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生肖起名对照表 - 如何为宝宝取一个好名字?

石绪甄作者:石绪甄2024-01-01 11:35:28

生肖起名对照表是一种传统的方式,让人们根据宝宝所属的生肖来为其取名。在中国,生肖可以追溯到古代的十二地支,每个地支都代表一个动物,如鼠、牛、虎等。人们相信根据生肖起名,可以给宝宝带来好运和吉祥。根据生肖起名对照表,你可以选择一个适合宝宝的名字,让宝宝在人生的旅途中拥有幸福和成功。在本文中,我们将为您介绍如何利用生肖起名对照表为宝宝取一个好名字。

生肖起名对照表

存常

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
存常,来源于饶节的《宋诗》《端午日二首 其二》,原文:人才终可惜,祀事故常存

徵觉

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:悄不觉、微尖点拍频

榭绎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
榭,来源于贺铸的《宋诗》《和田录事新燕》,原文:雨过池塘得泥近,日高台榭卷帘迟

烟涧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
烟涧,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其三》,原文:袖中勋业拂云烟,笔底文章响涧泉

朝颜

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
朝颜,来源于周行己的《宋诗》《征妇怨》,原文:人生若朝露,颜色岂长好

偕央

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
偕央,来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》,原文:饮处偕酬未央乐,旱余新纪不为灾

支敦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
支敦,来源于李端的《唐诗》《寄畅当》,原文:颜子方敦行,支郎久住禅

旬婳

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
旬,来源于吕本中的《宋诗》《即事》,原文:经旬困炮煮,今夕有微风

枫航

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
枫,来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》,原文:红叶江枫老,青芜驿路荒

萦斯

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
萦斯,来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》,原文:阴森石路盘萦纡,雨寒日煖常斯须

娄稷

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
娄,来源于李流谦的《宋诗》《信口十绝 其四》,原文:蚁子侧坡逢白雨,娄囉与钝两无凭

睨翊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
睨,来源于刘敞的《宋诗》《戏题欧阳公厅前白鹤》,原文:北风崩云三尺雪,侧睨天池颇愁绝

姬晣

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhé光亮;亮光。
国学点评
姬,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:吴姬个个是神仙

允执

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
允执,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中

榆献

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
榆献,来源于陈傅良的《宋诗》《挽薛季益尚书 其二》,原文:从今若祭枌榆社,好配横塘两献樽

悟札

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
悟,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其二》,原文:曾悟顺动豫,岂叹云雷屯

萧邕

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萧,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十三》,原文:纵路任飞轮,萧萧起界外

圭泊

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
圭泊,来源于孔武仲的《宋诗》《赠长沙僧守节》,原文:长沙旅泊无聊赖,诗乞刀圭养病身

桑煦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桑,来源于杜甫的《唐诗》《成都府》,原文:翳翳桑榆日,照我征衣裳

慈煦

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
慈煦,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

逊僖

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
逊,来源于文天祥的《宋诗》《次鹿鸣宴诗》,原文:囊书自负应如此,肯逊当年祢正平

资苍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
资苍,来源于刘攽的《宋诗》《便风挂帆欣然有作》,原文:挂帆资隠几,北走万山苍

翼唯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
翼唯,来源于刘长卿的《唐诗》《小鸟篇上裴尹》,原文:不辞奋翼向君去,唯怕金丸随后来

羡彰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
羡,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・折桂令》,原文:您两个堪羡堪夸,无衅无瑕

廷莞

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
廷,来源于吴浚的《宋诗》《一雨》,原文:天地端倪出,朝廷俊杰多

辽宜

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
辽宜,来源于白居易的《唐诗》《答裴相公乞鹤》,原文:终宜向辽廓,不称在泥涂

潜术

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潜术,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:经年惑羣众,诡术遂潜构

久姿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
久姿,来源于郑思肖的《宋诗》《秦女吹箫图》,原文:弄玉飘飘仙女姿,凤凰低舞久相期

瓷尔

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
瓷,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:花瓷脆薄谁能携,遣送君家保不亏

缔淇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缔,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

才鉴

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
才鉴,来源于范祖禹的《宋诗》《和门下侍郎东省夜直寄左丞光禄》,原文:羣才藻鉴归能哲,万事钧衡仰至公

启漳

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
启,来源于刘克庄的《宋诗》《海口官舍》,原文:晓起斋中望,千家未启扉

景飔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
景飔,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 七》,原文:翠景何的砾,霜飔飘空虚

里麒

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
里麒,来源于释怀深的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:人中狮子丧全成,月里麒麟鬬角折

骋骋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋骋,来源于邵谒的《唐诗》《金谷园怀古》,原文:为女莫骋容,骋容多自伤

唯裴

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
唯裴,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓:裴「休自中舍除江西,有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证,非自右丞〖右辖〗出,休兄亦不名谟,唯《新表》中眷裴,僖宗相裴坦之兄名谟,乃知诗实坦作,后人误书坦为休也」

箴箪

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箴,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:君不见当年卫武髦且期,尚欲进德形箴规

禄遒

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
禄遒,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 一》,原文:万灵感,百禄遒

椰凇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

瑄涧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

璎筠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

芨润

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

夕黛

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
夕黛,来源于王铚的《宋诗》《晚望》,原文:莫道夕阳无一事,远颦眉黛更千重

之沦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
之沦,来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观岘山图》,原文:岘山巉巉清溪濵,倒影万丈之奫沦

芊笈

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芊,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 六》,原文:露草芊芊,颓茔未迁

墨凰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
墨凰,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:篇什高吟凤凰下,翰墨醉洒烟云生

珞韪

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

域语

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
域语,来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》,原文:知见普薰金斗域,伽陀语别霅溪濒

琢忱

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琢,来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》,原文:韬韫有名初在石,琢磨成器却须人

时晢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《马秘书始约同行久而未至因以寄》,原文:日日是南风,时时为回首

青霖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
青霖,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:公方青春期,抱道当作霖

榭忱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
榭,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一一》,原文:大壑谽谺十里宽,云庄高榭渺雄观

致懿

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:齐不齐以致齐者也

壬惟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
壬惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟一月壬辰,旁死魄

楹檀

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
楹檀,来源于王安石的《宋诗》《金山寺》,原文:咄嗟檀施开,绣楹盘万础

函诺

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
函诺,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其三》,原文:宝笈琼函世不传,感君重诺订金千

斐缔

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
斐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:上和下睦本无事,一二小姑恣萋斐

倾岐

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
倾岐,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

真固

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
真固,来源于韦骧的《宋诗》《咏影》,原文:向晦都忘累,逢明固任真

喻伦

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
喻伦,来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》,原文:佳哉喻生笔,能与元吉伦

茹恺

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其二》,原文:龙所私兮匪新而旧,安栖饱茹兮龙之佑

蘅忻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

纭夷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵 其一》,原文:毗耶丈室本无病,天女为散花纷纭

瑶致

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑶致,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:珍禽倏来不可致,瑶草已种何容删

涵杨

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涵杨,来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》,原文:一棹冷涵杨柳雨,片帆香挂芰荷烟

澧汝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澧,来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》,原文:阴森樊侯庙,古木澧水傍

自晳

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
自,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十一年》,原文:自陈

戈尔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
戈尔,来源于释善珍的《宋诗》《东湖行》,原文:僧庐箕歛供防秋,健胡长戈舂尔喉

识殷

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
识殷,来源于卢象的《唐诗》《八月十五日象自江东止田园移庄庆会未几归汶上小弟幼妹尤嗟其别兼赋是诗三首 二》,原文:今来识离恨,掩泪方殷勤

旆蒂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
旆,来源于黄公度的《宋词》《千秋岁》,原文:春色随归旆

贤沦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
贤沦,来源于苏轼的《宋诗》《秀州僧本莹静照堂》,原文:江湖隠沦士,岂无适时贤

里洛

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
里洛,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》,原文:洛阳园里草茵寒,梦想尧夫一寸丹

铮椿

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

逵棂

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:气象自宏显,出门见通逵

越秸

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
越,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》,原文:越,盟地之名也

琀蔻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:豆蔻

峻玄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峻玄,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:节峻玄霜严,义重紫禁轻

优瑷

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
优,来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其一》,原文:德迈华腴裔,才优砉剨然

音盈

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
音盈,来源于袁甫的《宋诗》《再和时习五章章取礼记一句 射义习射于泽》,原文:采蘩盈耳皆音节,盛乐何消待大雩

棂竺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棂,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

旷魁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旷,来源于杜审言的《唐诗》《奉和七夕侍宴两仪殿应制》,原文:天回兔欲落,河旷鹊停飞

嘉瑥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嘉,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:宰邑著嘉政,为郡留高致

闲若

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
闲若,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 一》,原文:世世喧喧若得之,闲处经求莫干贵

子渊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
子渊,来源于陆文圭的《宋诗》《送师本竹》,原文:鲁国几男子,陋巷称颜渊

远霈

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
远霈,来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》,原文:青简流芳远,丹书霈泽倾

涵慕

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
涵,来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作(题拟)》,原文:涵苔溪溜浅,摇浪竹桥悬

郦钲

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

映棣

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
映棣,来源于朱翌的《宋诗》《寄诸洪》,原文:彭蠡春生万顷湖,光明相映棣华跗

璩幻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

瑺璎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

芾瞳

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芾,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

曦殷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曦殷,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:爽味钟寒律,殷姿照夕曦

嵊蓬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

忱缃

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
忱,来源于张炜的《宋诗》《题友人自方家峪迁居北山栖霞岭》,原文:未随燕雀伸忱贺,先剪溪藤述寸芹

绅沐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绅沐,来源于喻良能的《宋诗》《磨勘转朝请郎》,原文:脱身畎亩簉簪绅,父母妻孥均沐恩

灿瑄

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
灿,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:地辟天开崇帝学,河辉斗灿动星躔

勘缥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勘,来源于叶适的《宋诗》《送孙子渊潭州司理》,原文:如今三院更幽寂,闭户勘书花满厅

鹭郅

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:侍祠之臣,鹄举鹭振

苏昉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苏,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:一别姑苏已四年

桥孝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桥孝,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:桥梓齐芳,一慈一孝,夺建真奇特

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