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爸妈给孩子起名成艺术大师

朱檀中作者：朱檀中2023-12-31 10:42:05

在父母给孩子起名的时候，有许多人会不经意地忽略了名字本身所蕴含的潜力。然而，一个好的名字可以为孩子的未来发展打下良好的基础。若希望孩子将来成为一名艺术大师，起名就显得尤为重要。一个富有艺术气息的名字能够激发孩子对艺术的兴趣，为其未来的创作之路带来灵感和动力。在这篇文章中，我们将为您介绍一些有助于培养孩子成为艺术大师的起名技巧和注意事项。让我们一起来探索如何通过起名的方式，为孩子的艺术之路开辟出一片广阔的天地。

爸妈给孩子起名成艺术大师

成炫彦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炫，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：此计堕渺茫，浪出岂炫燿

成詹乘

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
詹，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》，原文：詹侯学古淡，胸次无炎冷

成宸兴

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宸兴，来源于苏味道的《唐诗》《嵩山石淙侍宴应制》，原文：天洛宸襟有余兴，裴回周矖驻归銮

成嫒橙

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于戴复古的《宋诗》《万安江上》，原文：安排玉白花红句，趁办橙黄橘绿天

成筠骥

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
筠骥，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：途长知騄骥，霜后识松筠

成郅犹

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
郅犹，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

成合暖

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
合暖，来源于赵叔达的《唐诗》《星回节避风台骠信命赋》，原文：河润冰难合，地暖梅先开

成笠颖

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
笠，来源于释智朋的《宋诗》《东坡赞》，原文：来往借书仍借笠，不知雨步瘴烟乡

成燃蓁

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
燃，来源于韦应物的《唐诗》《永定寺喜辟强夜至》，原文：深炉正燃火，空斋共掩扉

成杉意

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
杉意，来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》，原文：清风解人意，陆续松杉韵

成晏亭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晏亭，来源于陈观的《宋诗》《武夷山》，原文：幔亭晏曾孙，遐踪久已祕

成普沛

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
普，来源于杜甫的《唐诗》《三川观水涨二十韵》，原文：普天无川梁，欲济愿水缩

成涧思

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
涧思，来源于韩淲的《宋诗》《五思 其二》，原文：我思南涧水，秋雨涨白苹

成殷冽

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
殷冽，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父月季再生》，原文：殷勤主人惠，浸灌寒泉冽

成知籍

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
知籍，来源于方干的《唐诗》《登新城县楼赠蔡明府》，原文：不知县籍添新户，但见川原桑柘稠

成晃熙

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晃，来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》，原文：病得那人妆晃了，巴巴

成清英

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
清英，来源于张元干的《宋词》《南乡子》，原文：天要耆英修相业，清都

成淅铭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
淅，来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》，原文：夏半阴气始，淅然云景秋

成楚兹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楚兹，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：青蝇附骥从兹始，底用行歌效楚狂

成蒂约

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蒂约，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》，原文：相忘无芥蒂，一二约亲旧

成孜衡

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
孜，来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》，原文：至言启茅塞，予方日孜孜

成罡卫

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》，原文：(先生云)我踏罡步斗驱邪祟，仗着剑书符咒水

成旬箫

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旬箫，来源于楼钥的《宋诗》《谢少微兄惠牡丹 其三》，原文：箫鼓声中醉九旬，落红万点正愁人

成惟单

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
惟单，来源于范成大的《宋诗》《李郎中挽词二首 其二》，原文：忆昔单车使，惟君勇辅行

成望隋

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
望隋，来源于卢纶的《唐诗》《送张成季往江上赋得垂杨》，原文：若到隋隄望，应逢花满船

成锋霆

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
锋霆，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 爆竹行》，原文：儿童却立避其锋，当阶击地雷霆吼

成佳蔻

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
佳，来源于柳永的《宋词》《应天长》，原文：恁好景佳辰，怎忍虚设

成蒂颀

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蒂，来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其二》，原文：应作如是观，浮云本无蒂

成芗曜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：燔燎羶芗，神徕燕娭

成绎淙

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
绎，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》，原文：美景良辰二圣欢，时新络绎走琱盘

成佶晤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

成梁诏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
梁诏，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：数层宝势仅增立，梁诏方且铺根苗

成虔勋

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
虔勋，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：虔中大老更魁杰，申国勋名比韩富

成绍恺

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《禹寺》，原文：绍兴年上曾题壁，观者多疑是古人

成烟曦

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
烟曦，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：登临自晨曦，谈笑穷暮烟

成支嫒

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
支，来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》，原文：坠双红荔支

成媪钲

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媪，来源于陈造的《宋诗》《呈赵帅》，原文：暗桩触船船版折，船丁吁天船媪哭

成邕奥

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
邕，来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》，原文：自今思有道，时展蔡邕碑

成章僖

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
章，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》，原文：佳章蒙寄贶，隣愧得仁依

成贞谧

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
贞谧，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》，原文：元侯重寄贞师律，三郡四封今静谧

成媪韪

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其二》，原文：儿孙汩汰护岸，翁媪扶携上车

成闰俐

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
闰，来源于方干的《唐诗》《闰春》，原文：前春寒已尽，待闰日犹长

成孜蕙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
孜，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其二》，原文：有子来为牧，孜孜奉母慈

成零浦

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
零浦，来源于洪咨夔的《宋诗》《龙州麸金丹砂到官后民告所得倍于他时喜为赋诗》，原文：乳到零陵竭，珠辞合浦行

成笠祈

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
笠，来源于姚勉的《宋诗》《清江曲》，原文：绿蓑青笠鸣疎雨，老树残烟带夕阳

成简漫

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
简漫，来源于陆游的《宋诗》《病起》，原文：力殚编简初何得，腰折尘埃只漫劳

成睿珉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
睿珉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：洒翰翠珉垂睿式，珥彤丹地宠儒臣

成彤酝

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
彤，来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》，原文：阑外彤云已满空

成园茵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
园茵，来源于蔡襄的《宋诗》《送张太傅还乡》，原文：置器功成佚退身，故园南望整车茵

成虢汝

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
虢汝，来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》，原文：虢山多兽可游猎，汝不请命何归哉

成淙情

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
淙，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四》，原文：春风淡淡水淙淙，携伴寻芳过小杠

成汐本

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
汐，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：朝与夕有汐潮兮，冉冉来而西涨

成屹棂

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
屹，来源于刘庠的《宋诗》《碧沼寺》，原文：万叠羣山里，招提独屹然

成溯白

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
溯白，来源于谢翱的《宋诗》《寄东白许元发》，原文：驱车望东白，此情那可溯

成汝鸠

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
汝鸠，来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其二》，原文：今我垂垂老境逼，竹马鸠车怜汝狂

成钏情

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
钏，来源于毕良史的《宋词》《好事近》，原文：翠虬宝钏捧殷勤，明灭粲金碧

成袤月

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：青青林间竹，有亭才袤丈

成普烟

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
普烟，来源于李纲的《宋诗》《题入定僧持法师画像》，原文：岭上祖师提只履，烟中普化露全身

成识专

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
识专，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 海鱼骨》，原文：无由见成岳，聊喜识专车

成璎婵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：满身璎珞鸣珂佩

成洌隽

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

成邕皖

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
邕，来源于韩淲的《宋诗》《玉成叟书来索诗》，原文：赣上书来寄近诗，经行已得蔡邕碑

成至珺

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
至，来源于韦庄的《唐诗》《愁》，原文：避愁愁又至，愁至事难忘

成蔳蓓

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》，原文：故折金蓓赠我翁，绝胜桃杏漫山红

成岭乔

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
岭乔，来源于张嵲的《宋诗》《呈同游诸公》，原文：众岭莽回互，古刹藏乔林

成孜昉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
孜，来源于石孝友的《宋词》《惜奴娇》，原文：苦苦孜孜，独自个、空嗟呀

成继滨

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
继滨，来源于楼钥的《宋诗》《送王伯奋守筠阳》，原文：道院无忘山谷赋，郡斋当继颍滨文

成舸炘

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
舸，来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》，原文：画舸轻移柳线迎，侈此清游逢道韫

成壬憧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：夏五月壬申，成子兄弟四乘如公

成琛虢

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
琛，来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》，原文：占谷喜看连岁熟，丽琛闻说十分收

成臻凡

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
臻凡，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：凡事在臻牢，慎勿尚遄速

成仑缈

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
仑缈，来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》，原文：岧峣昆仑颠，缥缈虚皇宅

成骥琼

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
骥琼，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘天游益明赴省》，原文：两骥腾风上九垓，瑶林琼树绝纤埃

成榆峰

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
榆峰，来源于舒岳祥的《宋诗》《用韵寄胡元鲁因梅所袖达》，原文：青峰极目先榆景，黄鸟收声有木冰

成鉴笛

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鉴笛，来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》，原文：阮籍卧惟疏鉴月，马融横笛远含风

成璃真

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璃真，来源于李光的《宋诗》《陈渭老今夕开阁诚为盛事戏成二小诗以侑坐客 其一》，原文：酿成春瓮胜玻璃，旋压真珠味更奇

成觉楣

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
觉楣，来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》，原文：危冠更在门楣上，但觉萧敷与艾荣

成昃霄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昃，来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》，原文：相过忘日昃，坐待白云归

成岚由

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岚由，来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》，原文：烟浮巢父水，岚湿许由坟

成湫匠

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
湫，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 早观龙湫》，原文：夜宿羣峰里，朝游大石湫

成浩嶂

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
浩嶂，来源于舒岳祥的《宋诗》《大横屏》，原文：燖鹅急雪洒斑斑，叠嶂层峦浩渺间

成晰婉

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晰，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：佳士持操高，扬才日昭晰

成茉京

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
茉，来源于马子严的《宋词》《最高楼》，原文：向人前，迎茉莉，送荼䕷

成吟洌

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
吟，来源于乐雷发的《宋诗》《送李焕云赴恭城主簿》，原文：千古忠魂如可问，试吟雏井漱吟肠

成唯吟

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
唯吟，来源于林亦之的《宋诗》《戏题稚春杜少陵诗集》，原文：十年萧萧去武林，橐中唯有谪仙吟

成禄治

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
禄治，来源于白居易的《唐诗》《秋居书怀》，原文：况无治道术，坐受官家禄

成恽洵

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

成岐祈

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
岐祈，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：楼台缥缈路岐傍，共说祈真白玉堂

成昭芃

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 圣祖降亲告用《瑞安》。》，原文：诲言昭示，帝胄开先

成绎幂

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
绎，来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》，原文：箨龙亦解作水供，细绎寻丈如渴乌

成书嫣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
书嫣，来源于晁说之的《宋诗》《和朱少章见寄》，原文：几欲抛书闲过日，只惭无可谢嫣荪

成楠桅

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
楠，来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》，原文：巨楠布幢盖，翠蔓垂帷帐

成芃涔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芃，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：县知焦卷地，转眼青芃芃

成诏沥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
诏，来源于张纲的《宋诗》《闻镇江贼平》，原文：贼随寛诏免，恩浃大江浮

成肖晃

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：贤者不得过，不肖者不得不及，此丧之中庸也，王者之所常行也

成琛町

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琛，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

成胭闲

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
胭闲，来源于韩偓的《唐诗》《遥见》，原文：悲歌泪溼澹胭脂，闲立风吹金缕衣

成尉颜

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
尉颜，来源于楼钥的《宋诗》《长生草》，原文：仲舅尉江阳，奉亲颜色好

成季晰

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：阳虎专季氏，季氏专鲁国，阳虎拘季孙，孟氏与叔孙氏迭而食之

成栾祁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栾祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：桓子卒，栾祁与其老州宾通，几亡室矣

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