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宗秋山人起名院电话

胡渊渲作者:胡渊渲2024-01-01 09:04:11

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宗秋山人起名院电话

鉴浦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鉴浦,来源于徐侨的《宋诗》《鉴湖》,原文:寒尽鉴湖仅荷浦,灵遗禹庙尚梅梁

媖敖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

熠城

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
熠城,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适上元夜二首 其一》,原文:荒城熠耀相明灭,野水芙蓉乱白红

晢缈

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

琤槐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:琤琤落环珮,细细响琴筑

合昉

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
合昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

昕尤

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

烽滇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
烽,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:烽火无传警,江山已净尘

滟徵

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
滟,来源于冉居常的《宋诗》《白帝庙》,原文:西南割据几何年,长托威灵滟滪前

郇诚

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

岭灏

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
岭,来源于苏轼的《宋词》《阮郎归》,原文:折花欲寄岭头人

闲奎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
闲奎,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其六》,原文:君王勤俭无行乐,闲作宸奎赐近臣

茶娅

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
茶,来源于赵希迈的《宋诗》《酬陈校书见寄》,原文:春酲茶可解,诗病药难痊

佶乘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

其岐

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
其岐,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:晋之四穟唐六岐,虽有其物无其时

绪佰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
绪,来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・口则说应举求官,多因是买笑追欢。从今后鸳梦儿再休完,鱼书》,原文:离愁万般,心绪多端

识渭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
识渭,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其二》,原文:收驹汧渭间,谁识此老骥

初瑺

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
初,来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》,原文:盍反观,同其初

梧薏

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
梧,来源于叶适的《宋诗》《送龚叔虎》,原文:答云自孩童,蚤识灶下梧

璆亦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璆亦,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

鸯亦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸯亦,来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其一》,原文:沙暖鸳鸯傍柳眠,春来亦懒避湖船

璋陟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璋陟,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:奉璋荐绅,陟降庭止

韶淮

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
韶淮,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白登金陵凤凰台二首 其一》,原文:重华不返箫韶断,落日秦淮添客愁

奘棹

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

韦桅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
韦,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:痴向韦编,根究卦爻来处

颜茂

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
颜茂,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》,原文:社栎其何颜,繁柯日滋茂

攸卫

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
攸卫,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

箪烟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
箪烟,来源于权德舆的《唐诗》《送少清赴润州参军因思练旧居》,原文:二纪乐箪瓢,烟霞暮与朝

弈丁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
弈,来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其四》,原文:故人强半随流水,世事新来似弈棋

影永

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
影永,来源于曾几的《宋诗》《即事》,原文:微风不动炉烟直,永日方中树影圆

钏胧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

妤斓

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

明禄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
明禄,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:天禄杨雄阁,承明严助庐

珲旷

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于韦骧的《宋诗》《寄示二小子》,原文:学自辛勤富,名从旷怠休

骥颍

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
骥颍,来源于刘克庄的《宋诗》《送哀倅方巖仲并呈太守汤息庵》,原文:更烦逸骥康沂海,会见灵禽下颍川

馚沉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:翠帷下兮沉沉,花饮露兮阴阴

骥洵

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骥洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

若琳

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
若琳,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:仰公若梁栋,爱公比琳琅

惟崧

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
惟崧,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其一》,原文:彼岳惟崧,天作其神

葆沅

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
葆,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:曲葆翩翩映红日,彩旗苒苒舒晴霞

诏彰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一○》,原文:诏书止穷征,诸将守来驱

绅兴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绅兴,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州僻远乙亥十二月方闻秦太师病忽蒙恩自便始知其死作诗悲之》,原文:二十年兴缙绅祸,一朝终失相公威

凝颍

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
凝颍,来源于释居简的《宋诗》《寄三衢使君赵寺丞》,原文:蓬莱地近异尘世,箕颍风高凝古情

夕漫

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
夕漫,来源于杨衡的《唐诗》《咏春色》,原文:夕迷鸳枕上,朝漫绮弦中

芉虢

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

圭罡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
圭,来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》,原文:祼圭既濯,郁鬯既陈

燮栗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
燮,来源于谢枋得的《宋诗》《送半村厉元吉出尉乌程》,原文:循良讵困圣明时,玉烛光华待调燮

燃淼

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫见和 其二》,原文:短裳甘制芰,破釜懒燃萁

弈筝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
弈,来源于柴望的《宋诗》《别故人》,原文:冷看世事频移局,懒与仙人共弈棋

袤楚

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
袤楚,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

缔虢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:赓歌音久绝,缔构意何古

殷袤

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
殷,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其二》,原文:南山殷其雷,崛起云霮䨴

本绰

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
本绰,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:嫣然万本鬭妍媚,彫槛绰约罗红粧

尚亭

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
尚亭,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:对月泪已波,尚想亭之人

灵蔳

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 饮福用《禧安》。》,原文:灵祇格思,享我明德

郁嫒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
郁,来源于高适的《唐诗》《别王八》,原文:时候何萧索,乡心正郁陶

烊津

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

俐钲

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
俐,来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》,原文:伶俐不如痴,从来我亦知

淮乘

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淮乘,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其六》,原文:归自乘流留亦好,浙风淮俗总宜人

诺沐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诺,来源于苏庠的《宋诗》《句 其一九》,原文:迎春不负千金诺

婴州

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
婴州,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:璋若婴儿操虎狼,脱去荆州殊不恶

彦玺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
彦,来源于毛滂的《宋词》《天香》,原文:进止详华,文章尔雅,金銮恩异群彦

术芉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
术,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:子思中庸篇,孟轲仁义术

宗僖

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宗僖,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山,宋时尚在世

珞皖

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

蓁肖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

纮韪

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:茫茫八纮内,至理参冥漠

骓俐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
骓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:人生但可印如斗,世上岂患骓无乌

贞硝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/随卦》,原文:九四,随有获,贞凶

葵淞

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
葵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:乐只君子,天子葵之

桔懿

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桔,来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

魁滦

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
魁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:28 魁陆

辑兴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
辑兴,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

珊梧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珊梧,来源于萧德润的《元曲》《双调・夜行船秋怀》,原文:一夜秋声入井梧,碧纱厨枕剩珊瑚

颐越

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颐越,来源于杨亿的《宋诗》《属疾》,原文:发箧寻桐录,支颐动越讴

琰炜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
琰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

辽盛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
辽盛,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:传闻度辽师,铠甲冒暑盛

遥朦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
遥朦,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》,原文:紫阳宫里赐红绡,仙雾朦胧隔海遥

隋涟

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
隋,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:小令公为隋国儿,比之乃父加瓌奇

廷存

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
廷存,来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩》,原文:重轻自系朝廷势,褒贬犹存史策书

燝函

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

域秋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
域秋,来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》,原文:绝域经秋自乞还,粉闱春得缀星班

熙轶

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
熙,来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》,原文:闾里颇熙熙,孰云民不淳

炜仲

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炜,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:文行有炜,垂无穷些

珑莞

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珑,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:四傍则石乳玲珑,中敞圆盖

薇萝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
薇萝,来源于袁燮的《宋诗》《紫薇花二首 其一》,原文:蒙茸曲径紫薇花,几载藤萝巧蔽遮

闲琰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
闲,来源于张弘范的《元曲》《越调・天净沙梅梢月》,原文:玉箫明月空闲

岐峪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
岐,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:台山初罢雾,岐海正分流

蘅曜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蘅曜,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:曜灵运行春,蘅若被原野

固昙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
固,来源于高斯得的《宋诗》《道中遇雨》,原文:五日无纤云,春晴固应悭

巍琰

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
巍琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:香名巍巍镂翠琰,绩用蔼蔼飞皇都

簌琳

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
簌琳,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

蕴情

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕴情,来源于温良玉的《宋诗》《赠胡侍郎致仕》,原文:岸花萦别恨,风柳蕴离情

琥茉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琥,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十五》,原文:琥珀钗成恩正深,玉儿妖惑荡君心

逸蔓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
逸蔓,来源于刘言史的《唐诗》《右军墨池》,原文:永嘉人事尽归空,逸少遗居蔓草中

天和

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
天和,来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其七》,原文:天风稳送步虚声,杂和漫山桧柏鸣

烯笠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 孤舟蓑笠翁》,原文:短蓑并篛笠,举世一渔翁

兹彰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
兹彰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:品汇兹彰,人天正眼

琝纬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一六》,原文:奎躔五纬验连珠,瑞纪人文启圣符

鹄嶛

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liáo高。
国学点评
鹄,来源于王令的《宋诗》《效退之青青水中蒲 其五》,原文:灵鳯来何时,鸿鹄志万里

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