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

葭幻

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
葭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:棣华春迟风雨书,雁字月冷蒹葭村

蔻晰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蔻,来源于俞国宝的《宋词》《卜算子》,原文:豆蔻花开信不来,尘满金钗股

温纯

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
温纯,来源于楼钥的《宋诗》《白醉》,原文:书生暂奇温,难语纯绵丽

润桢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
润,来源于张侃的《宋诗》《晨起》,原文:桂树充绿润,其色光陆离

靛荏

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

湲婷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
湲,来源于郎几的《宋诗》《凉轩》,原文:植筠怜节操,引水爱潺湲

籍婳

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
籍,来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》,原文:籍籍道路间,饿者何累累

萦闳

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
萦,来源于宋庠的《宋诗》《汉上春雪》,原文:逗浦添珠媚,萦丛掩柳娇

雯情

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

笛沁

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
笛,来源于黎廷瑞的《宋词》《唐多令》,原文:听笛声、何处高楼

嶂峨

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
嶂峨,来源于于邺的《唐诗》《斜谷道》,原文:乱峰连叠嶂,千里绿峨峨

畅伊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
畅伊,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:伊神人之交畅兮,其帝之力

遒廷

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
遒,来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》,原文:峥嵘年华已遒暮,不日春意生兰蒿

浅砺

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
浅,来源于王泠然的《唐诗》《句》,原文:官微思倚玉,文浅怯投珠

铮境

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
铮,来源于王庭珪的《宋诗》《赠度门僧 其二》,原文:半夜钟声殷寺廊,吹螺打鼓助铮鏦

偕焱

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
偕,来源于朱申的《宋诗》《食粥歌》,原文:钓翁落落兮栖山房,偕室人兮甘糟糠

媪颜

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
媪颜,来源于吕巖的《唐诗》《题广陵妓屏二首 一》,原文:他年鹤发鸡皮媪,今日玉颜花貌人

竺奘

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
竺奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

温恺

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
温,来源于郭世模的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:记旧游、身在温柔乡里

蔳涔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于萧立之的《宋诗》《己未作》,原文:云寒衣纳纳,沙远树涔涔

淙承

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

央昂

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
央,来源于姜特立的《宋诗》《感戚夫人事》,原文:投迹归山林,为乐特未央

南熙

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
南熙,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其一》,原文:熙宁如叶庸人耳,南渡惟张君子哉

琀航

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于陈起的《宋诗》《挽梅屋》,原文:航便双鱼无复得,夹山西望泪潺湲

韫邵

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
韫,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:几听言议得韬韫,了知它日酬所语

遒昙

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

晋元

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晋元,来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》,原文:东晋风流属子猷,开元峭直让韩休

箬翎

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箬,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:信有灵丹藏箬下,刀圭分乞岂无时

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